小学二年级下册：语数英针对性辅导之六。
教学步骤及教学内容包括的环节：
一、作业检查。
检查学生的作业，及时指点。
二、课前热身：
.检查学生掌握知识的情况。
.英语单词听写导入本节。
3、内容讲解：
知识点1：语文知识讲解。
一）欣赏：日记两篇。
5月5日晴2年级5班孙晓军。
今天下午，我向同学要了两只蚂蚱，我仔细地观察，发现他们是父子俩。我看见爸爸背着儿子玩，爸爸累了，放下儿子。儿子说：
“爸爸，再背我一会儿吧！”爸爸说：“不行，你要自己学会走路才行，不能光依靠爸爸和妈妈，要把自己锻炼成一个有用的人。
”儿子听了点点头说：“爸爸，今后我要努力地锻炼自己，把自己培养成一个有用的人。”爸爸听了很高兴，说：
“你真是个好孩子。”
5月13日雨 2年级5班常维。
昨天晚上，我坐了个梦。我梦见我非上天了，我和星星一起唱歌。忽然，来了一片乌云，下起雨来，小星星的衣服淋湿了，我很伤心。
忽然我想出了一个好办法，我连忙跑到太阳家，把这件事告诉了太阳，太阳很生气，他说：“讨厌的乌云！”太阳出来了，乌云吓地逃跑了。
早上，妈妈把我叫醒，我很奇怪，我问妈妈：“妈妈我不是在天上吗？”妈妈笑着说；“你是在做梦。
”我很好奇，可我不知道。我想是月亮娃娃讲的故事？还是小星星变的魔术？
梦里有许许多多故事。
2）小练笔（阅读理解）
我给奶奶送阳光。
鹿儿已经四岁了。清晨，她睁开眼一看，朝阳从东西窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩，打开了房门，渡过小溪，向对面的草地走去。紫花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟空中飞，吱吱喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴地跳起来了。
鹿儿跳呀蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她伸出了双脚索性坐在了草地上，围裙里充满了阳光。看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然生起了美好的想法：
“啊！多好的阳光啊，我要把它带回家去，作为礼物送给奶奶。”
鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总念叨着：“多想见到阳光啊！”
鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来了礼物了，您瞧这是阳光。”
鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。
可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了，包得严严实实的怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？
鹿儿简直要哭出声来了。
奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰地说：
“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你的心里去了。”
1．“鹿”用音序查字法，应查大写字母___读音是___
“睁”用部首查字法，先查部首 ，再查___画，它的意思是。
2．仿照例子在横线上填叠词。
①例：紧紧（aa式）
②例：亮堂堂（abb式）
③例：吱吱喳喳（aabb式）
3．根据文章内容填空。
鹿儿来到田野，看到阳光，心里产生的想法是因为她。
采取的办法是结果回家，围裙里的阳光。
鹿儿的表情是。
4．你觉得鹿儿傻吗？你怎么理解奶奶所说的“阳光都跑到你的心里去了” 这句话？
知识点2：数学知识讲解。
解应用题1：数学张老师有25粒糖想平均分给***、小巧、小亚和小胖，每人能分到几粒？还剩几粒？
解应用题2：小玲有5元钱，他想买6角一张的邮票，可以买几张？还多几角？
解应用题3：小芳在计算“9+（ x4”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是52，正确的得数应该是多少？
解应用题4：一根绳子长23米，剪5米做一根长跳绳，剩下的每4米做一根短跳绳，可以做多少根短跳绳？还剩多少米？
解应用题5：***和小胖去书店买书，***买了5本书，小胖买了4本书，每本书7元，他们一共用去多少元？
知识点3：英语知识讲解。
1）英汉互译。
7.手8.果汁9.午饭。
10.橙子11.铅笔12.夏天。
二）中英连线，请用直线把相应的中文和英文连接起来。
1、do you like drawinga、我不喜欢面条。
2、it’s the king of the forestb、该起床了。
3、i don’t like noodlesc、你喜欢画画吗？
4、what’s your f**ourite foodd、我的毛衣在**？
5、where is my sweatere、你最喜欢什么食物？
6、it’s time to get upf、它是森林之王。
四、课堂小结：
让学生复述本节课重点内容，鼓励学生课后自觉复习所学知识。
5、作业布置：
完成一份数学测试卷。
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