中学学校2023年工作要点

发布 2020-06-05 13:41:28 阅读 1657

一、总体目标。

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,,根据教体局“坚持化引领,突出内涵发展,着力提高教育质量”的总体工作目标,紧扣“全面提高教育质量”这一核心主题,以立德树人为根本任务,以校园化建设为主攻方向,抓住新教育实验的契机,加强学校管理,深化教学改革,促进养成教育,提升校园品位,提高教师素质,全力提升人民群众对教育发展的满意程度。

二、工作思路。

——围绕一个核心:全面提高教育质量。

——抓住两个关键:深化教育改革加强依法治教。

——强化三大建设:校园化建设领导班子建设教师队伍建设

——落实四项任务:落实立德树人促进养成教育抓好新教育实验提升办学水平。

——抓好五项工作:党支部和工会的组织、监督职能;**三类骨干体系建设工作;高效堂和教学目标落实推进工作;学校管理及教学评价促进工作;学校基础设施和教育信息化建设工作。

三、主要措施。

一)加强师德建设,全面落实立德树人。

1、加强社会主义核心观教育,全面开展“树立标杆,向我看齐”学习实践活动,树立高尚的道德情操和精神追求。

2、加强教师的政治理论和业务知识学习,努力培养和造就一支作风正派、业务精良、管理精细、团结协作的教师队伍。

3、继续深入开展“五个一活动”:即读好一些教育专著、上好每一节、写好每一篇教学随笔、做好一次研修题讲座、写好每一篇高质量论。

4、大力开展教师学力水平达标过关和综合素质“七项技能达标”活动(读、写、作、说、教、评、考)。

二)加强教学管理,全面提高教育质量。

教育质量是学校发展的核心,是教育的“灵魂”和“根本”,是衡量和评价一所学校的刚性标准。

夯实教学常规。按照“三常规两细则”的要求把学校教育教学常规工作做实做细,做到教学常规管理有制度、有检查、有档案,精细管理过程。

强化质量考核。夯实“堂检测—单元检测—期中检测—学期检测”的教学质量监控体系,建立教学常规工作达标机制和年度考核机制 。

明确质量目标。中心教研组要依据程标准制定明确的质量指标体系,学校要制定明确的质量目标和科学的实施方案,中心教研组将分阶段对教学质量进行统一检测,抓好中考备考的视导检查工作。

健全奖惩机制。进一步完善中考激励机制,明确奖惩措施。对中考综合成绩位居全区前20名的初中学校予以奖励;对先进教育工作者、优秀教师、教学能手、学科带头人予以表彰;对中考成绩和小学统一检测成绩未达到既定目标位次要求的校长给予质量告诫。

三)加强教学研究,全面促进教师成长。

1立足教学改革。紧紧抓住“程、堂、改、题”四联动,积极推进“预检展评测”xx模式的教改实践,把自主、合作、**的学习方式与启发、讨论、参与的教学方式植入教育教学中去。

2开展教学研究。以问题为导向,采取走出去请进、教研与培训相结合、主题研修与区域交流相结合等方式,切实开展教育教学研究。

3强化连片教研。民主、五小、四合、建设、富强、幼儿园6个连片教研责任校要切实负起责任,围绕“质量、教学、堂、教研”开展工作,做到有计划、有过程,有成效。

4抓实校本研修。深入推进主题式校本研修,规范校本研修的形式,培育校本研修示范校,全面提高校本研修水平,促进教师专业成长。

打造区级以下**骨干教师队伍体系,即学校骨干教师——镇办级骨干教师——区级骨干教师的培养体系;建立镇级“教学能手——学科带头人——教学名师”的教师个体攀升机制,打造我镇名师团队。

(四)加强组织建设,落实依法治教。

1做好支部换届工作。强化组织监督,注重在教学骨干和师德标兵中发展党员,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

2做好工会换届工作。强化群众监督,发挥教职工的主人翁意识和集体责任感。

3完善学校规制度。依法治校,依法执教,用制度管理学校的日常工作。

4健全选拔任用机制。根据“两推一选”的办法,加大年轻优秀教师培养培训力度,促其成长,担当重任。

五)加强新教育实验,全面提升教育理念。

2023年,我区将加入新教育实验区,深入学习借鉴新教育的理念和做法,将是我镇教育教学的一大机遇。

1建立新教育实验基地校、基地班,培育新教育实验教师团队,开展新教育学习交流研讨活动。

2结合新教育理念,开展洗手、唱歌、扫地、问好、预习等每月一事,同时,用《中小学生守则》规范学生行为,加强学生养成教育。

3推进素质教育,组建学校社团,做到社团活动程化,促进学生全面发展。

4加强体育艺术工作,开足开齐体育艺术,上好“两操两活动”,推进足球进校园活动,开好丰富多彩的体育艺术活动。

做好留守儿童关爱工作,建立健全留守儿童信息数据库,积极开展各项关爱行动。

六)加强教育规划,全面促进均衡发展。

1制定好xx镇和学校“十三五”教育发展规划,做到目标引领、规划先行、有序推进、全面发展。

2全力推进校园化建设,各学校要立足当前,着眼长远,通过高标准的校园化建设、设施设备建设、教育信息化建设,促进学校管理示范校、达标校创建活动。

3建立“改协作体”和“教研协作区”,实现教育资的共享和均衡,深入开展协作区之间的校本研修、网络教研、联片教研和校际联考工作。

4加强学前教育工作,抓好公办幼儿园管理,支持民办幼儿园教育,以《纲要》、《指南》规范幼儿园办学行为。

七)加强教育治理,全面提升管理水平。

1加强依法治教。认真贯彻落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》,开展安全法制教育活动,真正做到依法治校、依法执教、依法管理。

2加强校园安全管理。按照“安全第。

一、预防为主、综合治理”的要求,夯实安全工作责任制,从严抓好安全教育、制度建设,从常抓好隐患排查,从重落实责任追究。

3强化信访维稳工作。各单位要积极化解矛盾纠纷,排查隐患,做到“小事不出校,矛盾不上交”,全力维护教育和谐稳定。

4落实教育惠民工作。实施好营养餐计划、贫困生补助、教科书免费等惠民政策,做到安排部署、责任落实、监督检查、规范管理“四个到位”。

八)加强校园建设,全面改善办学条。

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