xx初级中学教师个人述职报告。
一年来，根据学校行政安排，我分管学校教务处工作，具体负责教学管理（含教研组、远网络教师、实验室、图书室、多**教室）、本校招生和高（职）中招生、师生档案建设、教师月评、年终教师绩效考核、教师继续教育、两基（年报）、教育9+3工作、控辍保学工作等工作。这些工作过于繁杂，让我力不从心，但我始终认为教学管理是学校教育管理的一项核心内容，是维持正常教学秩序，实施基本教**行，实现教学质量目标的根本保证。随着素质教育的推进，教学改革的逐步深入，时代的不断变化，教学管理内涵不断加深，要求日益提高，教学管理如何达到“科学、和谐、高效”，我们教学管理者面临巨大的挑战。
借此机会我就如何立足教学管理岗位，抓教学质量的一些做法向各位领导、老师汇报。
一、工作完成情况：
教务主任工作是繁琐、复杂而零散的，学校常规性管理工作绝大多数都出于此，可以说，这个地方是整个学校各项活动开展的轴心，是校领导和教师之间相互沟通的桥梁和信息传接的纽带，是各项工作的直接组织者、参与者。所以，从任教务主任那天开始，努力坚持“大事讲原则，小事讲风格，工作讲配合”的工作作风，努力诠释了我对“负责”的真正理解。份内工作尽职尽责，份外工作尽心尽力，工作到位不跃位，有效发挥校长助手作用。
在完成好本职工作的基础上，凡事从大局出发，本着以和谐促发展的工作理念，尽可能的协助他人做好学校的方方面面工作。 一年下来，本人积极参与了学校迎接上级各类大小检查十余次。其中规模校大的有接待龙山中学的送课下乡活动；迎接县级学科教学渗透法制教育检查；迎接县级教学常规检查，接待、检查过程中都获得一致好评；2023年高（职）中招生完成率88%，超过了85%的任务；教学成绩芝麻开花节节高，有15位学生录取龙里中学重点班，其中有一位学生的中考总分名列全县第25名，全校有十个学科进入全县前五名，是我校建校以来的最好成绩。
控辍保学工作方面，在校长正确领导下，本年度控辍率虽然高达4.9%,但远比上一年度9%下降了许多，在这方面还需上级领导和学校各部门通力合作，争取在下一年度达到2.8%以内。
在电子学籍管理方面，在规定的时间内完善了电子学籍系统，及时维护了学生转入转出等学生变更情况，认真做好每次的学生数校对，为普及九年义务教育工作做好坚实第一步。上级部门为了解决实践中教学问题，提高教育教学质量，有效推进课改进程，针对学校实情，本年度我校开展了骨干教师评比推选活动。共有一人获得州级骨干教师荣誉称号，三人获得县级骨干教师荣誉称号，以上这些荣誉取得的背后凝聚了全体教师大量的汗水，没有大家的付出和努力，就没有摆省中学辉煌的过去，腾达的明天，相信在今后的工作中，我们仍将携手共进，创造未来。
在教学常规管理活动中，为了教学质量整体优化，根据学校安排，教务处认真拟定了《xx中学教务工作计划》，完善了《xx中学绩效考核制度》、《xx中学教学常规管理细则》、《xx中学教师出勤管理制度》《xx中学控辍保学管理措施》，要求班主任做好“班主任一日五查”“教室日志登记”，要求任课教师认真履行“课前点名”制度，督促教研组长开展好校本教研活动，为教师的互助、成长搭接一个互动的平台。本学年继续均实行月考核制度，为了督促教师认真做好教学常规工作，教务处每月底组织教研组长定期实行教学常规大检查，检查的内容有教案拟写、作业批改、单元试卷检测、教研活动等情况，将检查结果与教师绩效、评先晋级相挂钩。为了丰富学生学习生活和提高综合素质，每年按照计划安排适量的学生活动及竞赛。
可以说，付出和回报是成正比的，在县局常规检查中，我校多次受到了上级领导及兄弟学校的一致好评。
二、 取得的经验。
教务主任工作范围比较广，工作性质比较繁杂，通过这几年风风雨雨的磨练，让我有了一些认识：全局意识是基础， 创新意识是动力，和谐意识是关键，服务意识是本职，奉献意识是师德，此外还应有“大事讲原则，小事讲风格，工作讲配合”的工作作风。
三、存在不足。
由于本人能力和知识的局限，加之经验的欠缺，所以工作中难免有这样那样的疏漏和不尽人意之处。我个人也始终在探寻、反思，想为学校的整体教学质量的提高竭尽自己所能，但事实上总有距离，我认为在过去的一年里还存在以下不足：
1、教学常规管理上，时紧时松，不够持之以恒。
2、平时工作中，有计划但有些未能有效落实，3、在发挥教研组作用，调动教研组长积极性，参与教务管理、监督、检查等方面有待加强。
4、校本教研、集体备课、小课题研究急需跟上。
5、兼职岗位完成情况、班主任履职情况未能做到每月考核、反馈。
6、任务布置不少，关心了解教师的工作过程还不够，未能与教师及时沟通。
4、下一步工作思路。
1、加强教学常规督查管理工作，让管理促使教学常规走向规范化、科学化。
2、 全面开展教学工作“六字”诀。即：备课要“全”（顾及全体学生），上课要“实”（注重实效），教法要“活”（灵活多样），作业要“精”（精挑细选），辅导要“细”（细致入微），考核要“严”（严格组织）。
3、积极发挥教研组作用，加大集体备课和小课题研究等工作力度。要组织人员积极探索，做好我校小课题研究的上报工作，以此促进学校学校教育教学科研水平。
4、增强和谐、服务意识，积极与教师进行思想沟通，以便更好开展工作。
5、与时俱进，修改、完善《绩效考核方案》及各学科的教学实绩考评办法，使教学评价改革日趋合理实际。
年度教务主任述职报告
精心教学真心服务努力求索。教务主任个人工作总结。宁东第三小学刘丽。不知不觉中一学期即将拉上帷幕，回首这个学期走过的路，还真是深一脚浅一脚的。由于第一次担任教务主任这一职务，其间有过忙碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实 是快乐 是收获的幸福。回顾即将过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序 顺利开展...
教务主任述职报告
名位领导及同事 我叫康风兴，2009年9月任山庄初中的教务主任，担任学校教学管理工作，主要负责学校九年级的教学工作，此外还担任九年级化学教学工作。这一年，在校长的领导下，确立以人为本教育思想观念，探索创造适合教师发展的管理，创造适合学生发展的教育。以坚定的信心 饱满的热情 求真务实的作风和创新的精神...
教务主任述职报告
2019年12月教务主任述职报告范文。自xx年任中学教务主任工作至今已经近四年了，四年的时光匆匆而过，四年的工作经历让我感触颇多。有过成功带来的喜悦，也有失意时的惆怅和心酸。四年来，在学校领导的支持扶助下，我与在座各位，在这方广阔的黑土地上拼搏奋斗，同舟共济。乘着课改的东风，迎着希望的朝阳，为了孩子...