年度岗位考核述职报告

发布 2020-02-07 05:29:28 阅读 3341

在2009-2023年度中,我积极关注学校和图书馆发展,注重学习,努力提高个人素质。在日常工作中,坚持认真负责的工作态度,做好资产管理和服务器维护,为相关工作提供良好的支持与保障。积极了解图书馆设备与计算机技术发展,认真学习和研究,对工作做一些改进,解决工作中的难题。

积极策划和努力尝试工作创新,不断推动工作发展。

一)资产管理:规范管理,优化配置;积极规划,着眼发展。

年12月,根据图书馆实际情况,认真调研设备技术发展现状,制定了《图书馆2023年购置计划书》。争取到学校的大力支持,重点批准了存储和服务器的申请。

2、经过与设备厂商沟通,认真调研设备发展,结合图书馆设备现状和发展需求,制定详细参数。2023年6月,配合国资处完成2023年度存储和服务器等设备的招标采购工作。并完成后续验收、登记、安装等工作。

3、根据馆内日常工作需要,综合考虑资产各种因素,遵照物尽其用,优化配置的原则,制定资产调配方案,认真解决各部门的实际问题。采购和调配了洗衣机、热水器,打印机、耳机、鼠标、硒鼓等设备耗材。共计200多次。

严格按照资产管理制度,认真做好各种资产的调研、采购、登记、分配、调拨、注销等工作。并做好各种票据填写,做好相应记录。在满足需求的前提下,尽可能使各种资产充分利用。

在工作过程中,不断发现管理制度存在的问题,并加以改进,逐步完善固定资产管理制度。

4、对各部门报修的防盗仪、打印机、插座、家具等资产,都能积极维修或联系厂家维修,及时解决各种问题,保证了各种工作的正常进行。

解决二楼现刊阅览室、图书阅览室的防盗仪故障,服务器机房的ups、空调故障,各办公室打印机使用维护等,还书处家具维修,插座故障等各种维修问题,共计100余次。

年3月,根据工作计划,与各部门、各库室协作,对馆内资产进行年度清查,核实资产分配和使用情况,对各级账目核对和更新。保证账目清晰属实,资产正常使用。

5、通过各种渠道追踪图书馆相关设备和技术发展,认真调研学习服务器、存储、安防等设备和各种针对图书馆的技术方案。并到石家庄职业技术学院、石家庄经济学院考察组织相关活动,了解发展,增长见识。

二)服务器管理:做好日常维护,积极整合创新。

1、对服务器等设备做好日常维护,解决服务器在运行过程中经常出现假死机,不能访问,速度慢等各种问题,处理存储设备出现掉盘,连接错误,过热保护等问题。空调常年运转,经常做加氟、开关,处理过热保护问题。定期对ups进行充放电维护。

共计60余次。

2、对数字资源进行日常维护,并积极联系配合维普、cnki、银符等数据商解决使用中的问题,以及数据升级问题。并解答部分读者使用问题。

配合数字资源采选工作,做好图书馆学科服务平台、维普考试系统平台等数字平台试用工作。

不断丰富视听资源库资源,并改优化资源分类。

3、做好cnki系列数据库、维普、光盘发布系统等各种数字资源的使用统计工作,为资源的建设和评估提供了参考依据。

4、调整和改进了服务器和电子阅览室连接方式,改善了电子阅览室访问图书馆数字资源的速度问题。

年8月,完成新购服务器和存储的初步安装。为后期服务器和存储扩容奠定了基础。

6、根据图书馆设备和个资源库需求特点,制定了服务器和存储设备配置方案,为后续共作的顺利进行提供了条件。

7、筹划《图书馆安全备份系统方案》和《**数据库与图书馆**检索同步方案》,并学习相关知识。

三)其他:做好科研和相关工作。

1、参与1项校级课题:图情信息共享空间的构建研究。

2、在国家级期刊上发表一篇省级**。

年9月份,完成《图书馆增强防范“甲流”措施的报告》

年9月份,进行读者入馆教育6场。

思考与改进。

固定资产与服务器管理岗是一个技术性很强的综合性岗位,需要认真负责的工作态度,扎实的技术基础和统筹能力。需要以积极开放的姿态,去不断学习跟踪设备与技术的发展,拓展视野和提升认识高度。站在图书馆发展的角度,综合各方面因素,整体思维,制定固定资产建设规划。

今后工作重点和方向:

1、加强学习,在整体上开阔视野,在具体工作上深入研究。

2、着眼于图书馆中长期发展和新馆建设,制定具体可行的设备建设规划,实现各个项目细致化、具体化。

3、理顺资产管理工作环节,进一步加强资产管理的细致化和规范化。

4、推进服务器、存储等核心设备整体化管理,实现硬件常规维护工作规范化、制度化。

推动服务器os以上维护工作的细致化分工,建立一种分工合作的工作模式,相关技术人员携手并进,促进工作发展。

5、进一步规范数字资源维护、外联、统计等工作,制定明确的工作制度。

6、进一步明确视听资源库建设方向,不断丰富内容,更换点播平台。尝试读者参与的自建资源建设模式。推进自建资源工作整体化、规范化,朝着整体教学资源库方向发展。

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