沂源四中初四五班班级量化管理细则。
为创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯，特制定本班量化管理细则。
第一章考核说明。
1、每人基础分100分。
2、期末按总分评出名次，取前十名发奖；低于基础分将联系家长到校，并进行相应处罚。
第二章加分项目。
修养：1、拾到钱物交还失主，每人次加2—5分。
2、生活中主动帮助他人，每人次加2—5分。（由学生投票选出五人）
3、学习中主动辅导同学，每人次加2—5分。（由学生投票选出五人）
学习：1、期中、期末考试进步十名，每人加30分；进步五名，每人加15分；进步三名，每人加10分。（班内名次）
2、月考、期中、期末考试单科成绩居本班第一名加10分。总分全级第一名加100分；级部前10名加60分；全级前30名加40分；全级前60名加30分；全级前100名加15分；前122加10分；前244名加5分；前426名加3分。
3、课堂上发言积极，期末由老师评价，酌情加分。
4、因表现好受到老师表扬，加3分。
纪律：1、两周内无迟到、早退、旷课现象，加5分。
2、两周内无违纪行为，加5分。
3、及时向老师报告其他同学的违纪行为，每人次加2分。
4、及时制止其他同学的错误行为，每人次加2分。
卫生：1、小组值日，一周内工作最出色，所有成员每人加2分。
2、学期内，个人卫生状况良好，宿舍内务整洁，每宿舍一名。加5分。班主任抽查，舍长推荐。
活动：1、参加学校组织的集体活动，凡参加者，皆加2分；获一等奖，每人加10分；获二等奖；每人加5分。
2、积极参加学校活动，为班级争得荣誉者，酌情加分。
第三章扣分项目
修养：1、对老师没有礼貌，顶撞班委的管理，每人次扣10分。
2、辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，每人次扣3分。
3、故意毁坏公物，每人次扣10分；
4、干扰他人学习或滋惹事端，每人次扣3分。
5、背后说同学的坏话，挑拨离间，破坏团结，每人次扣3分。
6、偷窃他人财物，扣20分。
学习：1、不做作业，每次扣5分。
2、迟交、忘带、漏写作业 ，每次扣2分。
3、因作业质量不好，被教师批评，每人次扣2分。
4、抄袭作业，扣5分。由小组长监督。
5、作业在老师讲解后，不及时订正错误，扣5分。
6、未按照要求完成复习、预习、背书任务，扣3分。
纪律：1、无故迟到、早退，每次扣3分，无故旷课，每人次扣10分。
2、课堂上坐姿不端，每人次扣1分。上课睡觉扣10分。
3、课堂上做跟该课堂无关的事（吃东西、看**、玩东西、传递字条、画画等），每人次扣5分。
4、课堂上交头接耳，东张西望，每人次扣3分。
5、接教师话茬、起哄，每人次扣3分。
6、自习课不认真自习，每人次扣10分。
7、课间教室内追逐打闹，每人次扣3分。
卫生：1、不听从卫生委员或舍长的安排，每次扣5分。
2、劳动迟到、早退，每次扣2分。
3、劳动缺席，每次扣5分，其他参加劳动人员分别加1分。
4、参加劳动时动作懒散，扣3分。
5、劳动任务完成得差，每人扣2分。
6、随意丢垃圾，每次扣2分。
活动：1、无故不出操、不参加升旗仪式，每次扣2分。
2、参加集会不遵守纪律，每次扣3分。
3、集体活动无故不参加，每人次扣5分。
4、参加活动时不听从班委指挥，每人次扣3分。
5、参加活动时要有大局观念，要有公德意识，凡损坏班级形象，扣3分。
补充说明：1、“修养板块”量化由班长唐旭同学负责；“学习板块”量化由学习委员宋舒婷及各科科代表负责；“纪律板块”量化由值班班长负责；“卫生板块”量化由卫生委员张明燕同学负责；“活动板块”量化由体育委员周培坤、陈文爱同学负责。每周反馈总结由团支部书记臧珂鑫同学负责。
负责人应本着为班级负责，为同学负责的精神，立足于事实，认真作好记录。
2、本量化管理细则于颁布之日起执行。
班级量化管理的十条“高压线”
1、当面顶撞老师，每人次扣20分。
2、带手机进入校园，每人次扣20分。
3、男女生不正当交往。每人次扣20分。
4、不按要求穿校服，每次扣5分。
5、打架，每人次扣20分。
6、携带管制刀具或其它危险物品进校，每人次扣20分。
7、抽烟、喝酒、参与赌博、参加帮派等，每人次扣20分。
8、上网。每人次扣20分。
9、偷窃他人财物，每人次扣20分。
10、严重损坏班级荣誉者，每人次扣50分。
班级值日班长：
周一：唐旭周二：张明燕周三：臧珂鑫。
周四：周培坤周五：郎亚萍周六：宋舒婷。
班级量化管理细则
为创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习 生活 行为习惯，特制定本班量化管理细则。第一章考核说明。1 每月评出各组名次三，四名的同学给一，二名的买学习用的礼品。2 学期末评出前十二名发奖状鼓励。第二章加分项目。修养 1 拾到钱物交还失主，每人次加2分。2 生活中主动...
班级量化管理细则
为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风 学风，特制定如下规定 1 品行起始分为30分，每两周结分一次，至学期结束，计算平均成绩，得90分以上 含90分 的为优秀，得75分 89分 含75分 的为良好，得60分 74分 含60分 的为及格，得59分以下的为不及格。2 连续三次量化测评成绩在班级倒数...
班级管理量化细则
班级管理量化手册。为加强班级学生管理工作，培养良好的班风，形成严谨的学风，提高班级德育整体水平，规范引导学生的行为，并对学生的行为进行量化考核，特制订班级管理量化手册。计分方式及相关规定说明 1 底分1000分。2 每学期为一个考核时间周期。3 计分 考核由班内监察小组负责，班主任审查。班内监察小组...