苏教版语文四年级下册练习卷

发布 2020-09-21 04:13:28 阅读 9434

一、看拼音,写词语。

mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò dài màn tā xiàn

zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè biān yuán dào niàn qīnqi

yāo qǐng shì nòng xuán yá cuī cù yí rén zhī chēng

二、划去带点字不正确的读音。

愣住(lènglèn) 渗进(shèn shèng) 系鞋带(xì jì) 茅塞顿开(sàisè)

淹没(méi mò) 漂流(piāo piào) 心系祖国(xì jì) 循规蹈矩(jǔ jù)

三、按要求写成语。

1.老师问他时,他应付回答,不肯明确说出来)不做肯定答复。

2.听了老师的引导,我形容突然明白过来)很快就做出了这道题。

3.这很少有人知道)的图案竟有那么大魅力。

4.在灾难面前中华民族总是比喻同心协力,就能克服困难)。

5.爬杆对于我来说是一件形容事情很容易做)。

6.每次坐过山车都让我形容非常害怕)。

7.描写学习态度的成语。

8.形容人的说话的成语。

9.下列词语使你联想到什么四字词语?照样子,在括号里写下来。

例:风景——(诗情画意)

黄河诸葛亮。

下雨**。四、选择关联词语填空。

因为……所以……只要……就……不但……而且……虽然……但是……

1.( 李明勤学苦练,他的乒乓球水平( )一定能提高。

2.( 李明勤学苦练,( 他的乒乓球水平提高很快。

3.( 李明勤学苦练,( 他的乒乓球水平没有多大提高。

4.宋庆龄故居的樟树枝干( )粗壮,( 伸向四面八方。

五、句子练习。

1.“香九龄所当执”,告诉我们要。

2.仿写句子。

从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要;从。

那里,我。3.用修改符号修改病句。

1)“六一”节,学校给我们发了钢笔、铅笔、尺子和文具。

2)每当我犯错误时,妈妈的笑容就消失完全没有了。

六、根据课文内容填空。

1.祁黄羊举荐人才出以公心,他做到了。

2.《池上》描写小孩天真调皮的诗句是。

3. 樟树不高,但它的枝干,而且伸向 ,伸得。的树叶绿得发亮。樟树,无论是还是,它们总是那么 。

4.学了《黄河的主人》,我知道了黄河的主人是 ,还想到了一些描写黄河的古诗句:“

5.一棵树就是片片枝叶都是给我们送来让每人个都。

6.《江南春》中“千里莺啼绿映红写出了春天的色彩;《宋庆龄故居的樟树》中“稠密的枝叶绿得发亮”一句通过描写树叶写出了樟树的样子。

7.《燕子》一课中说"停着的燕子成了音符",那"五线谱"是什么呢?请默写课文中有关句子:“在蓝天的映衬下。

8.《三顾茅庐》是我国古典名著中的故事。关于诸葛亮,书中还写有许多故事,如:空城计。

9.“路人借问这句诗写出了小孩的形象,出自《》,作者是朝诗人。

10.本学期我们认识了的宋庆龄的爱因斯坦的艄公,的叶欣。

11.《走,我们去植树》《沙漠中的绿洲》《云雀的心愿》让我更深切地感受到了的重要性;《苹果里的五角星》让我受到启示是我不是最弱小的》让我明白了天鹅、老羚羊、蚁国英雄等动物所表现出来的的可贵精神让我深受感动。

七、处处留心:《感冒灵说明书》。

作用与用途】用于**感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。

用法与用量】口服,常用量一日三次;每次1至2片,婴儿减半或遵医嘱。

储藏 】密封保存。

有效期】一年。

读了说明书后,请判断小明的下列做法,正确的打“√”不正确的打“×”

1.小明的表弟(不满周岁)感冒了,他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。(

2.小明着凉了,咽喉发痛,服用了感冒灵,一日三次,每次1-2片。(

3.爸爸摸着脑袋进来,说不小心撞痛了,小明说:“爸爸,感冒灵可治头痛,您服两片吧!” 说着就给爸爸拿了两片。(

4.瓶盖不见了,小明将剩余的感冒灵用纸包好,放在柜子里,以备今后使用。(

八、阅读短文,完成习题。

一)《宋庆龄故居的樟树》(节选)

别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。

而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变。只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。

樟树的可贵之处就在这里。

1.“樟树的可贵之处就在这里”这一句中“这里”指的是。

2.在文中用“”画出能够说明“只要这木质存在一天,虫类就怕一天”的句子。

3.用“~~画出能够说明樟树的香气永久保持的句子。

4.由这一自然段,我们联想到宋庆龄什么样的品质?

二)怎样才会有好记性。

一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢?那就是:一要勤奋锻炼,二要讲究记忆方法。

著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久,坚持不懈,他的记忆力就变得非常好。

他不但精通文学、历史、哲学,而且有广博的自然科学知识,还熟练掌握了五种外语。

要增强记忆力,除了勤奋锻炼,还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部**,要求接线员在两个月内背熟这上千个**号码。如果单靠勤奋刻苦,只是一遍遍地从头到尾地读、背,不讲究方法,就很难完成任务。

可是,接线员利用谐音、推算、归类等方法,仅用一个月就完成了任务。

可见,靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。

1. 选择正确的解释,在括号内填上序号。

讲究”的解释有:①讲求,重视; ②值得注意或推敲的内容; ③精美。

1)为了增强记忆力,一要勤奋锻炼,二要讲究科学的记忆方法。

2)这家商店的橱窗布置得十分讲究。

2.仔细阅读第二节,完成填空。

1)托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”,具体指。

2)最能表现托尔斯泰勤奋的词语是。

3)托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是。

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