第1课调查旅游意向。
一、教学内容。
熟悉execl**的窗口，了解基本功能，并进行一些基本操作。
二、教学目标。
知识性目标）
熟悉execl的窗口和菜单栏。
技能性目标）
会输入数据，调整列高和列宽，以及会创建图表，灵活调出菜单。
情感性目标）
运用execl图表可以更准确地直观地表达信息和观点。
三、教学重点和难点。
认识execl窗口，会输数据和做图表。
四、教学过程。
1、掌握打开execl的方法，认识execl窗口。
2、认识编辑栏，会找常用工具。
3、掌握改变行高与列宽的方法，能创建图表。
4、教师边讲解，边操作例题，让学生熟悉。
5、学生练习，并交流心得、交流经验；以及协作学习。
6、部分学生合作学习，及创新练习。
五、作业与课外练习。
尝试制作柱形图，注意execl和word区别操作方法。
第2课美化调查图表。
一、教学内容。
输入数据，制作图表并美化图表。
二、教学目标。
知识性目标）
了解图表输入数据方法与简便方法，学会改变图表美化图表，知道单元格功用，会插入行和列等。
技能性目标）
掌握美化图表的方法，逐步熟悉execl窗口工具。
情感性目标）
美化图表表达信息与思想意图。
三、教学重点和难点。
掌握“单元格格式”功能作用，学会美化图表，以及合并单元格等。
四、教学过程。
1、了解图表各个选项的作用。
2、掌握通过“图表区格式“美化图表的方法，灵活应用手段美化图表。
3、了解“单元格格式”各个选项的功用。
4、掌握修饰美化**的方法，会插入行与列。
5、掌握合并单元格的方法，通过协作能做出理想的图表。
五、练习与课外作业。
1、协作完成“显身手”，分组交流心得、并进一步创新。
2、练习选择制作一幅课后图表，另再完成制作课程表，自己发挥制一幅图表。
第3课计算旅游城市的平均气温。
一、教学内容。
学会自动填充**数据，并会计算平均数的简单快速的方法。
二、教学目标。
知识性目标）
学会自动填充数据的简单方法，学会输入计算平均数的公式及计算方法会看图表和收集数据。
技能性目标）
会创新出更多的自动填充各样的数据方法，掌握在execl自动计算平均数的方法。
情感性目标）
会灵活应用execl**中各项功能，会在execl中表现出各种情感数据。
三、教学重点和难点。
掌握自动填充数据的方法，以及利用execl简单平均数计算方法。
四、教学过程。
1、学会收集相关数据信息获取数据，教师讲解并演示。
2、掌握自动填充数据的方法，会填充多种多样的数据。
3、会进行简单的平均数计算，协作学习创新方法。
4、教师演示实例，学生交流心得，教师总结并讲解疑难。
五、课外作业。
1、尝试课后练习操作，交流和协作学习。
2、做一个一星期观察天气记录表和一星期同桌成绩记录表。合作完成作业学习。
第4课选出空气质量最佳的城市。
掌握筛选的方法和取消筛选的方法；熟悉排序的方法和技巧；了解筛选和排序的区别。
二、教学目标。
知识性目标）
学会筛选的方法设定，了解排序的操作，共同协作学习。
技能性目标）
在原来计算平均数的基础上进一步学习筛选和排序，从而选出空气质量最佳的城市。也因此促进execl技能技巧的熟悉，为今后发展奠定基础。
情感性目标）
学会选定空气质量的方法与做法，从而做出最佳数据方便人们了解和研究，为别人的生活做出自己的贡献。
三、教学重点和难点。
跟老师学会筛选的设定方法和操作技巧，掌握排序为选出空气最佳城市打好基础。
四、教学过程。
1、教师演示筛选的方法，学生边看边跟着做，同学之间讨论怎样设定筛选；并共同练习筛选做法练习。
2、学生**筛选取消的方法，教师总结并演示取消筛选方法，学生交流练习。筛选出空气质量最佳城市。
3、教师讲解排序的做法，并让学生练习排序。
4、学生交流总结排序与筛选的区别，以及交流讨论经验。
