15年一模试卷分析

发布 2020-05-15 22:26:28 阅读 2496

九年级物理一模试卷分析。

阳城三中物理组。

一、 命题原则及试卷特色。

这次模考试卷以教材为基础,以新物理课标为指导,坚持注重基础,加强应用,培养能力的命题原则,结合当前初中物理命题的新动态,在对基本知识、基本技能考查的基础上,加强对学生物理知识应用与实验**能力的考查,使试卷具有注重双基,强化观念理解;联系生活,注重知识运用;识读数像,关注能力培养;**实验,突出过程方法;开放综合,呈现物理特色等等特点。

二、 考试数据分析

全校成绩统计: 人数均分优分率及格率

693 61.3 25% 59这次一测是按教材和课标的要求进行较全面的考查,因内容的较多和要求的提高,故全校整体考试成绩不太理想。

三、考试中反映出的主要问题。

1.基本概念不清一些基本物理量的含义、物理规律弄不清,相似的概念或规律不能辨析。

2.生活知识贫乏现在的学生基本上是独生子女,在家和学校里很少做事,也不注意观察和体验生活,生活常识缺乏,在联系生活生产实际、运用物理知识解决实际问题等方面的能力较弱。

3.实验技能薄弱主要表现在物理知识与物理现象混淆不清,不关注实验过程,不明确实验过程中各操作步骤的目的和实验方法的应用,不注意观察实验现象,不会正确分析实验数据,答不出实验现象及实验结论。

4.语言表述不清物理简答题表述时概念不清,语言组织无层次;对实验中一些步骤的目的说不清楚或答不到关键点上,实验题得出的结论不合逻辑,思维较乱。 5.灵活应用不够许多学生还是习惯于背概念、代公式,对题意的理解、方法的选择不灵活,或不能用所学的物理知识解决生活中的实际问题。

四、教学建议

在下阶段有限的复习时间内,要注意课堂教学的实效性。每位教师在备课时应该以教材、课标和《中考指导》书为本,针对“一模”**现的问题,查漏补缺,有针对性地训练,提高复习效益。

有关下阶段的教学,提出如下建议:

1.调整复习计划,提高复习实效,要根据本校学生的实际情况、物理知识复习的进度等因素,及时调整复习计划,采取有效的教法,调动学生积极参与课堂教学活动和讨论问题,让每节课或每阶段的复习有重点或有目的地解决学生中存在的问题。复习中在提优补差的同时,尤其要关注那些在40—50分数段的学生,相对而言这些学生的成绩提升空间较大,对整体成绩的提高起着较大的作用。

2.紧扣课本内容,关注双基部分要以物理教材和课标要求为本,以教材中最基本、最重要的知识和方法作为复习的主要内容,可以通过课本中的物理量的引入、插图与图像、学生实验和演示实验、生活中的物理、简答题、假想题等专题进行多种形式的复习,及对一些易混淆的物理概念进行整理和比较,以帮助学生理解物理基本概念和基本规律,掌握一些解题方法。学生只有有了扎实的基础,才有分析、处理和解决一般问题的能力,不要花大量的时间在难题和大型计算题上。

3.重视实验复习,培养**能力以力学和电学中的重要实验为主线带动实验的复习,要在实验原理(目的)、实验器材的选择、如何观察实验现象、设计实验记录**和记录数据、分析实验现象分析及实验数据处理等方面加强训练,引导学生弄清各实验步骤的设计理由,注意实验设计的可操作性和准确性,尤其是重视对实验器材的使用理解和拓展,对实验步骤的叙述、实验现象数据的分析、实验结论的得出等学生薄弱而又很重要(中考拉分题)的环节上加强锻炼学生,提高学生的综合能力。

4.联系热点实际,加强语言表达现在教材大大加强了科学技术与社会联系的内容,复习中要特别注意引导学生****身边的一些热点问题,例如:地球的温室效应、气候与热污染、石油危机和能源科学、核电站和核废料处理、神州五号飞船、地铁通车、水污染和治理、用电分时计费、天然气的使用成本问题等都可以作为考题的**和背景,加强知识的应用和迁移的训练,培养学生的语言表达能力及运用物理知识解决实际问题的能力。 另对教材新增加的内容,虽要求不高但要学生识记,如现代物理相关知识:

宇宙与粒子、信息及其传播、新能源的分类及特点等知识要加强记忆。

一模试卷分析

一模化学试卷分析。庞艳琳。本次一模成绩考查九年级化学全册内容,按照中考题型布置进行考核。一 试卷分析。1题考核化学变化,学生们掌握情况较好。2题 3题考核微粒 化学式 物质名称的书写方法,大部分学生可以掌握,但仍有部分学生马虎或知识掌握不牢固。4题为一类常见的题型,考核物质之间相互转化,学生需对各类...

一模试卷分析

长春版语文中考复习研讨。一 学生的知识的掌握不够准确。首先体现在古诗中,本次考试中涉及到新增加的论语默写。第2题 博学而笃志,切问而精思,很多孩子没写上。第4题 兔从狗窦入,把窦写成洞,雉写成稚。第10题 古文实词的解释,2分满分很少。第21题 分析这个句子在文中的具体含义,这道题应该是一个高难度的...

一模试卷分析

2010 2011学年 下 学期。九年级思想品德学科。一 学科试卷命题分析。一 试卷概述 今年的思想品德试卷共二大题,选择题20小题,非选择题4小题,总分100分。突出社会热点,贴近社会生活实际和学生的思想实际,有较强的时代性。试题注重考查能力,体现了知识 能力 觉悟三者的统一。二 试卷特点 1 整...