学习内容：第一章第二节世界的主要气候类型（第一课时）
学习目标：1.能理解天气和气候的区别，树立环境保护意识。
2.会阅读气温变化曲线图和降水量柱状图；知道世界气温和降水的分布规律。
3.掌握世界主要气候类型的分布及特点；知道影响气候的主要因素。
学习重点·难点：1.气温和降水、气候类型的分布特点及影响因素。
2. 气温变化曲线及降水量柱状图的判读。
学习过程：一、天气与气候。
1.天气：是指它是我们经常用等语言来描述天气状况。
2.气候是指和天气相比，它具有 。
3.卫星云图是由气象卫星拍摄的状况的图像。在云图上白色为 ，白色程度越浓表示云层越厚；云层厚的地方一般是。
4.常用的天气符号：
5.空气污染指数 ，空气质量状况 。如空气污染指数300以上，则空气质量级别为级，空气质量状况为污染。
二气温。1.气温
测量工具常用的表示单位是。
2.（1）一天中，气温最高值一般出现时左右，气温最低出现在一天中最高气温值与最低气温值的差叫气温差。
问题：怎样测定一个地方的日平均气温？月平均气温？年平均气温？
2）一年中，北半球陆地最高气温出现在月份，最低气温出现在月份。
南半球陆地最高气温出现在月份，最低气温出现在月份。
一年中，最热月的平均气温 — 最冷月的平均气温。
3.气温的分布。
1）水平分布，通常用图来表示。
2）等温线：在地图上将相等的各点连接成的平滑曲线。
3）等温线的判读：等温线封闭，中心气温低的为中心。反之为中心；等温线密集的地方，气温差别 ，等温线稀疏的地方气温差别 。
4）气温的分布规律及影响因素。
纬度差异：世界气温从低纬度向高纬度逐渐
海陆差异：同纬度地区，夏季陆地气温 ，海洋气温 ；冬季相反。
地形差异：气温随海拨的升高而___海拨高的地方气温__，海拨低的地方气__。据观测，大致每海拨每升高100米，气温下降___
4．等温线的判读。
1）知识整合。
等温线密线疏。
等温线向高纬凸。
等温线向低纬凸。
等温线与纬线平行→受（ ）影响明显
等温线与海岸线平行→受（ ）影响显著
等温线与山脉走向或高原盆地边缘平行→受（ ）影响显著
等温线呈封闭状曲线：线内温高→（
线内温低→（
2）判断要旨
判断南北半球：根据气温的水平分布规律在南北半球，无论七月或一月，气温都是从（ ）向（ ）递减。因此，等温线值由南向北递减为（ ）反之为。
例题1：1、该区域位于___半球，理由是。
2、该图为___月份气温分布图，判断理由是。
例题 2：1、该区域位于___半球，理由是。
2、该图为___月份气温分布图，判断理由是。
判断海陆位置和月份。
陆地受热 ，散热也 ；海洋受热 ，散热也 。受其影响，夏季，陆地气温于同纬度海洋气温；冬季，陆地气温于同纬海洋。
画海陆一月七月等温线图。
七月陆地海洋
规律总结：
一月陆地海洋。
规律总结：例题3：图2中的阴影部分代表大陆，另一部分代表海洋，图中等值线表示（ ）
a.南半球7月等温线 b.南半球1月等温线。
c.北半球7月等温线 d.北半球1月等温线
判断寒、暖流。
寒流：寒流中心比同纬度的其他地区水温 ,故等温线向凸出。
暖流： 暖流中心比同纬度的其他地区水温 ,故等温线向凸出。
例题4：读下图完成问题：
1、图中a为 （南、北）半球 ；洋流性质为 （寒、暖）流。
2、图中b为 （南、北）半球 ；洋流性质为寒、暖）流。
3、上图中c为 （南、北）半球 ；洋流性质为 （寒暖）流。
4、图中d为 （南、北）半球 ；洋流性质为 （寒、暖）流。
例题5：下图中洋流的性质为暖流，回答下列问题。
1、读地位于 （南、北）半球，判断的理由是。
2、若该洋流位于亚洲的东部，请问该洋流的名称是。
判断地形的高、低起伏的影响，判断地形名称。
地势高：在非闭合等温线图上，地势高处等温线的度数要比同纬度的其他地区低。
地势低：在非闭合等温线图上，地势低处等温线的度数要比同纬度的其他地区高。
山地：在闭合等温线图上，越向中心处，等温线的数据越 。
盆地：在闭合等温线图上，越向中心处，等温线的数据越 。
例题6:下图是某地等温线分布图，读图回答问题。
1、图中a地的地形为山峰或山谷），理由。
2、图中a地与b地的相对高度差为。
3、该图中东部与西部坡度相比，哪个坡度较陡，判断理由。
例题7：读等温线图回答问题。
图中1地的海拔较（高、低），温度取值范围是。
图中1地的海拔较（高、低），温度取值范围是。
例题8:读图，已知a>b>0，回答1～2题。
1.若此图为等高线图，则下列说法正确的是。
的海拔小于a 的海拔大于b
是较开阔的平缓山坡上的洼地。
是较开阔的平缓山坡上的洼地。
2.若此图为等温线图，下列说法正确的是。
的温度低于a 的温度高于b
的地形可能是山丘 的地形可能是山丘。
判读等温线的疏密情况，比较温差的大小。
1）冬（ ）夏冬季各地温差较大，夏季较小。
2）温带（ ）热带（ ）温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。
3）陆（ ）海（ ）
——陆地表面形态复杂，等温线密集且较曲折；
海洋表面性质均一，等温线稀疏且较平直。
读等温线的走向，分析等温线与纬线、海岸线与地形的关系。
1)等温线与纬线平行：这是全球等温线分布的基本趋势，原因。
2)等温线与海岸线大致平行：在北半球中纬度的大陆东西两岸比较明显，原因。
3)等温线与等高线平行：在地势起伏较大的高山地区比较明显，原因。
例题9:为山东丘陵地区等温线图，造成这种分布的主导因素是（ ）
a.纬度位置b.海陆位置c.地形 d.洋流。
等温线规律总结。
等温线曲折多变的原因分析。
1.如果等温线比较平直，呈东西走向与纬线大致平行，气温的递减方向为由低纬度向高纬度逐渐减低，说明纬度高低是决定气温的主要因素。这种现象在海洋中表现的十分明显。
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