5、教师总结本节课学习内容，提出注意地方，以及提出更深发展练习和交流学习方向。
五、课外作业。
设计一个一周天气观察表，并排出那一天比较好。
第5课制定旅游计划。
一、教学内容。
本课学习工作表间数据的操作，以及管理方法，会应用自动套用格式，收集素材，并学会分析数据清单中的数据。
二、教学目标。
知识性目标）
学会自动套用格式，管理数据表，收集素材和分析数据清单等。
技能性目标）
掌握管理工作表数据的方法技巧，以及多渠道收集素材，并能用一套自己的方法分析数据。
情感性目标）
学会分析数据并把其道理用于生活，把真理与大家分享；把经验与同学们交流，共同学习、共同进步。
三、教学重点和难点。
掌握管理数据表的方法，并能会自动套用格式，学会分析数据应用于生活实际中。
四、教学过程。
1、学生自己阅读课本，尝试操作，记录不会操作的地方和疑难。
2、教师讲解管理数据表、自动套用格式和分析数据的方法，使学生理解疑难、解决不会操作的步骤。
3、再次阅读课文，并操作“制作旅游计划”，以及分析数据应用于实际中。协作学习完成课文练习。
4、合作学习讨论经验，交流心得；互相学习共同进步。
5、教师总结本节课内容，指出疑难和关键学习点；开拓练习提高学习兴趣。
五、家庭作业。
制作一星期上课作业分数表与管理好它，并分析它的数据应用于学习用途中。
第6课收集多**素材（上）
一、教学内容。
本科介绍通过文字、照相机、扫描仪、因特网等收集各种**素材；为今后学习应用做好准备。
二、教学目标。
知识性目标）
学习收集一般素材的方法，学会储存和整理，并把特殊资料修改成自己用；学会分析不同的场景用不同的素材等。
技能性目标）
学会用不同的软件、不同的工具收集不同的素材，注意**的格式与使用，会在因特网上收集文字素材，经常总结自己的收集素材心得。
情感性目标）
能把各种素材用褒贬眼光分析与使用，知道不同的地方为什么用不同的**素材，知道因人、因事使用素材等。
三、教学重点和难点。
认识常见多**素材，会在因特网上采集文字材料；会用辅助工具收集素材。
四、教学过程。
1、认识常见的多**素材，教师**一些素材给学生看，交流**见过这些素材和其他素材。
2、教师演示在因特网上收集文字素材，学生练习知道操作与方法，互相交流。
3、教师转播同学在因特网上****，练习巩固知识，资源共享交流，互相学习共同进步。
4、会用辅助工具收集素材转进电脑里使用，交流成功心得，共同集中疑问请教别人或共同解决、请教老师等。
5、勤奋练习，做到熟能生巧。
五、作业练习。
收集2008奥运出名场地、精彩节目等**，并能分类整理好。
第7课收集多**素材（下）
一、教学内容。
收集声音、**素材，认识几种**器，会用各种**器**文件；会裁剪声音和图像**文件，知道一般的操作，能独立自我发展。
二、教学目标。
知识性目标）
学会在因特网上**声音和**文件，认识电脑的**器，幷知道怎样用。
技能性目标）
学会**声音素材、****素材，会裁剪声音文件、会裁剪**文件，并应用于实践操作中。
情感性目标）
学会欣赏声音文件和**文件，并能在实践中鉴别应用，会分析褒贬应用。
三、教学重点难点。
教学重点：会**声音和**文件，会分析应用。
教学难点：学会裁剪声音和**文件，并能分出褒贬应用。
四、教学过程。
1、学会在网络中**声音文件，以及****文件；注意方法和便捷方式的记忆以下次进入**有用文件。
2、认识几种**器，并学会**安装，认识其主要功能与一般的操作使用。
3、学会运用各种**器放声音或**文件，学会欣赏和区别褒贬。
4、学会裁剪声音文件和**文件，注意剪切方法和关键特点。
5、教师示范实例，边操作，边讲解；并提出关键和注意的地方。
6、学生操作练习，边操作，边问不懂的地方；争取自己完成一次：**---欣赏---分析---应用的全过程。
