苏教版六年级下册科学教案 2 2生物的变异现象

发布 2020-08-25 11:42:28 阅读 4532

苏教版六年级下册科学教案-2-2生物的变异现象。

预期学习结果:●知道变异也是生物的特征之一,在生物界是普遍存在的。●了解变异有两种:

可遗传变异和不可遗传变异。●能对同一种类的动植物外形特征的差异性进行观察比较,并做出解释。

教学重点与难点:●重点:知道变异也是生物的特征之一,在生物界是普遍存在的。●难点:能对动植物的特征及其差异性进行分析,并做出解释。

教学过程:一、导入新课。

、谈话:上节课我们做了一个游戏,有的同学一下子就被认出是谁家的孩子,甚至是谁家的孙子或孙女,但是有的为什么很难被认出来呢?

2、学生讨论。

3、小结:我们并不是和父母一模一样,还有许多不一样的地方。

二、了解生物变异的概念。

、游戏:找找**中这一家人在外形特征上有哪些不同,并记录下来。

2、学生仔细观察。

3、交流发言。

4、汇报课前围绕自己家庭成员特征调查的结果。

5、小结。6、统计各组数据,汇总出全班的数据。

7、讲解:变异。

三、认识变异是普遍存在的。

、提问:动植物身上也有这样的变异现象吗?

2、引导学生进行假设。

3、指导学生观察教材上的插图。

4、汇报交流。

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