小学语文第五册第七单元测试卷。
班级姓名成绩。
一、看拼音写词语：12%
二、组词：10%
羞（ ）未（ ）需mqiǎnɡ（
磨强。差（ ）末（ ）须mqiánɡ（
三、先填空，再写几个描写学习的词语：12%
）寝忘食精（ ）求精如饥似（ ）
再接再取长（ ）短全神贯（ ）
四、造句：10%
1、特别：
2、几乎：
五、填空：12%
1、童第周看着成绩单，心想：“一定要争气。我并别人别人能办到的事，我经过一定。
2、学习本单元，你积累了哪些优美句子？选择你最喜欢的一句话写在下面的横线上：
六、阅读：14%
登山人。三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡（dǒu）难登，就退下来了，他说：“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山，气喘吁（xū）吁（xū）,望着上面险面的山势，摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。
只有第三个人，在攀登途中，知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是知难而退好，省了许多力气。
”第二个人说：“是啊！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。
”那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，峰顶上的无限风光，你们是无法看到的。”
1、写出下列词的反义词：
开始进明智。
2、读了本文，你积累了哪几个好词，选四个写下来。
3、从文中找出恰当的词语，分别形容三个登山人。
第一个登山人第二个登山人第三个登山人最后终于登上了峰顶。
4、你愿意做哪一个登山人，为什么？
七、习作：30%
你在日常生活中爱动脑筋吗？当你遇到困难时，你是怎样解决的呢？当你动脑筋，想办法克服了困难，解决了问题时，你的心情怎样？把你的做法和想法写下来。
新课标人教版小学三年级语文上册《语文园地二》教学反思
教师要关注那些发言有顾虑和困难的同学，启发 帮助和鼓励他们，顺利完成这次口语交际训练，并体会到和同学交流的快乐。本次习作是写熟悉的人的一件事。目的是引导学生在日常生活中注意观察身边的人和事，发现他们身上的优秀品质，写一篇习作，提高书面表达能力。本次习作的要求非常明确 第一，要写清楚熟悉的人的一件事。...
新课标人教版小学三年级语文上册《语文园地二》教学反思
地二 教学反思。教师要关注那些发言有顾虑和困难的同学，启发 帮助和鼓励他们，顺利完成这次口语交际训练，并体会到和同学交流的快乐。本次习作是写熟悉的人的一件事。目的是引导学生在日常生活中注意观察身边的人和事，发现他们身上的优秀品质，写一篇习作，提高书面表达能力。本次习作的要求非常明确 第一，要写清楚熟...
人教版新课标小学三年级语文上册教学反思
1.我们的民族小学。课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。这是一所美丽的学校 美得很有特点，各民族的小学生身着鲜艳的民族服装，新课标小学三年级语文上册教学反思。1.我们的民族小学。课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生...