他的学习成绩很差，（
他毫不气馁，急起直追。
成绩比别人差一些，只要肯下功夫，（
是照样可以成才的。
3.我们的生活和学习条件（
有了很大改善，（
仍不能忘记“勤奋”二字。
一生勤奋，（
能有所作为。
5.那时，航海生活（
非常艰苦，（
充满危险。6.这种“网”（
一般的网，（
国际互联网。
对方远在天涯，（
让人感到近在咫尺。
你不向任何人泄露我的住处，（
算是知恩图报了。
能下功夫背诵一批名联，（
能帮助我们感受其中的声律美。
风吹雨打，我们（
坚持到校学习。
成绩再好，你（
不能自满呀！
12我（这么用功，（
成绩还是不如你。
15这个橡皮（
我的，（李明的。
水再**，江堤（有危险。
困难再大，我们（
要坚持上学。
明天天晴，秋游（
按期举行。19做事（
坚持不懈，（
成功。20小明（
学习好，（体育也很棒。
学生，（应该好好学习。
天下雨，我们（
不能在室外上体育课。
鄞奋学习，（
能提高成绩。
明天爸爸不上班，他（
会带我上公园。
时间是宝贵的，（
我们要加倍珍惜时间。
是对集体有益的事，（
应该大力支持。
老师再三叮嘱，（
他还是忘记了。
选择合适的关联词填空：
1．只要就。
如果就。因为所以。
既然就。虽然但是。
多读多写，作文能力（
能得到提高。
2)花生（不好看，（很有用。
他讲得很动听，（
我听得津津有味。
4)爷爷（答应了你，你（
放心吧！2．不但而且。
即使也。只要就。
如果就。只有才。
是数九寒天，我（坚持锻炼。
刻苦学习，长大（
能成为一个合格的建设者。
3)这座井里的水（
清凉，（甘甜。
没有这个转播台，老山沟里（
收不到电视。
3．虽然但是。
不但而且。只有才。
如果就。只要就。
既又。1)李红是个（
聪明，（用功的学生。她常说：“（
不抓紧时崐间学习，（
学不到更多的知识。
贝多芬晚年耳朵完全聋了，（
他仍然坚持为人民谙写乐曲。
4．不但而且。
因为所以。即使也。
既然就。是还是。
宁可也不。1)我们（
有为人民服务的愿望，（
要努力掌握为人民服务的本领。
骆驼是沙漠里重要的交通工具，（
人们称它为沙漠里的船。
你认为自己的看法正确，（
应该坚持到底。
你的学习成绩好，（
不能自满。5)小英（
在读书，（在思考。
6)小英雄雨来（
牺牲自己，（泄露秘密。
王峰今天不舒服，他（
坚持来厂里上班。
5．虽然却。
不但而且。不是而是。
与其不如。哪怕也。
尽管还。要是就。
今天的天气很热，他（
是坚持干到底。
风再猛，雨再大，（
挡不住我们前进的步伐。
3)小琴（不嫌弃小花狗，（
真诚地喜欢它。
只是几句平常的问候的话，（
使我感到温暖无比。
5)他（马马虎虎地把考查看一遍，（
一丝不苟地在检查。
拖延时间被老师批评，（
现在就动手做。
6．无论都。
因为所以。即使也。既然就。
今天下雨，（
运动会不开了。
遇到多大的困难，他（
能想办法克服。
3)你（懂得了这个道理，（
就要自觉地去做。
工作再难做，他（
不会退缩。
填上合适的关联词
填上合适的关联词 班级姓名。1 那瀑布 落在深渊的幽谷，冲击在人们心海中，激起一串串美丽幸福的浪花。2 一生勤奋，能对人民 对社会做出应有的贡献。3 哪一门学科要有扎实的基本功和严格的科学态度。4你答应了这件事，你 负责到底，努力做好。5 要努力读书，要关心政治。6 今天下雨了，我们 要去探望 7 ...
用上合适的关联词
一 用上合适的关联词，使两句话连成一句话。1 天空下起了雨。运动会继续进行。2 薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。3 我们是为人民服务的。我们有缺点不怕别人批评指出。4 你来了。你别走。5 明天晚上你不来。明天晚上我们照样去演出。6 清明上河图 在我国绘画...
加上合适的关联词
加上合适的关联词，把两句话合并成一句话。1 生产发展了。人民丰衣足食了。因为生产发展了，所以人民丰衣足食了。2 雨来牺牲自己。雨来不说出李大叔藏身的地方。雨来宁可牺牲自己，也不说出李大叔藏身的地方。3 太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。太阳虽然离我们这么远，但和我们的关系非常密切。4 老鼠...