中学“五五”普法依法治教工作总结

发布 2020-06-25 14:02:28 阅读 2139

二中在县教育局的正确领导下,以***理论、“****”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,认真贯彻党的十七大精神,认真做好(--五五”普法工作。近几年,我们坚持依法治教和以德治校相结合的理念,法制宣传与法治实践相结合的原则,努力提高广大教职工和全体学生的素质,全面推进依法治校、依法治教工作,创设了文明有序、安全和谐。

的育人环境,为我校的教育改革与发展提供了有力的法制保障。

一、普法学习常抓不懈,努力实现法律素质的新提高。

1、加**部、教师的法律知识学习。

利用每周一次的行政会、周前会以及教师的政治学习时间,由校长、副校长轮流带领学习《义务教育法》、《教师法》、《劳动法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《五五普法读本》等相关的法律法规读本,不断增**部教师的法律意识,大力推进依法治教、依法治校的进程。采用集体培训、法制讲座等学习制度,确保人员、内容、时间、效果“四落实”。组织干部、教师、参加县司法局组织的法律知识考试。

2、以创建依法治校示范校为抓手,加**制宣传与整治力度。

我校成立学校创建依法治校示范校领导小组,组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》等法律法规,以加强师德教育,进一步规范教师的言行。完善我校各类人员工作职责,签订二中各类人员《安全责任状》;加强对未成年人预防犯罪与青少年保护条例的宣传,开设法制讲座,请司法局、派出所干警来我校上法制课。

二、法制宣传教育活动推陈出新,积极探索普法教育新途径。

1、大力开展传统形式法制宣传教育。

加强法制宣传教育阵地建设,利用学校广播、橱窗宣传栏、黑板报等阵地开展普法宣传。通过**录像、开座谈会、讨论、培训、讲座、写心得体会、知识竞赛的形式,加强教师法制学习。通过黑板报评比、主题班会、文艺表演等学生喜闻乐见的形式,增强学生的守法、用法意识,完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育格局。

推行警校共建,聘请我县知名律师王志刚担任本校的法制副校长,深入开展“依法治校---学校是我家”和“要做守法公民”等活动。

2、积极开展法制教育主题活动。

以全国、市、县等法制教育活动为契机,抓住“消费者权益保护日”、“全国戒毒日”、“全国环境保护日”、“全国法制宣传日”等契机,采取学生作文比赛、发宣传单、告学生家长一封信和出宣传板报等多种形式,增强师生的法制观念,在学生中深入开展“八荣八耻”、《环境保**》、《道路交通安全法》、《未成年人保**》和《中小学生守则》等法律法规学习竞赛活动,为学校的发展营造良好的法制氛围。

3、探索普法宣传教育的新形式。

结合本校特点,制定相应的法制教育计划和学法内容,使学校的普法工作深入有效地开展起来。学校每年利用暑假对教职工进行全员法制培训,利用学校多**设备对学生进行法制教育,鼓励教师上网,建立教师个人博客,利用学校网络平台,进行网络学法。针对未成年人进入网吧、游戏室的,我校开展了“告别网吧,做文明学生”千名学生签名活动,召开了“告别网吧,做文明学生”的主题班会,这既抵制了学生的不良**,又丰富了学生的课外生活。

开辟了新的普法教育新渠道,学校定期或不定期地举办青少年模拟法庭,由学生担任法官,选取典型案例进行辩论,宣判结果。这一形式改变了以往法制教育的生硬、死板,调动了学生参与的积极性,让学生在实践中学会知法、守法、用法,做一个守法公民。

三、依法行政,依法治校,切实促进办学水平新提高。

1、认真贯彻《行政许可法》,全面推进依法行政。

我校加大教育行政执法力度,坚持实行执法责任制,制订了各条线、各部门岗位职责制度,加大执法责任追究力度,严格控制乱收费等违法行为,积极推行校务公开及教代会的监督机制。

2、大力推进依法治校工作,努力提高学校办学水平。

几年来,我们根据上级的精神,进一步规范办学行为,以《云南省中小学管理规范》为准则,不断提高校长依法办学、教师依法执教的意识和能力。制订了《县第二中学教师岗位责任制实施方案》、《县第二中学校内岗位聘任结构工资实施方案》和《县第二中学关于进一步加强教职工工作责任、劳动纪律等考核的暂行规定》等文件。各科室都制订了相应的工作守则。

这些规章制度的建立,理顺,完善了学校的管理体系,提升了学校的整体水平。

3、加强学校治安综合治理工作,维护广大师生的合法权益。加强校园及周边环境的综合治理,安12全文查看。

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