时间地点活动道具活动过程。
2小时教室。
卡片，磁扣，小礼品，彩笔（学生需提前带好彩笔），贴纸，多**。
一、活动前准备（桌椅靠两边摆放，中间留出活动场地）二、开场热身（warm-up）: hello! hello!
daddy!hello! hello!
mummy!
hello! hello! everybody! (jump)三、活动开始。
1.舞蹈+歌曲：学生表演。
daddy, mummy, look at me.
daddy, mummy, join me.
daddy, mummy, if you love mummy, go with me.2.游戏：数字1—5，抱团游戏。
1）第一轮：学生。
2）第二轮：学生和家长3.小小课堂，我做主：
1）由两名学生分别领读两篇课文。（2）由一名家长领读一篇课文。4.我们多彩的世界：
1）学习4种颜色：yellow, blue, black, red（2）游戏：老师说”show me
学生手里负责两种颜色，家长负责两种颜色，出示颜色时举起彩笔并大声用英语说两遍这个颜色单词。）
3）学生和家长比赛抢答单词5.讲解family这个单词。
1）讲解：father and mother i love you（2）教单词father, mother
a.游戏：大小声抢答。
3）教句子“i love you.”,并且要孩子们了解意思。（4）让孩子们面对自己的父母边做动作边说“fatherand
mother i love you.”(要有背景**)
6.活动结束，派发小礼品给孩子。（凡活动中得贴纸的可换取礼品）
亲子活动方案亲子活动 几个亲子活动 动手操作类
几个亲子活动 动手操作类 动手操作类游戏。1 游戏名称 漂亮的项链 游戏目标 发展幼儿小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。游戏准备 彩色小木珠 彩线游戏过程 1教师出示已经穿好的项链，引发幼儿自己动手的欲望。2 师示范制作的方法并提出要求 1 左手拿木珠，右手拿彩线，眼睛看好木珠的洞穿 2 请家长鼓励宝...
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亲子活动方案
随着青春期的到来，中学生的自我意识越来越强，开始出现叛逆的情绪。针对青春期的孩子心理及生理发展特点，为促进家长与孩子建立良好关系的建立，家长委员会邀请部分家长与孩子一起参与本次活动。活动目的 1 拉近孩子和家长的关系，促进孩子与父母的平等地位。2 体验到竞争 合作 克服困难的乐趣与成就感，学会倾听 ...