2019春焦兴隆读书计划

2023年春季学期教师个人读书计划。

计划。汉根小学：焦兴隆。

为了进一步提高本人素质，使自己在教育教学工作中，更好地运用教育教学理论、教学方法，更好地实施教学管理，为了每一位学生的发展，努力培养学生健全的素质和完整的**……特拟写此个人读书计划。

一、基本情况分析：

本人近两年来读的图书，大多是一些**呀，个人传记之类的，这半学期我将学习《小学班主任专业成长》；5篇**，分别是《**师生的沟通》；《和风细雨化顽童》；《小学数学试卷讲评的策略》；《让学生的数学思维自由飞翔》；《适合学生的教学才是最好的教学》。

二、目标与任务：

1、知道班主任的基本素养：班主任的职业道德核心，班主任教育管理的心理前提，班主任必备的职业能力；

2、组建集体技能训练：确定班级奋斗的目标，正确选拔培培养使用学生干部；

3、了解学生技能训练：了解学生的内容，了解学生的方法；

4、德育与技能训练：德育的任务与目标，德育的内容与原则，德育的途径与方法；

5、日常行为规范与技能训练：日常行为规范教育的意义，日常行为规范教育的内容，日常行为规范教育方法，日常行为规范训练；

6、分类教育技能训练，心理健康技能训练，班级管理技能训练，组织指导班级活动技能训练，形成教育合力技能训练。

三、学习采取的措施：

1、在工作、学习中，应该加强各种技能的训练，不适时机地使用《小学班主任专业成长》中的学习内容进行指导。同时，注重《小学班主任专业成长》一书的学习。

2、加强“师德”知识的学习，以增强自己的师德修养。力争以“高标准，严要求”约束自己，无论在课堂上还是平时交际中，多和学生用温柔的口吻交谈，多对学生循循善诱，坚持不体罚或变相体罚学生。让学生真正认识自己、理解自己和尊重自己。

3、把这本书用于生活和工作，成为经常在案头，教学中运用的工具书。

4、在学习的过程中，认真作好每一章节的内容笔记，笔记要详细，作到以后一查都有，一看都通。在学习后有心得体会，深入的学习《小学班主任专业成长》。

四、进度安排：

总之，只要真心付出就会有回报，我相信，通过本人的不断学习和努力，在教学业务和自身素质方面将得到了很大的提高，给教学增添了崔化剂。

2023年2月28日。