2）部分学生的偏科现象较为严重。学习上出现“瘸腿”现象，就会产生对学习的厌烦情绪，直接会影响的其他学科的学习。
3)个别同学学习习惯不够好，不能利用有效时间按时完成作业，拖欠作业、丢落作业的情况比较严重，个别同学还有抄作业的现象；
4)少数学生上课注意力不集中，开小差，做小动作、懒惰不愿做笔记。
请各位家长教育孩子：这次考试取得优异成绩的同学，戒骄戒躁，从深度和广度上拓展知识面；取得一般成绩的同学，从基础入手抓住重点巩固已学知识；成绩差的同学，利用假期查漏补缺，再次认真学习回顾已学内容，力求实现八年级的顺利过渡。
二、汇报学校和班级教育管理情况。
学校情况见汇报单。
我们1301班现有学生75名。他们个个勤学好问，遵规守纪，尊师敬长，集体荣誉感极强。经过半年初中生活的锤炼，从知识、能力、思维品质到综合习惯都有了很大进步，他们的思想更加成熟，办事更加沉稳，自主性越来越好，独立性越来越强，正确的人生观、价值观、世界观正在建立，良好的性格正在形成，他们身心健康，态度积极，每一个都是优秀的，让人喜爱的。
根据孩子们成长发展的需要，我校我班开展了一系列的班级活动。
1、为了鼓舞同学们的斗志，更加自信、自律地迈好开学第一步，2月16日我班举行了《分享收获播种希望》的主题班会，让同学们重温了寒假的快乐时光，分享寒假的收获，同时也畅想和规划了下学期的学习、生活。同学们积极。
参与，认真思考，分别制定了班级奋斗目标和个人奋斗目标。
2、阳春三月，花香春浓。4月3日下午，借晋州市第九届梨花节之机，七年级全体师生徒步到周家庄观光园春游，徜徉于梨花雪海，陶醉在天然氧吧，放松身心的同时，更增强了学生热爱自然，热爱家乡的情感。我校已把清明节宣誓、梨花节春游等作为学校传统活动，年年扎实开展。
3、我校以每年春季学生趣味运动会为契机，开展跳绳、踢毽子等丰富多样的学生课外活动。这些传统活动的开展，极大丰富了学生文体生活，推动学校德育工作不断迈向新水平。
4、为进一步强化安全意识，提高防范自救能力， 4月8日下午大课间，我校举行消防安全疏散演练。15时40分，随着安全演练命令的发布，按照演练预案安排，全体学生在班主任及教师指导下，用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地沿着指定路线准确、迅速撤离到行政楼前广场。整个疏散过程用时8分钟，全体师生全部撤离到安全地带。
此次活动对于处理突发火灾，保证师生生命安全，减少灾难损失有着重要意义。
5、为了提升办学水平，改变过去以罚代管的管理模式，改变过去注重考试成绩忽略学生学生全面发展，促进我校教育教学管理上层次，3月12日我校决定强力推行学生综合素质评价方案。
月15日，通过召开 “释放潜能，展现自我”主题班会，举办综合素质评价主题板报等活动，激励学生在综合素质评价中积极展示，健康成长，为自我争光，为集体添彩。
7、 （4月15日，我市首届中小学生小主持人、演讲比赛在朝阳小学举行。我校选手力挫群英，分获初中组小主持人和演讲比赛两项第。
一、团体第一的好成绩。1306班郭力娇同学获得小主持人比赛第一名， 1303班刘姿诺同学获得演讲比赛第三名，1306班李佳烨获得演讲比赛第五名。）
4月16日，我市中小学生乒乓球比赛在青少年活动中心举行。我校选手取得优异成绩，1305班李禹昊同学、1204班邵佳旺同学分获初中男子组冠、季军。我1301班刘雅倩同学、1310班韩泽洋同学分别获得初中女子组季军和第四名的好成绩。
8、期中考试结束后，4月29日下午、30日上午，政教处组织七年级学生开展**德育教育活动，在为期一天的**德育教育中，我班学生集中收看了《大家无止境》、《交友之道》、《青春心路》、《魏书生学法指导》等**内容，在感受榜样、自我提升、与人交往、对待挫折、健康上网、快乐学习等方面接受不同主题的德育教育。
