教学目标：
引导学生联系上下文理解含义深刻的句子，感受文中蕴含的美，体会**大师的人格魅力，激发学生对生活的热爱；引导学生去发现课文采用的插叙方式，并初步体会这样写的好处。
教学重点：1、读懂文中含义深刻的句子，感悟人物形象。
2、学习文章插叙的写作手法。
教学难点：联系上下文理解含义深刻的句子，感受礼物之珍贵，从而感受大**家信守诺言的崇高品质，体会做人要信守诺言的道理，激发学生热爱生活。
教学准备：课件。
教学过程：一、提纲导学。
谈话导入。1．金色的童年，留给我们无数美好的记忆，童年时代的每一次生日，也一定让同学们记忆犹新，每一次生日，陪伴你的是什么呢？能讲讲你们的幸福时光吗？
2．当我们沉浸在幸福时光中时，我们一定要想到是父母之爱、长辈之爱、亲人之爱、朋友之爱带给我们快乐和甜蜜。今天，我们将走入文本，去分享另一个小姑娘的幸福。（生读课题）
展示导纲。1、葛利格送给达格妮的礼物是什么？这是一份怎样的礼物？勾画关键词句，写下你的体会。
2、小女孩从乐曲中听到了什么？
3、勾划描写达格妮心理活动的语句，想一想达格妮收到礼物时情绪有什么变化？
学生自主学习。
二、合作互动。
小组交流：在组长的组织下，每个成员围绕三个习题逐一交流汇报，认真听取同伴发言，并补充自己的体会，提出自己不懂的问题。
展示评价，全班交流。
a 、小组展示：葛林格送给达格妮的礼物是什么？这是一份怎样的礼物？ 追问。
1、小女孩从乐曲中听到了什么？
★引读句子，感受这支美妙的乐曲是女孩童年生活的写照，是**大师用心写出的精品。
★想象说话：沉浸在乐曲中的达格妮如痴如醉，她还听到了（……树叶的低语，蟋蟀的弹奏，青蛙的歌唱，海浪的敲打）这是来自故乡的声音，让我们跟随着达格妮的思绪回到十年前。
2.说说达格妮想起了一件什么事？指导学生用上“达格妮想起了十年前”作为开头说。指导朗读。注意表情和语气。 （一次不经意的相遇，达格妮得到了一个和气的陌生人的承诺）
3.课文中写回忆儿时往事时采取的是怎样的叙述方法？这样写有什么好处？
（说明礼物由来的原因，连接上下文，起到铺垫作用。恰当的运用插叙，可以补充人物和事件，使文章内容丰富充实，结构曲折有致。） 展示：
这是最好的礼物，是比华美的衣服、比漂亮的项链更珍贵的礼物。（品读感受心灵的美） 追问：为什么说这是最珍贵的礼物？
（这是**家送给达格妮18岁时的生日礼物。它不是一般的礼物。衣服项链会破旧、会损坏，而优美的交响乐会流传千古。
世俗礼物只能一个人或几个人享用，而这件礼物能使成千上万的人得到美的享受，收到艺术熏陶，激起对生活的热爱之情）
b、勾划描写达格妮心理活动的语句，想一想达格妮收到礼物时情绪有什么变化？（感受美好的祝福） 预设： 文中句子达格妮的情绪。
1、忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。
惊讶：达格妮惊讶是因为。
2、是给我的吗？这是怎么回事？这么伟大的**家怎么会将一支乐曲献给我呢？
疑惑：姑娘为什么会一次次追问？达格妮疑惑是因为。
3、达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在手里。她从**的旋律里听到了**家对他的祝福：
你是黎明的曙光，愿幸激动：找出动作的词语，想想达格妮为什么如此激动？（因为她从**的洪流里感到了**家对她的祝福、对她的关福陪伴着你。
爱，感受到信守诺言的美好，对生活充满了快乐和希望，乐曲中珍藏着他们之间的真挚友情）
三、导学归纳。
通过这节课的学习，我感受到。
四、拓展训练。
1.根据对课文的理解填空。
十年后， 送给___一份礼物，这份礼物是这份礼物**于。
2、小练笔：**在空中流淌，达格妮仿佛又看到了她的森林，她的高山。她仿佛听到了百合花在风中摇动着愉快的小铃铛，还有孩子们游戏时的欢笑…… 热爱生活的你，想一想达格妮仿佛又看到了 。
她仿佛听到了联系你的童年生活写一写。
3、交流评价：（重点点拨学生对童年美好生活的描绘，激励学生更加的热爱生活）
板书设计：献给守林人的女儿。
插叙惊讶。爱德华-葛林格：十年前许诺达格妮。
怀疑十年后送曲激动幸福信守诺言热爱生活。
西师大版语文五年级上册《看海》徐蔚南简介
看海 资料。徐蔚南简介。徐蔚南原名毓麟，笔名半梅 泽人。江苏盛泽人。中国散文家。自小与邵力子相识，为世交。上海震旦学院。留学日本，庆应大学毕业，归国后在绍兴浙江省立第五中学任教。1924年，由柳亚子推荐，参加新南社。1925年来上海，在复旦大学实验中学任国文教员，并从事文学创作，以 山 上 誉满文坛...
西师大版五年级语文下册《江姐》
3 展示评价。小组代表发言，教师参与答疑活动，在关键处 疑难处点拨。4 巩固深化。文章用2 15段重点叙述了面对死亡时，江姐的从容不迫。一方面从特务不停地催促来反衬江姐的不慌不忙与从容平静，另一方面从难友们难过 不安 痛哭 舍不得烘托出江姐不怕牺牲的大无畏精神。我们可以通过这两条线索，深刻体味江姐那...
审定西师大版语文五年级上册《看海》徐蔚南简介
看海 资料。徐蔚南简介。徐蔚南原名毓麟，笔名半梅 泽人。江苏盛泽人。中国散文家。自小与邵力子相识，为世交。上海震旦学院。留学日本，庆应大学毕业，归国后在绍兴浙江省立第五中学任教。1924年，由柳亚子推荐，参加新南社。1925年来上海，在复旦大学实验中学任国文教员，并从事文学创作，以 山 上 誉满文坛...