预防常见传染病。
教学目标：1、引导学生了解常见传染病知识，知道常见的传染病人哪些，传染途径有哪些。
2、培养学生讲究环境卫生的良好习惯。
3、了解甲型h1n1流感的症状及预防措施。
教学过程：一、谈话导入：
二、常见的传染病：
1、流感：第一课预防常见传染病。
教学目标：1、引导学生了解常见传染病知识，知道常见的传染病人哪些，传染途径有哪些。
2、培养学生讲究环境卫生的良好习惯。
3、了解甲型h1n1流感的症状及预防措施。
教学过程：一、谈话导入：
二、常见的传染病：
1、流感：由流感病毒引起的一种传染病，特点是传染性很强，传播速度很快，流行广。
2、沙眼：是一种通过手指、手帕、毛巾、脸盆及其他公共物品传播的传染病。
3、水痘：主要发生于儿童身上的急性传染病，冬、春季发病较多。
4、细菌性痢疾：多发生在夏、秋季节。患上痢疾后，会有发烧、腹痛、腹泻、排脓血样大便等症状。
5、甲型h1n1流感：
三：传染病的预防：
1、预防流感：
1）避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人。
2）注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后．
3）避免接触生猪或前往有猪的场所．
4）避免前往人群拥挤场所。
5）咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。
6）食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品．烹制猪肉时将猪肉烹制内部温度达到，可杀死细菌和病毒。
2、其他预防：
1）早发现、早诊断、站隔离、早报告、早**。
2）将病人的衣物、用具进行彻底消毒。
3）对患有传染病的动物要及时处理，彻底消毒和深埋。
4）注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手；尽量不到人群拥挤的公共场所，减少被感染的机会；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶等等。
5）强化教室卫生。及时清扫，使教室、走廊整洁优雅，经常开窗，保持教学和生活场所空气流通清新。
第二课防火自护、自救安全教育。
教学内容：学习一些家居防火自护。自救知识。
教学目标：①通过学习防火安全知识、让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。
教学过程：一、谈话导入：
1、用电安全。
随着生活水平的不断提高、生活中用电的地方越来越多了。因此、我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器、特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映、并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
二、用幻灯片展示各种火灾实录、从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。
三、教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警**“119”、事发时可用任何一部**拨打、无论欠费与否。
2、火灾地址要报详细：
xx市xx村xx路xx号、如：（什么东西在燃烧、火势很大、请速来扑救、我的**号码是xx）
3、要派人来主要路口迎接消防车。
四、小结：（卡纸出示）（全班齐读）
遇到火灾：临危不乱、暗记出口。扑灭小火、不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。
让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为、老师帮他们指出当时的误区。
五、总结：只要我们处处小心、注意安全、掌握自救、自护的知识、锻炼自己自护自救的能力、机智勇敢的处理各种异常的情况或危险、就能健康的成长。
第三课校外活动安全。
教学目标】教育学生该怎样在校外注意安全，让学生能有所防范。
教学重难点】
注意校外活动安全。
教学过程】一、导入。
上节课，我们知道了在校内应该怎样注意安全，我们除了在校内活动，还有很长时间是在校外活动，那么在校外活动时，我们又该怎样注意安全呢？
二、以事论事，让孩子明白道理。
1、郊游、野营应该注意的事情有哪些？
需要带什么东西？
应该穿什么样的服装？
听从老师指挥，注意安全。
多喝水。游泳、滑冰时注意安全。
去游乐场要有家长或老师带领。
2、去公园玩要注意安全。
3、在商场不能乱跑，乘电梯时注意安全。
4、不到建筑工地、危房、断墙等有危险的地方玩，做游戏时，要远离铁路、公路、建筑工地等危险的地方，不做危险游戏。
5、遇到危险该怎么办？
迷失方向时，该怎么办？
不慎掉进冰窟里，该怎么办？
被蛇、猫、狗咬伤该怎么办？
发生骨折是该怎么办？
被蜜蜂、黄蜂蜇伤后，该怎么办？
6、遇事冷静，应付对策。
模拟练习。被坏人跟踪，怎么办？
找生表演。总结：
不管我们遇到什么事，一定不要惊慌，要动脑想办法，解决问题。
第四课预防为主学会自救—消防安全。
【教学目标】
1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
教学重难点】
了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
教学课时】一课时。
教学准备】1、让同学们收集有关消防事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的消防知识。
活动过程】一）主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持a读新闻。
2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
a：人们的生活离不**。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。
因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。
二）消防安全知识竞赛（抢答形式）
1、火灾的预防包括哪些？
2、易燃物品应该怎样放置？
3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？
4、蜡烛为什么要及时熄灭？
5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？
6、发生火灾时，要拨打什么报警**？并且要说清楚什么？
7、小学生能不能参加灭火行动？
8、从失火的楼房内怎样逃离危险？
三）看模拟表演，议一议：
1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？
2、议一议：
（1）表演中的小朋友违反了什么规定？
（2）我们应该怎样预防火灾？
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、谈心得体会。
四）模拟练习：
集体演示意外发生时应该怎样做……
五）小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：
消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。
五）课外延伸
请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给一年级的小同学做出榜样。
第五课发生自然灾害时的自救自护。
教学目标】1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。
2、能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。
教学重难点】
根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。
教学准备】搜集相关资料。
教学课时】一课时。
教学过程】1、生活中都有哪些自然灾害？
学生讨论、交流。
如：**、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾等。
2、发生这些自然灾害时应该怎么做？
学会小组先讨论发生**时怎么办？
交流：（1）、不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。
（2）、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。
（3）、在学校要听从老师指挥，安全疏散。
模拟演示。3、发生火灾时怎么办？
1）看火灾资料片。
2）讨论交流。
3）模拟演示练习。
4、发生其余的自然灾害时该怎么做？
交流讨论。5、演小品，找错误。
6、如何向家人或好朋友作宣传。
7、小结：要学习自救互救知识，科学救人。
二年级下册安全教育教案
1.充分准备，快乐运动。教学内容 充分准备，快乐运动 教学时间 年月日。教学目标 1.让学生掌握运动开始前应做的准备工作。2.培养学生初步自我保护能力。教学重点 运动开始前应做的准备工作。教学难点 培养学生初步自我保护能力。教具准备 课件 授课时数 1课时。教学过程 一 提出问题，引出新课 上体育课...
二年级安全教育教案
课题 远离学校安全突发事件。教学目标 1 认识校园安全突发事件的危害，形成遇险时及时向教师 家长 警察求助的意识。2 能够对各种不安全因素进行正确的辨别和判断，学会避险。3 初步了解校园安全突发事件的防范措施，掌握遇险时求助和自救的方法。教学重点 拥挤 故的预防教学难点 拥挤 故的预防教学设计 一 ...
二年级安全教育教案
第一单元四季生活安全。第一课安全应对高温天气。教学目标 1 知识与技能 了解在日常生活中的自然常识和科学生活的技巧，让学生知道一些在高温天气时避暑的常识和方法。2 行为与习惯 根据夏季天气炎热，户外活动要科学合理，需要注意健康和安全，引导学生珍爱生命，学会保护自己。3 情感与态度 让学生感受美好的幸...