月6日，我校团支部举行20xx年入团仪式。我班新团员有程奥祖、张慈恩、刘雅倩、剧金鑫、王旭、黄万利、牛炜晴、张育嘉、吴朋昊、张晗宁、王雅萱、王星雅、王嘉怡、马子涵、王远航。团支部书记赵广建在仪式上讲话，对新团员提出希望，鼓励他们牢记誓言，不辜负父母、老师的期望，为团旗增辉填色，为早日成为国家栋梁之才而努力学习。
月13日，我校学生社团活动正式启动。七年级学生根据自己的特长及爱好，在学校统筹组织下，通过自愿报名，组成民族舞、拉丁舞、现代舞、美术、书法、读书、篮球、象棋、摄影等20个学生社团，共计520余人参加。这些学生社团有自己的活动时间、地点，根据本社团的活动计划在辅导教师指导下进行专业活动。
学生社团的启动，将极大满足学生个人兴趣爱好的需求，对学生个人专业成长及学校素质教育提升都将起到很好地推动作用。
月20日我班开展了《团结协作力量》的主题班会。通过班会活动孩子们体验了团结协作带来的快乐情感，培养了热爱集体、团结友爱、互帮互助的良好品质。
月30日上午，我校在行政楼前广场举行第六届学生趣味运动会。本届运动会以“和谐、团结、争先、创新”为主题，分为长跳绳人数赛和次数赛、立定跳远接力、花样跳绳三个项目，充分体现出学生在比赛中的团结、协作精神及动作的协调一致性。我班在这次趣味运动会中获得二等奖。
这样的成绩虽不丰硕，但无一不是孩子们辛苦奋斗得来的。
月3日我班开展了《做一个有责任心的人》这次班会让孩子们懂得了一个人做事要认真、有责任心，要勇于承担责任，不推诿。
月10日、6月17日我班先后开展了《心怀感恩，立志成才》和《备战期末，不留遗憾》的主题班会，孩子们从内心理解父母、关心父母、感恩父母，帮助他们形成高尚的道德品质，让他们拥有一颗感恩的心，对父母、老师以及所有有恩自己的人心存感激，并下决心用期末优异的成绩回报父母和老师。
各种教育、教学实践活动是良好班集体形成的基础，是发展的催化剂，也同样给孩子们带来了参与的热情和蓬勃的动力。总之，孩子们正沿着我们预定的轨道健康有序地成长着，这也是我们所欣慰的。
三、综合素质评价的实施。
针对目前教育存在的以罚代管的教育模式和学生被动学习的普遍现状，我校实施了中学生综合素质评价。通过评价、得卡表扬造势，评价和管理相结合，为学生终身发展奠基。
需要重点说明的事：学生素质评价的结果，作为学期末“三好”、“优干”、毕业等级评价、推荐生、重点高中、一中直升班、毕业证、参军政审的重要依据。
下面我汇报一下学校开展综评活动的典型做法：
1. 思想道德素养板块中的等级评价个人自评占20%，学生互评占30%，老师评价占50%。我们的评价机制都**于日常的班级考核，是有稽可查的。
2、标志性发展评价卡（也就是你们看到孩子的手里拿的蓝卡）班主任每月30张卡，科任老师每班每月10张卡，每班每月依据学生得卡情况评出5名星级个人。只要遵循一个目的——使学生形成一个良好的生活、学习习惯，老师们就可根据本班情况，把评价形式定为成绩、方法、态度、情感、个性、潜力等，以多种角度激励了孩子的学习热情，使孩子在评价中成长，在评价中进步，在评价中日臻完善，进而明确今后的努力方向。我班获得卡数较多的同学有-王远航16、张晗宁16、马子涵13、王雅萱11、王亚磊10、刘雅倩10、张慈恩10、冯期琛10。
3、学习成绩考核：
班级学习成绩分为a、b、c、d 四层次（依据上次考试成绩）。
颁发标志性发展评价卡成绩依据：开学测试、第一次月考、期中考试、第二次月考、期末考试。
1）本次考试成绩与上次考试成绩相比层次下降的学生不发卡（例：由a层降到b层），层次上升的学生发卡，每升一个层次发一张卡（例：由d层升到c层，发一张卡；由d层升到b层，发两张卡）。
2）bc层次的前20%学生发一张卡，降层次的学生除外。
3）a层从第二次考试开始始终维持在a层的学生每次考试发一张卡。
4）b、c两层次的学生每两次考试为一个比较单元，两次考试成绩均维持在本层次的学生发一张卡。
