二年级上期班主任工作总结

发布 2019-12-22 10:39:28 阅读 7038

2012—2013学年上期班主任工作总结。

时间如流水般飞逝而过,转瞬之间一个学期又过去了。回顾本学期的班主任工作,有得有失,为了能及时总结经验教训,现总结如下:

一、加强德育工作,重点加强班级纪律教育。

本班男女生比例不均衡,男生比女生多17人,大部分学生性格活泼好动,少部分学生很顽皮,贪玩,再加上本学期转来十几名学生,学习基础都很差,纪律也差,所以班级管理很困难。每天早出晚归,每个课间我都极其关注学生的活动情况,做到和上下节课的老师交接后才离开教室。及时针对学生存在的问题予以解决,及时纠正学生的错误行为,提倡每个学生自我反省,培养学生勇于承认错误、自我约束等能力。

另外,利用班会和品德课对学生进行教育,使学生学有所得。通过小品、故事等多种形式,使学生亲身参与、明辨是非,生动而活泼地完成说教所不能达到的目的,帮学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

二、抓好班级管理,使班级成为良好的班集体。

管理好班级绝非一件易事,使班级成为团结向上的班集体更不容易。在班级管理中,班干部起着一定的作用。学生干部除帮助老师做些管理工作之外,主要是锻炼自己的能力。

于是我采用干部轮换制,让每个同学都有参与班级管理的机会,都有锻炼自己的机会。

1、为使班级管理有序,我结合班级实际,充分发挥干部的作用,加强优秀生的教育,让他们成为班上的榜样、主力力量,从而带动全班进步。每天一名值日干部,主管全天工作,明确分工,责任到人,由地面到桌面,窗台到卫生区,收拾干净;每周一次大清扫,做到物放有序,窗明几净。

2、 做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习,经常鼓励,与家长经常沟通,对于学习有困难的学生每个人身边安排一位“小老师”。本班学生学困生及特殊学生较多,优秀率不理想。

3、进行“比一比”的评比。要求学生把字写好,每一次作业都能认真完成,抄写作业得“优”的,奖励一颗标志,期末进行统计,谁的标志多,就成为“小书法家”。在评比中让学生养成良好的写字习惯,本班学生在经过一年级和这学期的书写习惯培养,写出的字基本做到干净、整洁。

复习期间,为了调动学生的学习积极性,我宣布,凡在听写中连续三次全对的,奖励一个大本子,大大激发了学生的学习兴趣。

要想使班级的各项工作顺利进行,就得使学生信任老师,这除了要求老师有渊博的知识之外,还需要老师成为学生的真正朋友,成为学生的贴心人。因此,我经常与学生一起游戏,一起活动,一起值日,以诚待诚,我把自己真正融入他们当中,成为他们的一员。

诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但让我们干叶的事业吧,因为叶总是谦逊的,垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业,每一名教师就是一片绿叶,孕育着祖国的花朵。

我愿意把我的智慧,我的一生都献给我的孩子们!

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