信息化技术在农村中小学课堂上的应用。
电子邮箱：参加完陕西省中小学教师信息技术应用能力提升工程骨干教师培训。虽然只有短短的一个多月，但给我观念带来的冲击、思想带来的变革、能力带来的变化却是前所未有的。
近年来，我参加过多次信息技术应用能力培训，从最早的幻灯机，到后来的网络初识培训，再到真正意义上的电脑使用技术培训，可以说，每次的培训，都见证着课堂教学中信息化设备的变化、课堂教学的变革。这次，我又一次参加信息技术培训，所接触的内容，又一次见证了课堂教学信息设备的革新、教学方法的革新，也使我的信息化教学理念产生了再一次的变革，更使我感觉到了身上担子之重。
1、理解了为什么教育部、省教育厅对信息化应用能力提升工程如此重视？现在，我所在学校大部分教室都有了多**，所有学校的信息化设备已基本追上了县城学校，这为农村偏远学校实现信息化教学奠定了坚实的硬件基础。看看外边的世界，现在日新月异的技术进步，使社会已进入信息化技术变革高速时段，网络已进入人们日常生活方方面面，许多学生都已可以熟练“玩”电脑，然而作为教师，特别是农村教师，却仍然停留在过去的教学方式上，许多教师根本就不能用、不敢用、不会用这些数字化设备，更别说利用网络或数字资源开展高效的课堂教学了。
现在开展这次培训，无疑就是让大家不与社会脱轨，不与时代脱轨，能够迅速熟练掌握基本操作技能，改变大家对数字化、信息化设备和资源的认知，让大家由“怕”变为“爱”，由“疏”变为“亲”，让老师们由习惯书本和粉笔变为习惯屏幕和鼠标，充分利用好“三通一平台”，让优质资源效率最大化，让山区学生享有平等的教育。
2、更新了众多的信息理念。通过培训，我了解了国家现在对教育信息化的高度重视，更了解了传统与现代的差距，知道了自己现在的工作社会需要的差距。通过一个多月的学习，我的信息理念彻底得到了转变，可以说，这是我本次培训最大的收获。
3、掌握了新技能。通过这一个多月的学习，使我对信息化环境的运行有了全新的认识，也使我对它产生了浓厚的兴趣。过去，我从来没有在这方面作过思考，但通过本次学习，我才发现，信息化环境原来有这么重要的作用。
我想在今后的工作中，我会作为一个新的兴趣点去钻研它，争取有所收获。
4、巩固和提升了过去有的技能。回想起前几年网络上有人介绍电子白板时，还觉得离它很遥远，没想到却在短短的一两年后就来到了身边，进入了平常课堂中，忽然心里有种害怕的感觉。时代发展太快，自己对社会的变革和发展原来这么滞后！
虽然我校教室还没有电子白板，但通过专家们的《电子白板应用技巧与维护》的讲解，使我对未来学校将要安装投影式电子白板及电子白板功能电视的应用更加自信。相信不久的未来，我一定能把电子白板的作用发挥得更好、更大。
5、找到了终身学习、自我提升的突破口。一直以来，总是叹息自己没有机会亲临各位优秀教师身边，聆听他们的教诲。但通过《网络研修与校本研修整合项目理论与实践》的学习，才发现自己走进了一个误区，其实，现在网络这么发达，设备这么齐全，只需身边连一线，就可以很容易把各位专家教授请到身边来，想怎么听，想听多久，都非常容易。
说起来，只在于自己想不想学，而不是能不能学的问题！
6、感觉到了身上担子之重。这次集中培训时间很短，只有一个多月，但对于一个中小学教师来说，已经是很奢华的。全省几十万教师，能选多少人来参加网上培训。
也就是说，我们参加这个培训，是万分幸运的。幸运就意味着责任，做为新时期老师，肩负着重任，我们要把这项技能传授给其它老师。
今后我将不断加强自我学习，努力提升自己；积极与教学实际相结合，探索提升设备与资源应用的途径与方式；扎实开展培训，努力让身边的同事都迅速成为信息化设备应用高手，让课堂教学更加精彩，教学效益更加显著！
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