2015 年,在区委区**的正确领导下,围绕区教育局提出的“深化改革,发展内涵,推动教育工作持续健康发展”工作任务,我校确立了以办人民满意教育为宗旨,以立德树人为根本,以推进素质教育为主题,全面提高教学质量,提升学校教育整体实力,确保学校可持续发展的工作目标。一年来,我带领团队,积极投入到学校的各项工作中,服务师生,为学校的持续发展谋大计,为教师的专业成长搭平台,为学生的终生发展夯基础,努力办好人民满意学校。
一.坚持学习,提高自身素养。
作为校长,我自觉学校管理经验欠缺,所以特别加强了学校管理知识方面的学习。同时也不忘记政治思想方面和教学业务知识的学习。积极参加“国培”以及省市关于学校管理方面的培训,坚持写教学管理随笔,记录反思工作中的得与失,及时改进管理方法,提高管理效益。
努力做到了三清:清醒,明确自己的职责,做校长应该做的,不做校长不该做的事;清爽,天天充满工作激情和热情,以微笑待人,坚持工作日日清,不拖拉不懈怠;清廉,做到公平公正,率先垂范,廉洁从教。
二.带好队伍,树立良好形象。
注重学校领导班子的建设。班子成员分工明确、配合协调、顾全大局、团结务实,树立了全新的教育观念,有明确的三年办学规划和目标,有较强的凝聚力和工作执行力,做到三位:教学工作有位,管理工作到位,自身素质高位。
注重教师团队建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。首先加强师德建设,每学期都进行集体宣誓,公开承诺,签订责任状,完善师德师风考核评议机制,把师德表现作为教师绩效考核、职务聘任和评优奖励的重要依据,实施师德表现一票否决制。
成立家长委员会,建立家校工作群,及时沟通,有效监督。其次搭建平台,助力教师专业成长。全年共有51人参加市级以上业务培训,其中有39人参加“国培”,涵盖9个学科。
我们还开展了“反串教学”和“说书论坛”活动,有90名教师讲授反串教研课,12个学年组教师进行了形式多样的说书论坛,学校中层以上领导也参加到活动中来,和教师一起分享读书的快乐和教育的幸福。
为培养后续力量,我亲自抓青年教师培训工程,组建“80后”社团,每学期都有针对性地制定培训内容,2023年培训主题是“展示·反思·成长”,以青年教师综合素养大赛的形式,进行通关竞赛。一共进行了课件制作、才艺展示、知识素养测试、课堂展示、书法展示五项内容。青年教师的才能得以展示,教学水平不断提高,进步迅速,成为我校中坚力量。
三.科学管理,提升服务水平。
1.抓安全管理,打造平安校园。
学生的安全关系到千家万户,我们坚持“安全第一”的工作原则,把它作为学校工作的首要大事,做到校务会次次有研究部署,教师会次次有检查布置,学校后勤天天有自检自查。校领导天天有值班值守。充分利用升旗、班队活动、工作群、广播、发放《致家长一封信》等渠道,培养学生自救能力,加强学生安全教育。
积极协助交警队加强对送子车的管理,利用全国中小学生安全教育日和“119”消防宣传日开展疏散演练,邀请区消防科的同志现场指导,提高演练的实效性。认真落实门禁制度,发挥警务室安全保障作用,确保了安全事故零发生。
2.抓常规管理,提高教学质量。
教学常规的落实是提高教学质量的保证。我校严格规范教师备课、讲课、布置批改作业。业务领导每月评析教师的各种业务作业,及时反馈。
改革学生学业评价方式, 取消期中考试,将学生的学习习惯养成计入量化评价中。校领导沉下身来下学年,潜下心来进课堂,每学期校领导人均听评课80余节,和老师们一起备课、听课、 评课,准确把脉,有效指导。
3、抓德育工作,创建文明校园。
我提出“文泽天下,德润人心”的校园主题文化理念,积极推行“让学生体验学习的快乐,让教师享受教育的幸福”这样一个看似很平常,但实质上具有深刻内涵的学校管理理念。将立德树人这一总体目标细化到养成教育中,培养学生从小事做起,从走好路,扫好地,看好书,写好字,唱好歌,做好事开始,养成良好行为习惯。 我们努力营造健康向上、温馨和谐的校园文化氛围,力争“使每一面墙都会说话,让每处环境都能育人”,每层楼一个主题,给学生创造一个理想的成长和学习环境,做到环境育人。
每月一个主题活动,通过演讲赛、短剧大赛、六一主题活动、亲子趣味运动会、欢乐冰雪季等活动,丰富校园生活,陶冶情操,锻炼体质,在活动中育人。
我们的学生现在能做到:进校问个早安,回家说个再见,入校自然成队,楼内右侧通行,地上没有垃圾,物品摆放有序,教室书声琅琅,课堂欢乐和谐。我们的教师也积极做到了学生进校管好,学生出门护送,课间出操随队,铃响之前候课,言行举止如师,见面互相问好,彼此宛如家人。
在团队的共同努力下,我校获得了国家级“十二五”课题先进实验学校、省级美德阳光学校、示范点省级体育户外活动先进学校全市教育系统先进集体、市级美德阳光学校、市级优秀志愿服务活动组织等光荣称号。宣传我校创建文明校园先进事迹的文章《文明之花绽放校园》、《培育核心价值观汇聚蓬勃正能量》先后在《伊春**》上刊发。
下步工作思路:
2016 年是我校可持续发展的提升年,要进一步改善办学条件,提升软实力,通过国家级义务教育均衡化验收。创新德育工作,探索学生养成教育与学业相结合的评价方式,发挥家校合力的作用,培养学生良好习惯品质。推进课堂教学改革,提高教育教学质量。
绿化美化校园,营造最佳育人环境。
当然,我知道我们所做的工作还有很多地方有欠缺,特别是我的工作,期待改进的地方还有很多,但我会在以后的工作中,继续在上级领导的关心支持下,在老师们的配合支持下,努力学习,深入思考,改进方法,减少自己管理过程中存在的问题,努力当好这个校长,当好老师们的最佳服务生,做真人,做真事,做真官,不断前行,为学生的成长成才竭尽全力,为教师的职业幸福加倍努力,为办好人民满意学校尽心尽力,我相信:有态度就会有作为。做,就对了; 坚持,就会有结果。
xx区第一小学。
2023年小学教导主任述职报告述职报告
2020年小学教导主任述职报告 述职报告。一 政治思想方面。我忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务 为教师服务 为学校服务。真诚 热情 公正的对待每一个人 每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到自己应做身正为范 做自觉...
述职报告2023年述职报告
述职报告范文2019年述职报告 10187 一 探索机电学院一体双元式学生工作模式一体是指以生为本,它是校训厚生尚能 立身笃行的要求 是所有学生工作的出发点和落脚点。双元式是指以生为本下的情感教育和制度管理,两者之间的关系是情感教育为前提 为引导 制度管理为约束 为保障。情感教育要求带班辅导员是五心...
述职报告述职报告2023年
述职报告范文述职报告 2019年。今年年初,我在综合办公室工作,负责公司日常办公用品采购,保管及领用。还有一些综合服务性的工作,也帮助同事解决一些工作中和计算机应用上的问题,在完成自己分内工作的同时,既要完成领导临时交办的工作,又要协助领导处理日常程序化的工作。我认为一个合格的办公室人员必须具有强烈...