年秋教导工作计划

发布 2020-04-21 05:40:28 阅读 3253

桐梓县容光中学2013-2014学年度第二学期。教。导。

工。作。计。划。

2023年3月5日。

桐梓县容光中学2013-2014学年度第二学期。

教导工作计划。

一、指导思想。

根据市教育局、县教科局2013—2014学年度工作思路和容光乡中心校办公室、容光中学工作计划,紧密联系我校教育教学实际情况,坚持以“特色创建、教研课改、安全和谐、校园建设”为重点。围绕“提高教育教学质量”这个中心,认真落实“学—讲—练”课堂教学模式,继续开展“堂测天清、周总月结”活动,深入分析和研究教学出现的新情况、新问题,积极参与教育教学改革,充分调动教师和学生的自主性和积极性,有效开展和完成各项工作。加强教育教学管理,努力加强教导处自身建设,充分发挥教导处对学校教学工作的指导和服务功能,努力提升我校办学水平和教学质量,促进学校教育教学工作跨越发展。

二、工作思路

一)坚持。在上学期已取得的成绩基础上,坚持好的做法,使教导处的工作可持续性发展。

二)完善。让上学期好的制度更加完善。

三)创新。新的学期,肯定会遇到新的问题,就需要有新的办法去解决。

四)用心。在制定各类计划,安排各项工作时,要能做到超前思考,用心工作,使每项工作考虑得更周全一点,更严谨一点,避免工作的随意性,凡事做到早计划,早安排,统筹兼顾,切实提高工作的效率和效果,并且坚持多学习,多请示,多汇报,多研究的原则,力争做好每一件事。

三、主要工作。

教导处工作任务繁重,教学工作千头万绪,本学期教导处的主要工作是以提高教育质量为中心,以加强教学工作管理,推进教育科研,加强学风建设为重点,具体内容是:

一)规范教学常规管理,力求实现精细管理。

二)以高效课堂和信心教育为抓手,深化教育教学研究。

三)以各类活动为载体,促进教育教学工作良好发展。

四)以校本培训为基本途径,进一步更新教学理念,加强师资队伍建设,提高教师教育教学水平。

五)本期加强实验室教学、班班通、信息化和远教室工作管理。物理实验室由刘再平老师负责管理;化学和生物实验室由汪俊老师负责管理;班班通、信息化和远教室由何凤福负责管理。

六)抓早抓好毕业班教育教学工作,毕业班工作是教导处所有工作的“重中之重”。

七)完成好中考报考工作、学生体育考试、文化考试和“9+3”计划工作。

四、工作措施。

一)教师方面。

1、加强制度建设,提高教师依法执教的自觉性。

本学期要在规范教师教学行为,提高教师依法执教的自觉性上加强管理。加强教育法规学习,开齐开足各项课程,加强体育、信息、艺术教学管理,努力实现依法执教、规范执教的教育行为目标,继续保持我校优良的办学行为。

2、关爱教师,激励教师,继续打造优秀教师。

本学期教导处要继续加强教师业务学习,制定业务学习计划,选准突破口,找准切入点,开展一些实实在在的活动,切实提高教师业务素质。继续开展青年教师培训活动,开展好优质课评比活动。特别是要为广大教师提供锻炼、交流和学习机会,尽可能多地安排教师走出校门,参加各种教研、观摩活动,拓展视野,转变观念,提高技能。

二)教学方面。

以教学质量提高为中心,切实加强教学常规工作,从过程上促进校风教风转变,增强学校办学实力,关注课堂,研究课堂,为进一步深化“学—讲—练”课堂教学模式改革,本期起,七、八年级语文、数学、英语、物理学科开展好课堂教学改革。

教学质量是学校的生命线、生存线,而教学质量的提高,关键在课堂。全校教师要确立以人为本的教学思想,以实为要的教学态度,以导为主的教学方法,以活为长的教学风格,倡导学生自主学习、合作学习、**学习,变教室为“学室”,还学生学习的“时空”。

三)教科研方面。

1、研究“学—讲—练”课堂教学模式课改经验,针对出现的新情况、新问题,及时研究对策,落实相应措施,抓好课改辐射工作。七、八年级要注重基础知识和基本技能的教学,九年级要加强复习方法研究指导,提高复习效率,努力争取2023年中考成绩在全县公办中学“保八争五”。

2、加强检查,作好教学常规反馈工作。本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度,执行好教学常规检查制度,继续实行教学计划跟踪督查制度,改进试卷分析,组织教师作业、备课、展评和教学反思评选。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。

3、发挥教研组长、备课组长和骨干教师模范带头作用,本学期每位骨干教师每期上一节示范课,每位教师每期上一节公开课。加强听评课研究,要求教师参加一项教研课题研究,带动教师教学技能的提高。

四)学生方面。

以学生发展为核心,努力培养学生良好的学习习惯,提高学生学习品质,营造浓郁学风,从根本上实现学生全面发展。学生是学校的主体,是学习的主人,本学期要抓实学生这条主线。

1、注重日常渗透,养成良好学习习惯。良好的习惯使人终身受益,良好的习惯可以起到事半功倍的效果。教学的首要目的是培养其习惯,教师在平时教学中必须有意识地渗透这一目的,要培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯,要培养学生独立思考、大胆创新、敢于表达、诚实考试的习惯。

2、学法指导,培养学生良好学习品质,平时应有一定数量的学习方法指导课,进行学习方法指导,还应在平时让学生掌握一些实用的技巧。如怎样进行预习,如何记好课堂笔记,如何有效作业,如何提高记忆效果等,在作业中有课前预习作业和当堂巩固作业。

3、注重细节管理,强化学生良好的学习纪律。教师应一手抓教学,一手抓组织纪律,注重细节,加强常规管理,确保纪律的落实。另外,教导处要加强自身建设,教学管理人员要加强学习,不断提高管理水平,真正做到用心、用力、用情工作,要强化责任意识、学习意识、务实意识、创新意识、质量意识、自律意识。

4、充分发挥学校资源优势,大力推进学校的特色化建设,使“竹笛教学”这一特色争取有新的突破。

5、加大学生管理力度,使各项评价更为客观、准确,使各项教学评价更能发挥出对学生发展的指导作用,促进学生的健康成长。

五、人员分工。

教导处人员,既要分工明确,各司期职,各负期责,又要团结协作,搞好本处各项工作。具体分工如下:

李大江:全面负责教导处日常工作。

宋明亮:抓好教导处日常工作,主抓教学常规督导检查,教师继续教育、普实工作和教材发放等工作。

张珊宝:协助抓好教导处日常工作,主抓控辍保学、资料打印等工作。

丁贞梅:负责。

七、九年级资料复印等工作。

王江洪:负责学校资料和八年级资料复印等工作。

六、补充说明。

教案数量:(参考)

按实有上课节数计算,参考数:语文96教时(作文16教时);数学96教时;英语96教时;物、化、体各48教时;政、史、地、生各32教时;美、音、周、微机、劳专、研综各16教时。

作业数量:作文每期全批全改8次,学生互评4次,点评4次,语文作业每周不少于3次,政、史、地、生、美每周不少于1次,英语每周不少于4次,数学每周不少于5次,物化每周不少于3次。

听课节数:校级领导20节,中层领导25节,教导主任30节,其余教师不少于16节。

桐梓县容光中学教导处。

二〇一四年三月。

各学月主要工作情况安排。

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