7、互相交流经验，互相交流学习方法等；教师巡视纠正。
五、作业练习。
回家练***声音文件和**文件——北京欢迎你；学习安装**器，熟悉**和剪切功能。
第8课制作“北京奥运游”多**作品。
一、教学内容。
认识学习幻灯片，设计多**作品的结构框架，以及制作工具；制作演示文稿的封面，学会自定义动画和超级连接等内容。
二、教学目标。
知识性目标）
1、认识powerpoint的界面。
2、学会设计多**作品的结构框架。
3、学会幻灯片的背景设计和**处理。
技能性目标）
1、学会分析与设计幻灯片封面。
2、学会分析和处理**，欣赏设计完美性。
情感性目标）
1、注意设计欣赏效果，与选材应用的结合。
2、注意根据实际设计和个人、集体等要求不同，及欣赏不同，进行不同的实际制作作品。
3、作品情感和欣赏交流，互相评价；促进学习制作更好作品。
三、教学重点和难点。
认识powerpoint的功能应用，设计和**加工。
四、教学过程。
1、认识powerpoint的界面，以及它的功能简单应用。
2、学会设计多**作品的结构框架，设置背景；设计与欣赏相结合。
3、学会插入**与加工**，并能进行**优化处理。
4、能用艺术字设计标题，调整**大小和修饰封面等。
5、互相交流学习，共同进步，一帮一，力争完成作品。
6、互相评价作品活动，教师指导更进一步的学习。
五、课外作业。
自己设计完成一幅：班级学习栏（学习园地）的项目设计作品。
第9课制作“北京奥运游”导游图。
一、教学内容。
先欣赏导游图，学习绘制导游图的一般方法；特殊工具的应用：学习图形变形。学习美化导游图，以及渐变背景等。
二、教学目标。
知识性目标）
1、认识各种自选图形，添加**、文字等。
2、会运用文本框输入文字。
技能性目标）
学会设置幻灯片做旅游导向的布局，会调节**的大小，并能在**下注字等。
情感性目标）
**和文字布局会知道欣赏，知道怎样做出众人喜欢幻灯片，相互讨论协调布局、做法中欣赏美。
三、教学重点和难点。
学习布局和在操作中欣赏美，渐变背景操作方法。
四、教学过程。
1、知道自选图形，会绘制和修饰。
2、会在自选图形中添加**。
3、会在自选图形中添加文字。
4、会运用文本框输入文字。
5、会给幻灯片添加渐变背景。
6、互相学习讨论，做出一副简单的幻灯片导游图。
7、交流制作经验，教师指导总结注意的方法等。
五、课外作业。
用幻灯片绘制一幅从家乡到学校的导行图。
第10编辑景点的**资料。
一、教学内容。
赏析旅游景点的幻灯片，制作**并茂的幻灯片。
二、教学目标。
五年级下信息技术教案
第1课调整 更完善。教学目标 知识与技能 1 认识 光影魔术手 软件的操作界面。2 掌握 的打开 浏览 旋转 调整亮度 对比度和另存为操作。过程与方法 1 体验 处理的常用方法和过程。2 通过学生自学 和教师的讲解，掌握 打开 旋转 缩放大小和调整对比度及亮度的操作。情感态度价值观 1 培养对摄影作...
五年级下信息技术教案
长沙市中 小 学教师。备课教案。学校雨花区曹家坡小学。姓名王先桃。学科信息技术 电子音像版 学期五年级下册。长沙市雨花区曹家坡小学。曹家坡小学 由 知识课堂 向 生命课堂 的转变和提升。生命课堂教师教案。以 生命课堂 为引领，探索新的教学模式和方法，推进课堂教学的改革与创新。曹家坡小学 由 知识课堂...
信息技术五年级下教案
第1课调查旅游意向。教学目标。1 知识与技能。1 运行软件，认识excel的界面，理解单元格的命名规则。2 学会在excel单元格中输入数据。3 合理调整行高与列宽。4 精确选择数据区域创建图表。5 保存文件，退出软件。2 过程与方法 1 通过把创设情景收集到的问卷调查数据录入到excel工作表中，...