法制征文李丹

发布 2020-04-25 01:23:28 阅读 3376

做守法、普法的好教师。

俗话说:“没有规矩,不成方圆”。用心想想,这规矩是什么呢?

就是我们生活经常会谈到的“法”,我想大家对“法”都不会陌生,或多或少对它都有一定的了解。那身为教师的我们又怎样去守法,做一个合格的传道、授业、解惑之人,又怎样以星星之火去燎原,在孩子幼小的心灵中播种下法律的种子的呢?我想这是每一位教师都应该认真去学习和实践的过程。

义务教育法》中规定,教师要有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生。《教师法》第三条明确指出:

”教师是履行教育职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和**人,提高民族素质的使命。这些看似简单容易的内容,实施起来却有着一定的难度。因为我们现在教的孩子,大多数都是独生子女,过惯了衣来伸手饭来张口的生活,很少有机会去体验生活的困难,所以很缺乏感恩之心,不会去珍惜自己现在的幸福生活,很多方面都不尽如人意,而我们教师,又都像一位位母亲一样,不但想让他们学习好,更想让他们诸多方面都成为优秀的孩子。

这就要求我们时刻注意自己的教育方法,以法律去约束自己言行。

要视学生为己出,处处关爱学生。不用暴力去解决问题,不变相休罚他们。热爱一个学生等于塑造一个学生,而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。

学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻,在成长的道路上,难免会遇到各种困扰和问题,需要我们去帮忙引导。而且我们平时还要刻苦钻研业务知识,提高自身各方面的知识修养,多学习一些教育方法,随着课程改革进一步深化,时刻要记住“要给学生一杯水,自己必须有一桶水”。只有自己的教育观念不断改进,才能更好地适应教育形势的发展。

作为一名教师,还要一身正气,就是要突出“为人师表”,就是要追求“以德立身”。我们教师的基本职能就是“传道、授业、解惑”。这就要求我们要学理论,要抓住本质,在提高理论素养上下功夫,同时,加强自己的依法执教意识。

正如大哲学家苏格拉底所说的“守法精神比法律本身重要得多”,我们为人师者,首先就要做一名“守法公民”的榜样。

然而,仅仅知法守法还是不够的,我们做为优秀的教育工作者,更要充分利用自己的阵地,普法,从孩子抓起。近些年来,未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势,是因为青少年正是长身体的时期,他们已开始产生强烈的独立意识,不想事事依赖**,想独立去处理一些问题,但是,他们的认识和判断能力又跟不上独立意识的发展,往往分不清是非,易偏激和固执使自己的行动带有很大盲目性,更主要是他们法律意识淡薄,有的不懂法,还有的不知怎样做是对的,怎样做是错的;什么是自己应有的权利,什么是自己应尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要意义,不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。

这就需要**对他们进行整体引导,逐步提高他们能分析和去解决问题的能力。教师职业具有言传身教,行为示范的特点,同时又具有良好的法治理念,养成自觉遵纪守法的行为习惯,这是对学生最生动、最具体、最深远的法治教育。这就要求我们教师深入学习法律知识,在恰当的时侯教育他们,适时地讲解相关的法律知识,在他们幼小的心灵播种下法律的种子。

只有教师具备较高的法律素质和修养,带头实践社会主义法治理念,才能培养出高素质的适应社会主义法治社会需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。

民族的振兴靠教育,教育的振兴靠教师。可见,身为教师应深感任重而道远。让我们携手并肩,共同做就一名新时代的教育者,做一名知法、守法、普法好公民!

做守法、普法的好教师。

第二实验小学。

李丹(小)

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