云龙初中2023年教师培训工作计划

发布 2020-06-11 17:10:28 阅读 8941

简阳市云龙镇初级中学。

一、指导思想。

根据《关于加强教师队伍建设的实施意见》和省市关于中小学教师培训工作安排的要求,培训计划紧密结合中小学学校教育教学实际,针对教师教学及教学能力研究开展主题鲜明的培训。逐步建立起具有千山区特色的教师研培模式,力争在培训实效上有新的突破。中小学教师培训工作安排如下:

二、培训内容。

一)全员培训。

1、培训对象全体教师。

2、培训时间 2023年3月—2023年2月。

3、培训学时。

各项培训合计不少于72学时(记入继续教育考核学时)。

4、培训内容及要求。

1)必修课程。

a、教师职业理想与道德。围绕立德树人,开展弘扬中华优秀传统文化,培育社会主义核心价值观,依法执教,提升正能量,做“四有”好老师主题教育活动,等等。要求各学校保证学时,组织相应学习活动,每位教师手写学习笔记,记录学习内容、收获和学习时间。

b、教育技术能力。按市、县区安排,按时、全程参加中小学教师信息技术应用能力提升工程培训,并通过考试,以承担培训的部门提供合格名单为依据。

c、学生教育专题。围绕学生德育、健康教育、安全教育、家庭教育等主题开展教师培训活动。

d、中小学教师心理健康教育。围绕教师心理健康开展有针对性的教师培训活动,解决教师自身实际问题。

e、学科及教师专业标准培训。结合本人岗位情况,每学期按时、全程参加市级、县区级教师进修院校教研部门安排的集备、教研等活动;学习《中学教师专业标准(试行)》。参加各级国培、省培、市培、集备、教研活动等有完整记录及学时证明。

2)研修课程。

主要围绕校本培训进行,包括各类教科研活动、“三字一话”一般基本功及学科素养教学基本功、读书活动、教学反思及教学随笔等。要求各学校有研修活动文字和音像记录。要求每位教师研读所任教学科教材和课标,分学科组织研讨等等。

3)选修课程。

结合本校实际,通过网络课程资源、阅读书目、教育名家专题讲座、论坛等对教师进行针对性培训。要求每位教师精读一本书,写1份读书笔记(读书征文)。

二)骨干教师培训。

1、完成全员培训内容,再选修自己需要的内容进行学习提高。

骨干教师是学校教师队伍的核心力量,进一步打造一支理论素质强,实践能力强,师德修养高的队伍并充分发挥骨干教师的引领作用,不断提升和带动学校教育教学工作。

1)定期考核。

定期对骨干教师进行考核,就师德修养,教育教学研究方面凡不合格或因年龄和自动放弃者取消其资格,为骨干教师专业成长保驾护航。

2)让青年骨干教师担当重任,针对不同层次骨干教师组织培训活动,突出针对性,实效性,实践性,重点围绕职业道德修养,课堂教育教学等方面,优选参加“国培,省培”和上级组织的培训。加强个人读书学习有自己特色的笔记。

3)开展骨干教师示范课活动,提供锻炼成长的平台,创造互观互学,交流研讨机会,加强对青年骨干教师传帮带。

4)与名师工作室联盟,实现资源共享和智慧分享,名师工作室是培养优秀骨干教师的摇篮,青年教师多,有活力,有激情。造就一批有教育思想和教学风格的骨干教师。把最精华的教育教学先进典型和个人置顶,比学传帮,真正意义带动学校教育工作。

2、与新教师,年轻教师结对子,帮助新教师,年轻教师解疑教育教学中的实际问题,使其尽快成长。

三)班主任培训。

1、完成全员培训内容,并根据需要进行校内座谈,研讨。

2、班主任修养及各项专业技能培训。

四)、加强名师培养,提高名师培养层次,建立名师工作室。

开展教学名师培养管理,紧紧围绕学校名师,使名师在教学实践中结合教学实际,把教育教学实践经验案例,开展多种形式交流活动,切实发挥名师在教育教学中的作用。名师工作室以校为单位,搭建校级平台,在校级教育教学工作中发挥作用,在工作室中名师潜心钻研教育教学,把适合学校实际的教育教学工作经验,向全校推广,让名师工作室真正发挥作用。

六)举办云龙初中第六届、第七届课堂教学技能大赛。

为增强教师岗位基本功练兵的积极性和主动性,强化内功,熟练技能,夯实业务基础,提高教学质量,特举办云龙镇初级中学教学技能基本功大赛。

三、培训形式集中(学校统一)+局部(教研组)+自学。

四、 考核措施。

1、各位教师要根据计划学习,并完成学习内容,要求有笔记记录学习的内容,禁止抄袭笔记或者让学生生写笔记,一经发现考核不给予及格。

2、自学内容要紧密联系自身实际进行选择的学习,期末有学习心得体会。

简阳市云龙镇初级中学。

教务处。2023年4月

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