一、学习目标。
1、了解雅典奴隶制高度发展繁荣的概况。
3、古代希腊的两大城邦。
二、自学导读。
1、欧洲文明（西方文明）的起源在**？现代民主制度的发源地在**？伯利克里时期雅典的繁荣表现在哪些方面？伯利克里时期雅典繁荣的原因是什么？
2、如何评价伯利克里改革？
3、罗马历史发展的线索是怎样的？
4、欧洲文明的起源和亚非文明的起源有何不同？你从中获得哪些启示？
三、知识结构。
附表：亚非文明和西方文明的比较表。
四、课堂练习。
1、与古代希腊文明相关的最重要的地理因素是。
a、河流 b、山川 c、海洋 d、森林。
2、雅典的繁荣主要体现在。
工商业发达 ②广泛使用奴隶劳动 ③文化兴旺 ④称霸整个希腊。
a、①②b、①②c、②③d、①③
3、下列关于雅典城邦的叙述其中不正确的是。
a、公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制城邦。
b、公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛。
c、雅典全盛时，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
d、雅典全盛时，全体居民都能参与政治生活。
4、排列下列事件的先后顺序。
雅典达到全盛时期 ②罗马共和国建立 ③罗马称霸地中海 ④罗马帝国建立。
a、①②b、②①c、③①d、③④
5、以下发生在公元前6世纪的大事有。
埃及被波斯所灭 ②古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域 ③雅典成为著名的奴隶制共和国 ④罗马共和国成立。
a、①②b、①③c、①③d、②③
6、罗马进入帝国时期开始于。
a、亚历山大 b、凯撒 c、屋大维 d、腓力二世。
7、阅读下列材料。
材料一：公元前8世纪——公元前6世纪，希腊各地陆续出现了二百多个奴隶制城邦国家。其中，以雅典和斯巴达最具有代表性，他们的政治制度和生活方式迥然不同。
斯巴达崇尚武力，整个社会俨如大军营；雅典则是以发达的民主政治而彪炳于史册。公元前443年——公元前429年，伯利克里连续5年当选雅典将军，历史上称他的执政时代为“伯利克里时代”。当时雅典空前繁荣。
材料二：我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手里，而不是少数人手里。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；当一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某个特殊阶级的成员，而是具有的真正的才能。
任何人，只要它能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治在湮灭无闻。
—伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
请回答。伯利克里时代雅典的繁荣表现在哪些方面？
伯利克里时代雅典繁荣的原因是什么？有何启示？
结合材料二，你认为雅典的民主政治与历史上的**制度比较有何区别？应该如何评价伯利克里时代高度发展的民主政治？
五、学习方法。
比较法、历史线索法、大事年表法、数轴图示法。
初中历史 九年级历史西方文明之源练习题
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九年级历史西方文明之源同步练习题
1.下列不属于古代希腊地理范围的地区。a.巴尔干半岛北部 b.小亚细亚海岸。c.克里特岛 d.希腊半岛。2.与古希腊文明发展有密切关系的自然地理因素是。a.山川 b.河流。c.湖泊 d.海洋。3.近海，海上交通便利，工商业发达，民主政治，具有这些特征的国家是。a.埃及 b.巴比伦。c.雅典 d.斯巴...
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广州市第三十中学黄春媚。西方文明之源 是义务教育人教版实验教材第一单元 人类文明的开端 的最后一节内容。一 说教材。一 确定教学目标。课程标准 只提出知识与能力方面的要求 了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。但新教育理念赋予...