学习内容。
识记理解。学习目标。
内化解释应用。
秋天的图画》
会认8个生字，会写8个字。1、理解词语的意思。2、理解拟人句的作用。
1、读懂正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、用“秋天来了”开头，写一两句话。
1、喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。
2、拓展阅读，在阅读中明白秋天的美存在很多的地方，引导学生观察身边的事物。
体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。
情感。教学准备教学时间。
1、常规预习。
2、观察身边的秋天。
2课时教学流程第一课时。
1、欣赏秋天的风光，你能用四字词语夸夸秋天吗？
2、有这么多形容秋天的词语，你们觉得秋天是一个怎样的季节？秋天是一个美丽的季节，美得像一幅画。今天，我们一起来学习——秋天的图画。3、齐读课题。读了课题，你有什么问题吗？
这幅秋天的图画上到底画了些什么？它究竟是怎样的一幅画？这幅画又是谁画的呢？你们想不想找到答案呀？那就赶快读一读吧！要求：
自由读课文，用自己喜欢的符号画出文中的生字，把字音读准，句子读通顺。
引学。导学。
初读课文，认读。
自学。自由读，小组内读，评价。
1、出示带拼音的生字，指名读；小老师带读两遍。2、出示去拼音的生字，**车读字并组词。3、读词语。
再读课文，读正确，读流利。课文一共有几句话？填空：文中写了秋天山野的自主学习，完成填空。
指导朗读句子。
出示：梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
1）读了句子，有什么问题吗？（预设：梨树上怎么会挂起了灯笼？苹果为什么有红红的脸颊？稻田里怎么会像大海一样翻起波浪？难道高粱上真的燃。
生字讲。学导学自学。
整体感知，重点学习第二句。
讲学。起了大火？）
出示：梨树、苹果、稻田、高粱的**（2）师小结：这些句子都是比喻句。
梨树上的梨又大又黄，好像挂上了灯笼。你能用“好像”说句话吗？出示：苹果（），好像露出了红红的脸颊。稻海（），好像翻起金色的波浪。渗透：人海、云海。
高粱（），好像举起燃烧的火把。
3）指导学生有感情地朗读，边读边想像秋天田野的美景。（4）指导学生背诵。谁能只看**，将课文背诵出来？
4.秋天，田野里还有很多农作物成熟了，你能学着课文的样子来说说吗？
导学。书写。
自。出示4个生字：波、浪、灯、作，读一读，认一认，口头组词。观察生字，找规律。
指导学。讲学。
评学。第二课时教学流程。
复习导入：引学。
1.复习生字词。
2.师引读：秋天来啦，秋天来啦。山野梨树苹果稻海高梁。
导学1、谁使秋天这样美丽呢？学习第四句。
自学学生自由读。
2、大雁说得对吗？为什么？
勤劳的人们，你们真了不起！（课件出示）勤劳的人们画出秋天___的图画。
3．是你们把秋天变得这样的美丽、神奇。梨树、苹果、稻海、高粱都会感谢这些勤劳的人们，让我们问问它们吧！（出示课件）
讲学谁使你这样美丽？
梨树说：“是___把我变成金黄的灯笼。”
苹果说：“是勤劳的人们让我___
稻海说高粱说4.指导学生背诵课文。
重点分析：三点水的写法学生书写指导反馈。
模仿说话：1．出示句式：秋天来了，。自由练说；指名说。
阅读链。讲学。
1.秋天，田野是美丽的图画，那么其他地方是否也那么美呢？读读课后选读课文《2、秋天》。边读边圈，这篇课文又写了秋天**的美景呢？圈出来。2.学生阅读，反馈。
3.把你喜欢的一段读给小组里的同学听。
4.秋天真美呀！你能不能学着课文的样子把秋天的一处美景记下来？秋天来了，——
拓展：秋天是收获的季节，这单元学习结束后，我们也搞一个“颂秋天”作品展，可以画秋天，用落叶做书签，还可以写句子、儿歌、小诗赞美秋天，等等。在班会上我们上台展示、介绍自己的作品。
接。指导书写。
导学书写生字4个：字、苹、丽、劳自学自主观察，思考。
讲学1.说说这些字在书写时要注意什么？
重点分析：草字头的写法。
2.学生书写，指导反馈。
2.用自己喜欢的方式赞美秋天。
人教版小学语文二年级上册《秋天的图画》教学反思
秋天的图画 之 赏秋之韵，诵秋之美 教学反思。课文朗读从低年级开始就要加强练习，指导朗读培养学生的语感。教学中微课程的设计旨在让学生在美丽的大自然风景中想象秋天图画的景象与色彩，在朗读中感悟秋天的美好，表达对秋天的喜爱与赞美之情。本节课处处都能听到朗朗的读书声。开始时是自由读课文，同桌对读。大声读文...
人教版小学语文二年级上册《秋天的图画》教学反思
秋天的图画 教学反思。迷人的秋天姗姗而来，秋天是丰收的季节，又是美丽的季节。为了渲染秋天的 美丽迷人 通过儿歌导入，课件 插图，把丰收的热闹景象与人们喜悦的心情展现出来，金黄的梨 红红的苹果 金色的稻海，高粱举起的火把 大雁排成 人 字形，同时伴随着动听的 让学生更直观地感受秋天的魅力，使学生对此有...
人教版小学语文二年级上册《秋天的图画》教学反思
秋天的图画 教学反思。秋天是一副色彩艳丽的图画，这画上有金黄的梨和红红的苹果，有稻海翻起的波浪和高粱举起的火把，它是人们用汗水描绘出来的山水画，也是山野对人们一年辛勤劳动的回报，文章用表现秋天丰收之美来赞美创造这一美景的劳人民。优美的文章配合美丽的插图，使作者的喜悦之情和自豪之情表露无遗。那么如何让...