随着农村中学生源的不断流失，基础教育课程改革的不断深入，《新课程标准》的实施，对教师素质提出了更高的要求。农村中学教师面对新挑战，应以一种平和的心态面对农村中学教育的现状，不断学习，从实践中反思，在反思中进步。本期校本培训将结合学校“领雁工程”的实施，加大教师校本培训力度，切实做到校本教研为教学服务。
一、指导思想
围绕年度工作任务，以提高师德修养、知识水平、业务能力为主要目标，面向全体教师造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教学科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。
二、工作目标及主要措施。
1.师德培训
进一步提高我校教师队伍的职业道德水准，争做学生爱戴、家长信赖、领导放心的老师。增强教师学习教育教学理论的自觉性，形成教师自觉提高自身素质的良好氛围。本期在学校支部的组织下，组织教师认真学习有关文件，重视教师职业情感的培养。
学习教育政策法规，增强法规意识。组织教师**《中小学教师素质提升》**。开展师德标兵的评选活动，激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感，不断提升教师的师德修养。
2.加强现代教育技术的培训
现代社会的发展是信息更新的发展，教育的发展也需要我们教师更新教育观念，并能把现代教育技术应用到课堂教学中，丰富课堂教学手段，拓宽学生的知识视野，以提高课堂教学效益。充分利用集体备课的平台，在教案设计、课件制作方面教师能够相互学习，共同进步。加强“班班通”设备使用的培训，提高班班通教学设备的使用率。
3.新课程培训
组织教师学习先进的教育理论，以《新课程标准》、《走进新课程》等有关新课程的基本理论为主要指导，以骨干教师、教学能手上公开课带头示范，从理论到实践进行全方位的培训。通过这些内容的培训达到如下效果：教师由原来的知识传授者成为学生学习的参与者、引导者和合作者；教师由传统的教学支配者、控制者成为学生学习的组织者、促进者和指导者；教师由传统的静态知识拥有者成为动态的研究者。
逐渐形成我校民主、开放、有效的教育教学活动格局。
三、教师培训形式。
1. 会议培训以会代训是一条行之有效的校本培训渠道，要对其进行进一步完善，使其制度化、规范化。充分利用教职工会议、教研组会议对教师进行师德培训，学习政策法规、上级文件等，提高教师的法律法规意识、师德意识。
2.专家讲座借助“领雁工程”实施的平台，聘请进修校、重庆一中优秀教师、上海方略教育集团专家、学者来校讲座，开阔教师视野，提高教师水平。
3.经验交流教研组内组织经验交流会，交流学习心得，相互学习，取长补短，共同提高。
4.组织培训学校鼓励教师参加上级教育主管部门组织的各种培训，同时积极创造条件，组织各种形式的校内培训，为教师的学习搭建平台。参加上级培训的教师回校后组织二级培训。
5.教研促训在活动中学习进步，以教研活动为载体，强化学科组的教研活动，拉动教师教育教学能力和科研能力的提高，从而达到培训教师的目的。
6.参赛培训在竞赛中锻炼能力，鼓励教师积极参加上级主管部门组织的各种教学比赛，逐步加强与其他兄弟学校、联谊学校的合作，充分利用兄弟学校的教育教学资源，拓宽校本培训的师资渠道，增加教师培训机会。
7.以老带新，做好传帮带的作用，充分发挥有丰富经验的老教师在校本培训工作中的作用，进一步完善“一帮一”的帮扶式培训方式，使其制度化、规范化。
四、管理措施。
校本培训是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化，就必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，逐步建立校本培训的体系，构建校本培训机制。为此，拟做好以下几项工作。
1.成立培训领导小组，负责校本培训计划的制定与实施。
组长：李显洋。
副组长：杨凯刘启汉
成员：谌军杨荣华肖桂刚高丽熊敏。
杨婷婷徐奎张吉明吴雪林李国珍。
2.各项培训统筹安排，统一协调，安排好每次培训的主要负责人，包括培训对象、内容、时间、形式等，及早公布，使培训明确有序，进展顺利。
3.培训人员要加强学习，作好记录，不断提高自己的教学水平。培训前要制定培训计划，上交教导处审核。内容包括培训的目标、措施、时间及具体内容。
4.严格考勤制度，每次培训、活动实行签到或点名，对缺席教师有记录，出勤纳入期末综合考评。
五、主要活动安排
附：培训行事周历。
2019春校本研修计划
2012 2013学年度下学期教师校本研修计划。一 指导思想 坚持 以人为本 的人才理念，以提高自身专业技能和师德素养为导向，通过积极参加全员培训和个人研修，力求全面提高教师的自身素质，适应教育新形式的需要。特制定本计划。二 培训目标 1 通过集体培训 个人研修，使自己进一步树立正确的世界观 人生观...
2023年春语文校本研修计划
东川区第四小学2016年春季学期语文校本。研修计划。结合我校校本研修的实际情况，语文教研组将以追求有效性教学为核心，以课题研究 教材解读与教学设计能力实践研究 为主导，以主题研讨活动为研修方式，解决在教育教学实践中遇到的问题 困惑，寻求解决问题的有效途径和方法，从而更有效地进行教育教学工作。一 研修...
2023年春学期个人校本研修计划
1 不断加强理论学习。争取每月精读一本教育教学专刊，认真在学习教育教学相关理论，特别要加强对修订版课程标准的学习和领会，提升自身的道德素质和人格魅力，增强教师的责任心和使命感。2 积极参加公开课及听课评课活动。积极参加学校组织开展的教学公开课活动。本学期在组内上一节公开课，课前精心备课，然后请校内优...