小学生描写人物的作文加评语

发布 2020-06-27 13:23:28 阅读 3862

母爱是天,比天还宽,母爱是地,比地还厚。让我们共同来珍惜这慈祥的母爱,这温柔的母爱;这伟大的母爱;这严厉的母爱;这神圣的母爱;这唯一的母爱。

评语:这篇文章的开头用了设问、排比的修辞道出了母爱的真谛,然后列举了一个详尽的事例通过妈妈的语言、动作、神态很好地诠释了母爱,篇末又激情总结,使作者对母亲的爱得以升华,是一篇非常成功的习作。

我的老师我的班主任张老师,有着一双神奇的大眼睛。可不要小瞧它哦!当我们看教育片的时候,她就会低头判作业,但是无论我们中哪个人说一句话,或者做一个小动作,老师都会准确无误的说出那些人的名字。

我大吃一惊,难道老师长着无数只眼睛吗?要不然她低着头,怎么会看的一清二楚呢?这时的我一个个的问号会冒出来。

她有时候像我们的大姐姐,她和我们一起玩贴鼻子的游戏,这时的我们叫呀笑呀,忘记了她是我们的老师了。

她有时候像我们的知心朋友,会帮助我们解决烦恼。

我由于眼睛近视了,在第一次戴眼镜时,同学们都朝笑我,从那以后,我不敢戴了。老师知道了我的烦恼,就在全班讲了这件事,要求同学们尊重我,使我有勇气重新戴上了眼镜。

她有时像妈妈,前些日子,妈妈去了外地,我就写字不认真,写日记不念不改,表现很不好。这时老师很生气,俩眼狠瞪着我,严厉地批评、教训我,这时的她呀真像妈妈。

我真搞不懂,我的老师到底像什么?但是我很喜欢我的老师,真希望她就当姐姐。

评语:这篇文章小作者将自己心中那多变的老师用自己的笔生动形象地记叙了下来,富有童趣。本文语言流畅,思路清晰,表达准确。

在小作者的笔下,老师并不仅看到了你对张老师的喜爱之情,而且看到了一个善于观察的孩子。

传递欢笑夜的雨声、雷声,渐渐地住了。窗帘外隐隐透过朝阳的霞光。我还沉浸在奇幻美妙的梦境中,就被一阵啪地声音吵醒了。

缓缓睁开睡眼朦胧的双目:帐外,一个熟悉的身影把床前的椅子搬倒,坐在椅子腿上。他呆呆地、傻傻的发笑我知道,是我那孤寂的弟弟叫我跟他玩了。呵!

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