安全教育计划

发布 2020-06-14 22:30:28 阅读 7465

2015—2016学年度第二学期教学工作计划。

班级:六(4)班。

科目:安全教育。

教师:蔡发秀。

一、指导思想。

开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识,提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力,减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园,保证学生的人身安全,结合实际,制定了六年级安全教育课程的教学计划。

二、学情分析。

六年级学生大多数在12岁左右,他们大多数天真活泼,学习认真,好动脑筋,身体健康。六年级学生他们开始进入青春发育初期,加上他们对青春期健康知识的缺乏,因此在这一时期有必要对他们加强有关健康的知识和心理健康的教育。通过这门课程的学习,让学生懂得珍视健康,学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长。

三、教学目标。

1.坚持以人为本,进行公共安全教育,使学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和睦相处”的意识,具备自救自护能力。

2.培养学生社会安全责任感,使学生逐步增强安全意识,掌握必要的安全行为和知识技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生的健康。

3.安全教育遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深,循序渐进,不断强化养成习惯。

四、教学重点难点。

以中小学生生活为基础,能让学生懂得珍爱生命,珍视安全,拒绝**,远离危险,防范伤害,促进学生树立和强化安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,养成自救自护的素养和能力。

五、教学措施。

一)坚持正确的价值导向。

必须坚持以***理论和“****”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,坚持以人为本,着眼于全体学生的身心健康、安全发展,着眼于引导学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,养成良好的安全行为习惯。

二)坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则。

教学中要面向学生丰富多彩的生活,深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材,注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的**,帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。

三)引导学生自主学习。

在教学中,应注重引导学生主动**与健康、安全成长等有关的问题,通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题,在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。

在教学中,不能将书本内容作为教条让学生死记硬背,而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去,让课堂成为学生自主、合作、**的舞台。

六、教学进度。

周次教学内容。

第一周开学第一课。

第二周不要轻信可疑的陌生人。

第三周食品安全教育。

第四周烟酒我不沾。

第五周防溺水安全教育。

第六周喝水的学问。

第七至八周谨防食物中毒。

第九至十周预防呼吸道传染病。

第十一至十二周安全文明网上行。

第十三至十四周气象灾害预警信号。

第十五至十六周如何防雷电。

第十七周面对洪水如何自救。

第十八周毒品安全教育。

第十九周假期安全教育。

安全教育计划

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