课件 4 在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的“十七大”作出的一项重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是加快全面建设小康社会进程的重要保证，是解决经济社会发展中面临的突出问题的迫切需要，是加强各级党组织和党员干部思想作风和执政能力建设、保持和发扬党的先进性的必然要求。在学习实践科学发展观的过程中，我认为，学习是基础，实践是目的。要模范实践科学发展观，首先必须改进学风，认真学好学懂科学发展观，切实提高学习实践的实效。
学习如同工作，也是一种劳动，需要费脑费力费功夫，但只要树立坚韧的学习毅力，掌握了正确的学习方法，学习就会成为一种乐趣，一种享受，学习道路上的阴霾就会一扫而光。多年的学习实践使我认识到，学习不能应付，不能摆花架，不能走过场和走捷径，不能为学习而学习。形而上学就会感到学习无用，学得没劲，失去学习的意义和作用。
学习科学发展观的最好方法是带着问题学，学以致用，为用而学，活学活用，学用结合。
带着问题学就是要理论联系实际，带着对国际国内经济危机的认识问题学，带着单位或部门发展中的问题学，带着自己思想和工作中的问题学，一句话，带着改造主观世界和客观世界的问题学。我们当前要干的事，就是迫切要学的内容，我们学习的效果，就是工作取得的成效。学习实践科学发展观，重在突出实践特色，工作没起色，问题得不到解决，干群关系紧张，学得再好也是空谈，束之高阁。
带着问题学就是要改进学风，改善学习方式，增强大家的学习兴趣，促使更多的人热爱学习，关心学习，愿学肯学，寓教于学。通过学习理论，交流思想，进一步提高认识，统一意志，增进团结，凝聚民智，使更多的干部职工消除杂念，心仪发展，形成共识，形成合力，把思想和行动统一到企业的科学发展上来。
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开展深入学习实践科学发展观活动以来，领导同志多次强调活动要 突出实践特色 我理解这 突出实践特色 一个重要的含义就是要求我们必须做到 三贴近 即贴近实际 贴近生活 贴近群众，并且以 是不是符合实际 有没有改善生活 让没让群众得利 为标准来检验我们学习实践活动的成效。实际的情况又如何呢？我没有做过调查...
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