2016-2023年第一学期班主任工作总结。
今年在学部的安排下，我承担初一（3）班的班主任工作。作为一名新班主任，我有一些担忧，怕自己无班主任经验不能很好处理班级事务，不能成为一名优秀的班主任，但更多的是对这一工作满怀憧憬和希望，希望尽自己最大的努力，教导学生养成良好的生活和学习习惯，学会遵守学校和班级规章制度，学会与老师、同学友好交往，学会认识自己、提高自己，让学生**、成长、成才。在这一学期我严格遵守学校的规章制度，积极向优秀班主任学习，并不断探索班级管理有效方法。
在这一学期结束之时，我将这学期的工作总结如下：
一、班级情况分析。
我班学生26人，20名男生，6名女生。其中1位走读，8位月寄宿，17名周寄宿。学生家庭分析：
学生家长大部分积极配合老师工作，家庭学校密切配合，共同培养孩子养成良好的生活习惯和生活习惯。学习方面：有些家长对孩子的要求比较高，希望孩子将来能考上重点高中，而有些家庭希望孩子在学校能够快乐学习，但是对成绩要求不高；目前班级出现两极分化，有些同学成绩各科都比较优秀，可以进入年级前几，而有些同学每门都比较薄弱，分布于年级最后几名。
二、班级管理。
一）加强班级日常管理。
1、把握每个学生的思想、学习、生活的动态。全程跟踪管理班级，发现问题及时纠正，例如，教室吃零食，班级追逐打闹，班级打乒乓球、篮球等。，针对这些问题，及时找到违规同学，对其进行思想教育，警告，并让其进行自我检讨。
定期检查每日常规的记录，例如，班级上课纪律，班级卫生，使教室寝室的纪律优良，卫生清洁，同学关系融洽，学生学习和教师教学和谐稳定。同时加强与科任教师之间的联系，有针对地修正教学安排以便达到教学相长的目标。
2、精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。新学期开始根据自我推荐原则，形成了优秀班级班干部队伍，对班干部进行培训，让其明确各自的职责，让其形成形成服务同学的意识。
3、严格纪律要求。班级管理要制度化，让学生明白迟到、早退、旷课是违反校规校纪行为，要受到相应的处罚，如打扫教师。对于多次教导不改者要与家长及时联系，让犯错学生知道问题的严重性，仍不改者报学校给予处分，对付屡教不改的学生在动用学校纪律，同时让他和家长老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时在惩罚的过程中还应耐心进行说理教育，加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。
二）培养学生养成正确的学习习惯。
1、加强学习方法的指导，讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，脑科学最新成果。
2、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，根据各科学习状况，搭建“师傅带徒弟”网络，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时能力也上一个新台阶。
3、加大学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。不断对不同层次的同学进行沟通交流，教育他们形成正确的学习态度，树立学习目标，增加学习动力。
4、强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。
三）多种方式鼓励学生树立信心。
1、树立榜样：通过讲述名人故事树立学习典范，让各科成绩优秀同学分享各自的学习方法和经验，例如让杨诚成分享其英语学习经验等。
2、教育学生定准目标，进入状态，苦战加巧战决不留遗憾。开学伊始以及期中和期末都制定学习目标，并按计划坚持不懈的努力实现目标，考试结束进行总结反思，与其他同学交流吸取经验，取长补短。
3、教育学生要相信自己，管理自己，激励自己。认真对学生进行心理适应辅导所有学生心态归零。无论以前怎样，现在是新的开始，要相信自己，每天充满自信的生活和学习。
对学生进行自我约束教育--遵守校规校纪和班规班纪，学习上培养自学能力，独立生活的能力。进行挫折教育--遇到任何困难不认输，勇敢向前。发现班级同学学习状态不对进行及时的知道，帮其分析原因，找到解决办法，例如葛自函、陶聪书写速度慢，在写作业时候时刻提醒他们提高书写速度，刘伟健、肖易航、谈建国等书写不工整，提醒他们练字，陈袁、陈乐、王浩等基础比较薄弱，指导他们注重基础知识的学习和积累。
四）密切协调科任教师与家长，形成教育合力。
1、结合每次考试成绩，针对学生的现状，通过微信、**等方式及时与家长进行沟通交流，共同**解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
2、平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作。同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
3、家长会上，让家长明确应该积极配合学校做的系列工作。
4、密切与任课老师的联系，听取他们对班级管理及工作方面的意见，邀请他们参加班级的活动，争取他们的支持，同心协力搞好班级管理工作。
五）重视细节教育。
1、抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
2、抓好入校的每一次大型活动。宣传、表扬积极参与和获得荣誉的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。
三、存在的问题。
承担本班班主任工作以来，虽然努力管好班级，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情。
1、一、开学之初刘庆飞同学在与同学玩耍的过程中不小心摔倒胳膊，休学一个多月；
2、谈建国在打乒乓球的时候不小心将初二1班的一位同学的头打伤；
3、有部分厌学或者没有学习兴趣和学期动力；
4、有时规章制度在执行的时候贯彻不够彻底；
四、今后改进措施。
这对以上存在的问题，我将从以下几个方面提高班级管理水平。
1、 进一步加强安全教育，让学生牢记安全的重要性。
2、 进一步加强班干部队伍的建设，培养出一批负责任、积极、能干的班干部；
3、进一步落实分层教学，培养学生的学习兴趣。挥榜样的力量，学习方面以优等生为榜样，发挥他们的带头作用，关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体，对于后进生要多鼓励，发现他们的优点，培养他们的学习兴趣，同时进一步完善“师傅带徒弟”，让班级形成良好的互帮互助氛围。
4、进一步完善班级管理制度，做到进一步细化、量化工作，让生活和学习各方面工作都能更加有序展开。
时间飞逝，一个学期就这样悄悄消逝。在这一学期中，虽然存在一些不足，但我和班干部以及全体同学的共同努力下，各方面德、智、体、美、劳等方面都取得了进步。在今后的班主任工作中，我要多向有经验的班主任学习，不断学习他们成功的管理理念，不断研究中学生的心理，不断学习、总结、反思自己班级管理经验，争取让下学期的班级管理再上新台阶。
王敏。2023年1月9日。
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初一13班班主任工作总结
二，到学生宿舍中去进行深入了解。要全面了解学生的学习生活情况，就必须深入到学生当中，走到学生宿舍中去。我经常跟宿舍管理员了解本班学生的内宿纪律情况，还到学生宿舍中，与学生交谈。这样不仅能使学生感受到班主任对他们的关心，在此时我指出学生在内宿方面存在的问题，学生也比较容易接受并改正。在宿舍区，班主任也...
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