剑阁县柏垭小学。
教学六认真实施考核细则。
为了规范完善教学六认真管理工作，切实抓好教学常规，使学校教育教学工作有序推进，真正做到奖勤罚懒、奖优罚劣，提高教师工作的积极性，从而提升教育教学质量。特制订如下实施考核细则：
一、考核总分值：100分。
二、实施要求及考核办法：
1、备课：要求：体现三维目标，要备学科教学工作计划，备课程标准、备学生、备教法、备学法、备课改理念。
必须是课时教案，内容主要包括教学目标、教学重难点、教具学具准备、教学流程、课后补充、小结及反思等。任多头的教师备好一门基础课教案，另所任考查课必须在书上备课；专任考查课教师必须选备一个年级教案，其余年级在书上备课；一至六年级语、数学科实行集体备课，以教研组为单位，整合资源，优化设计。每位教师必须在每课时后写好课后反思及小结。
教研组不定期检查，教导处每月月底组织检查。同时将以不定时抽查的方式落实备课情况。
考核：依据教研组长、教导处、挂联领导定时与不定时检查情况：
1）每学期开学第一周（或按学校规定要求）按时写好教学工作计划，每迟一天扣2分。
2）计划内容包括：a.本班基本情况（学情分析）；b教材分析（包括重点、难点、关键、内容等）；c.
教学目标；d.教学设想（具体措施）；e.教学进度等。
以上内容要齐全具体，每缺一项扣2分。
3）没有全册备课的扣5分，单元备课每缺一单元扣2分，课时备课每少一节扣1分。
4）全册备课、单元备课和课时备课每少一个环节扣1分。
5）课后反思每少一课时扣1分，课后反思太简略每课时扣0.5分。
6）备课内容简单，潦草者扣1-5分。
2、上课：要求：语文教师必须使用普通话教学。
45岁以下教师应使用普通话教学。语言清楚流畅，书写规范整洁，板书清晰合理，教法新颖独特，教态大方文雅，气氛和谐民主，信息准确及时，同时运用课改理念教学。在课堂40分钟内不能擅自离开课堂。
考核：凡未带教案教本上课的教师一次扣3分；擅自离开课堂的教师一次扣10分；课堂上使用通讯工具的教师一次扣2分；旷课一节扣20分；迟到或早退在5分钟以内的每次计扣5分，5分到10分钟扣10分，10分钟以上，每次计扣15分，迟到20分钟以上视为无故缺课一节，计扣20分，如学校领导或教导处通知仍不到岗者，将从重处罚；坐着上课每次扣2分；上课抽烟者每次扣2分。
3、作业布置及作业批改：
要求：依据课程标准，立足“双基”，开发智力，培养能力，设计少、精、活的作业。书写规范，字迹工整，格式正确，批改及时认真。
语文：每课至少作业一次（积累运用算一课），全批全改。学生作文：
大作文按教材进行，一单元一次，详批详改，全批全改，做到有眉批、评语、等级、日期等，小作文必须一月两次，采用学生互评，教师查阅。一、二年级练习册必须由教师全批全改，三至六年级《练习册》、《天天练》必须由教师讲评，学生用红笔批改，教师查阅。
数学：三至六年级数学书上每个练习作业必须全批全改（除口算、填空外），每月不少于12次，一、二年级每月不少于10次。一、二年级练习册必须由教师全批全改，三至六年级练习册必须由教师讲评，学生用红笔批改，教师查阅。
品德与社会、科学：每月作业批改至少2次，全批全改。
英语：每月作业批改至少2次，全批全改。
美术：按教材教学，该作业本上作业的必须全批全改。
**：不做作业，但上课必须按教材有序进行教学，包括歌曲以及乐理知识等。另还必须教会《国歌》和《少先队队歌》。
体育：认真上好两操一课。内外堂相结合，加强队列队形及整队集合等训练，人人必须学会做好儿童广播体操和眼保健操，跳好校园集体舞。
电脑：注重学生上机操作训练，教会学生打字、制表、绘图等基本技巧，让学生学有所长。
考核：1）凡教研组长、教导处、挂联领导连续抽查，该班该科作业均整体书写差，批改马虎，将扣10分。
２）作业设置种类单一者，每次扣5分；本数不全者，每少一本扣1分；作业次数每少一次扣4分；无批改时间、等级和评语的每项每人次扣2分。
３）错批一处扣2分。
４）批改不及时或由学生代批者，每次扣5分。
５）学生无纠错行为每次扣1分。
6）三至六年级练习册教师未讲评一次扣2分，学生未批改一人次扣1分，教师未查阅一人次扣1分。
7）写话或大作文批改缺一次扣8分，小作文查阅缺一次扣5分。
4、辅导：要求：早晚自习的辅导及课外活动的辅导均应准时到岗，认真辅导，真正起到辅优、扶中、纠偏、补差的效果，有利于自己的教学工作，有利于提高教学质量，发展学生能力。
考核：擅自离开课堂的教师一次扣10分；课堂上使用通讯工具的教师一次扣2分；旷课一节扣20分；迟到或早退在5分钟以内的每次计扣5分，5分到10分钟扣10分，10分钟以上，每次计扣15分，迟到20分钟以上视为无故缺课一节，计扣20分，如学校领导或教导处通知仍不到岗者，将从重处罚；做与辅导无关的事的每次扣2分。
5、测验：要求：1——6年级均实行单元测验和阶段性质量监测制度，单元测验由任课教师自行组织检测，认真阅卷，认真分析。
阶段性质量监测由教导处组织，严格检测，流水阅卷，统一分析，逗硬考核，纵横对比，夯实基础，提高质量。
考核：１） 每少一次单元测验的扣５分（看试卷），测验不及时每次扣3分。
２）不批阅试卷或让学生代批的扣５分。
３）无成绩登记的每次扣2分。
４）无单元分析和补救措施的每缺一项扣５分，单元分析太简略每次扣2分。
5）学生未在纠错本上进行单元纠错的一次扣4分。
剑阁县柏垭小学教导处。
二0一二年春。
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