4、共同成长，共同守护100分。在共同守护班级100分的过程中，每名学生树立了高度的荣誉感和责任心，他们增强了自我管理意识，学习、生活的积极性和主动性有了很大提高，达到了以评促学的目标。
综评的实施，孩子们为了得到更多的评价卡，为了得到更高的等级和积分，他们在改变自己的学习习惯，提高自己的听课效率，就这样长此以往就形成一种良好的学习习惯，学生的学习成绩不断上升，对学习的兴趣越来越浓厚。
四、暑期给家长的几点建议。
1、孩子的上网问题。
许多家长认为多上网就能够掌握计算机知识，得到很好的学习，其实不然，孩子大多利用网络去玩游戏，甚至成瘾。在这里，不是说不要孩子利用网络，而是要控制，要引导，特别是在暑假，一定要严格控制。许多孩子把心思花在网上打游戏、聊天、qq空间设计等，浏览一些不健康的无意义的**，而这些东西都会占据大脑，导致上课分心成绩上不来，既然家长都希望自己的孩子有出息，望子成龙，望女成凤，那就要让孩子有一定的自控能力，在上网问题上一定要严格控制，可是许多家长因为事情较忙，在这个问题上没有给予很大关注，而孩子们的自控能力较差，这就需要我们家长的监督。
2、和孩子一起制定假期学习计划。
注意以下几点：(1)首先要孩子自我分析，制订适合自己的学习目标。不能过高和过低，(2)突出重点 (3)要有机动时间，计划不要排得太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
（4）订的计划一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了计划不落空。要对计划的实**况定期检查，要有表扬措施和惩罚措施。
最好将计划贴在显眼的地方。
3、 物理学科的入门学习。下学期要增加一门新课：物理。
要让孩子能了解学科的特点，提前搞好预习，，让孩子们思维意识与思维方法提前转变，帮孩子选一本较好的辅导书，不要贪多，一本足矣。
4、随着孩子的长大，孩子正处在青春发育期，生理和心理上都有变化，需要家长在家细心的观察，进行引导，不能忽视，特别是在与异**往这个方面。教育孩子学会拒绝，自觉抵制不良品行的**。
5、家长的情绪。建议家长们面对孩子们收起自己各方面不愉快的情绪，多关注一下他们，少一些训斥，多一些耐心的交流。这种交流不见得仅仅限定于谈与学习有关的事，而应多加入些生活家常，让他自己主动向你吐露心声；当你听到不顺耳的东西时千万不要立即暴跳如雷，你若这时想给孩子讲一些道理先要制怒，一定要考虑周全成熟了再说；要不然可能会导致成你生气，孩子逆反、烦感、不领情，最终你们娘俩或爷俩不欢而散的局面。
这样费力不讨好的买卖谁都不愿做。家长应在必要时给他们提供所需的帮助，成为孩子们坚强的后盾。
家长会七年级
七年级，您准备好了吗？从小学升入初中，孩子周围的一切发生了很大的变化 科目的增加 知识难度的突然提升 老师教学方式的改变等，都有可能使孩子产生不适应的感觉。对此，家长应该告诉孩子，中学和小学以下方面不同 第。一 教学方法。中学的老师已经不像小学老师那样盯着孩子学 手把手地管着孩子学，而是用动之以情 ...
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2019届七年级家长会上的讲话。国家二级心理咨询师张根强。19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农民叫弗莱明，他心地善良 做事本分 乐于助人。有一天，他和妻子带着7岁的儿子正在收拾农活，忽然听到附近的泥沼地里有人发出呼救的哭泣声。他和妻子立即放下手中的农具，迅速跑到泥沼地边，他们发现有一个男孩掉进了粪池里，...
七年级家长会
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