一、基本情况。
本届高三参加普高高考的学生有10个班，生源不太好；学生参差不齐，学生基础知识不够扎实，语言表达能力较差，书写功底很不好，作文训练需要系统进行，特别是语文优生很少，尖子生不突出。要完成学校的即定目标，必须要靠全体师生的共同努力。
高三语文备课组共有4位老师，一位老师做班主任，大家工作负担比较重。
根据高考的严峻形势和本校的实际情况，为迎接2023年高考，实现高考既定目标，结合本届高三年级具体情况，在全面研究语文复习的基础上，力求做到复习有针对性，有实效性，打整体战，综合语文备课组所有老师的意见，我们特制定了如下计划：
二、备考思想。
我们备考采取“夯实基础、逐步推进、形成能力”十二字方针。充分发挥备课组的集体智慧和团队力量，集思广益，追求复习备考的高效益。精细计划是提纲。
除了整体复习计划外，还要制定重点分类专项计划，如作文训练计划，诗文名句复习计划，文言文复习计划等。精选材料是重点，精讲细评是难点，抓细抓紧是保证。重视基础，培养语文素质，稳扎稳打，不放过知识点的细枝末节，系统复习。
以一本资料为主，兼顾其它，适当补充内容，落实双基。首先是要回归教材，研究教材，挖掘教材。其次是要梳理知识结构，清除多余的，保留重要的。
还有是合理的复习轮次，不断强调、不断深化。整体推进，完成学校下达的各项任务。
三、备考具体安排。
整个高三的语文教学分四个阶段：
第一阶段：2023年7月中旬——2023年3月初，考点第一轮全面复习。
1）按高考知识点分专题进行第一轮全面复习。
2）材料、话题作文写法专项训练，两周一次。
3）两周一次周练（有其他考试不再进行）。
4）月考和期中、期末考试。
5）一模考试。
第一轮复习的目标是夯实基础，使学生对高考的基本知识结构、基本概念和基本规律有清晰的认识。
在教学上我们坚持基础性、系统性、全面性、全体性、层次性的原则，在构建学科知识体系的同时，兼顾能力渗透。讲要突出重点，抓住关键，突破难点，练要讲求效果，克服简单重复。从头到尾始终坚持抓书写、基础训练和综合训练。
第一轮复习的关键是落实，基础训练要点点落实，步步过关。我们首先抓住基础知识、语言文字和运用、文言文阅读、古诗歌阅读、现代文阅读和作文基本写法训练等必考内容的复习，并结合课本内容进行，同时抓紧必修课本要求的背诵的篇章逐一落实。巩固学生知识要点、提高学生的语文能力。
传统的积累、诵读、多读、多写对学生的基础是非常有帮助的。落实每一道习题，落实每一次讲评，落实每一次纠错。逐一落实各项必考内容的复习，稳扎稳打。
我们给学生选择了一本资料：《2011优化**》作为系统复习的主要资料，然后自己编写一定量的针对性强的练习题和专题过关检测题和月考题。
作文重点训练材料作文，兼顾话题作文，分文体、分专项进行系统训练。第一轮复习时两周一次，之后每周一次，采用试卷型方式训练和批阅。可灵活多样，但一定要及时，突出重点。
作文能基本上在限定时间里写够字数，书写工整规范，熟练掌握各种文体的写作。
每章节完毕之后组织一次检测，进行章节训练，以此落实并检查复习效果。为了落实我们还要特别注意对不同层次的学生的分层指导，避免“吃不饱”与“吃不了”现象。
第二阶段：2023年 3月初——2023年4 月中旬，考点第二轮重点复习。
1）以小综合练习为主，专题复习为辅。
2）重点训练材料作文审题、立意、构思和语言运用等方面，每周一次。
3）周周练。
4）二模考试。
第二轮复习的目标是查漏补缺和提升能力，抓得分点。主要是小综合训练形式，这一阶段的目的是辨析各专题知识的基本概念及其相互关系，对主干知识进行梳理串联，构成科学、系统的知识网络，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的能力和综合能力。第二轮复习重点在提高能力上下功夫，在抓基础的同时，要把目标瞄准中档题，要注意尖子生的培养和篇科生的帮带。
第二轮复习我们计划精心组织10套小综合能力训练题，编写原则有三点：体现教材的特点，符合考纲要求和我们的复习训练思想，并且体现新颖、准确与导向性，有助于学生疏理归纳训练，让学生适应综合考试的方式。要求做到专题训练层层落实，能力训练步步提高，综合训练融会贯通。
第三阶段：2023年 4月中旬——2023年5月下旬，综合复习。
1）进一步查漏补缺，强化薄弱环节。
2）强化综合训练（六套综合试题）。
3）考前模拟考试。
第三轮复习的目标是强化能力，为强化训练阶段，也是高考前的冲刺训练，打算分两步走，先用3周时间，从知识到能力到心态，进行临考模拟综合训练，并密切注意高考相关信息及走向。进一步总结解题的方法与技巧，培养分析和解决问题的能力，进一步提高思维能力；再用一周时间，让学生自由复习，自行疏理一年来复习的内容，回头细看或重做前两个月的卷子，查漏补缺，反思、整理思路，查找更好的方法，使知识横纵联系起来。教师指导学生培养并加强考感，做题程序、审题、书写要规范；整理反思我们的整个复习，研究考前来自各地的新信息，准备答疑和考前指导。
第三轮强化训练计划安排两次模拟考试和一次适应性考试。五月底组织一次适应性考试，坚持定时训练，尔后评讲结合指导，把基础知识点等再巩固一遍，让学生满怀信心去参加高考。
第四阶段：2023年 6月上旬，考前指导及状态调整阶段。（略）
高三语文组。
2023年9月9日。
年高三语文复习计划
2017 2018学年度高三语文复习计划。一 基本情况。本届高三学生约有300人，生源不太好，学生语文基础不够扎实，语言表达能力很差，作文水平低，书写功底很不好，没有养成好的学习习惯，学习自觉性差。没有语文优等生，成绩拔尖的学生不突出。要完成目标，必须靠全体师生的共同努力。高三语文备课组老师，虽然都...
2023年高三语文复习计划
目标是查漏补缺和提升能力，抓得分点。主要是小综合训练形式，这一阶段的目的是辨析各专题知识的基本概念及其相互关系，对主干知识进行梳理串联，构成科学 系统的知识网络，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的能力和综合能力。复习重点在提高能力上下功夫，在抓基础的同时，要把目标瞄准...
2023年高三语文复习计划
湖北襄阳第二十四中学宋敏 原创 语文的学习是一个长期的过程，所谓 养兵千日，用在一时 想在高考中取得不错的成绩，既离不开平时的积累和领悟，进入高三复习阶段有效的复习方法也是非常重要的。对于临考阶段的复习方法，考生应分清轻重缓急，总结提高。分清轻重缓急 属于记忆方面的内容，如名句名篇，可放在后期复习，...