黑河小学2011～2012学年度上学期。
四年级语文教学工作计划。
四年语文组王洁。
这学期我继续担任四年三班的语文教师，孩子们升高了一个年级，作为语文教师就应该对他们在各方面要求更加严格，而我自己的工作也应该较以前更加细致一些。因此，为了让班级的语文课堂充满活力与创新，让学生们的语文素养得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我为自己制定了一系列工作计划：
一、 加强学生学习习惯的培养
经过一年的学习生活，孩子们已经适应了学校的生活，同时大部分的孩子也养成了良好的学习习惯，比如课下主动复习当天所学知识、预习将要学习的知识；认真书写，书写和读书的时候能够做到“三个一”；朗读做到声音洪亮，不拖长声；上课注意听讲等等。但是我知道良好的学习习惯培养不是一朝一夕的事情，他需要老师的不断要求、指导，孩子们的努力坚持才能真正讲好习惯养成，所以本学期我将更加严格的要求学生和自己，为学生们将来能够轻松地学习而努力。
二、让课堂动起来。
二年级的孩子刚刚接触文化知识，怎样让孩子轻松愉快地接受那一个个汉字，一篇篇文章是最重要的事，一旦孩子对学习产生排斥心理，后果不堪设想，所以，精心地备课也成了我每天回家必做的事情。教学中总是采用学生感兴趣的方法，例如做游戏、讲故事、**结合、猜谜语、开展活动等，让学生轻松快乐地学习知识。
3、抓好学生的基础知识。
二年级的语文教学知识已经渐渐深入，识字量、阅读量也一天天增加，所以作为教师，带领着孩子在学习的道路上坚实的走好每一步是至关重要的，不可出现积攒知识的现象，养孩子当天所学，当天消化。
1)拼音教学
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。二年级的学生虽然已经学完拼音知识，但是我仍然会将拼音的巩固作为教学工作的一部分去完成，例如听写的时候，为句子注拼音，朗读课文的时候。
(2)、写字训练。
本学期我仍然严格要求学生的书写，做到干净、工整，班级上已经有很多孩子的字写的很不错了，可是也有几个孩子的字还有待于提高，所以，我将在写字课上加强对他们的方法指导，让学生在原有的基础上提高写字质量。另外作为他们的语文老师，我还要继续练习自己的板书，给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。
3）、 朗读训练。
虽然在一年级的时候我就开始有意识培养孩子大声、有感情的朗读课文，可是成效一般，这学期我打算继续在培养孩子语感这方面下功夫，首先让孩子放开声音的说话、朗读，然后做到流利，有感情。我知道这项工作要做好很难，需要我在工作中坚持引导，还需要我自身不多的学习相关知识，做到知道有方法，指导有依据。
四、做好帮助弱生。
每个孩子接受知识的能力不同，知识反馈出来的效果也不同，所以又了孩子间的成绩差距，在教学中我要时时关注后进生，教学速度以中等生为尺度进行，当后进生学习遇到困难的时候，我要及时为他们解难，我还及时和他们的家长取得联系，家校合作帮助他们追赶班级的”队伍“。
我相信，经过我和孩子们的共同努力，在新的学期里，二年三班的孩子们会进步更快！
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