一、设计意图。
本章复习通过学生自主整理知识结构，体现新课程的教学理念，培养学生自主学习和整理知识的能力，充分调动学生自主学习的积极性，“与其授之以鱼，不如授之以渔”，关注学生的个体体验，满足学生多样化学习的需求，增强学习的创新意识和实践能力。
二、教学目标。
一）知识与技能。
1、知道信息和信息传播活动经历的五次巨大变革。
2、知道波的基本特征以及波长、频率与波速的关系。
3、了解电磁波可以在真空中传播的特性，了解电磁屏蔽。
4、了解现代通信技术。
5、通过实例，说出能源的分类。
6、通过能量的转化和转移，知道提高能源利用率的重要性。
7、知道能量守恒定律，了解能量的转化和转移具有一定的方向性。
二）过程和方法。
1、通过实验观察，了解电磁屏蔽。
2、通过自主整理，收集资料，培养学生处理信息的能力，培养学生的科学素养。
三）情感态度与价值观。
1、了解核能和太阳能，初步认识科学技术对于人类生活的影响。
2、了解我国的能源状况，培养学生能源开发利用可持续发展的意识。
三、教学重点和难点。
1、电磁波的特性以及波长，频率和波长的关系。
2、电磁屏蔽及现代通信技术。
3、能源的分类及能量守恒定律。
四、教具和学具。
电脑、实物投影仪。
五、课前准备。
1、学生课前对本章的知识点，整理知识网络。
2、找出本章中你尚未理解的问题。
六、教学过程。
九年级物理 17 18章 周末练习 一
9 平时输送电能中，为了减少电能 路中的损耗，通常采取的办法是 a 加大输送电流 b 用高压输电 c 用超导体输电 d 减少输送功率。10 某发电机输出的电压是2200v，输出电流是400a，发电机到用户之间的输电线的电阻是2 则输电线路上损耗的电功率是 a 880kw b 320kw c 800k...
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