五年级关于学习数学的故事生活中的例外

发布 2020-10-08 22:28:28 阅读 5078

我们学过小数除法后,又学了商的近似数,我们通过学习明白了再求商的近似数时,我们只要把商按规定多除一位,然后利用“四舍五入”的规则保留就行了。这听起来很简单吧,但在现实生活中,又有一些问题却不符合这样的取商的近似数的方法,比如今天老师讲的“进一法”和“去尾法”。

小强的妈妈要将2.5千克香油分别装在一些大小相同的瓶子里,如果一个瓶子能装0.4千克,那么最少需要几个瓶子?

这道题目老师在黑板上刚一写出,立刻有同学计算,2.5/0.4=6.

25(个),因为瓶子不可能是小数,根据“四舍五入”的法则,后面的小数要舍去,也就是说需要6个瓶子。

老师,这样算不对,”卜令琦马上质疑,“6个瓶子只能装2.4千克油,这样计算,还剩0.1千克油呢,要想让这些油都分装出去,必须再拿一个瓶子来装,所以,这些油需要7个瓶子来装。”

老师微笑着用目光询问,又就这道题给予详细的解说,我们终于明白,原来在现实生活中,有一类题目,是不管小数部分是多少,都要进一来取整数,所以这类题目就叫“进一法”。

当然,还有一些题目是不管小数部分是几,都必须去掉尾数保留整数,这样的去近似数的方法就叫“去尾法”。如,王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒,每个礼盒要用1.5米,这些红丝带可以包装多少个礼盒?

这道题也是用除法。25/1.5,因为做十六个以后,无论剩下多少米都不够在包装一个礼盒,所以要舍去。

还要根据生活中的实际情况,考虑运用“进一法”或者“去尾法”来解决生活中的实际问题。

宇宙班赵若彤。

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