1、钟面上有12个大格，每大格里有5个小格，一共有60个小格。时针走过1大格，时间经过1小时；分针走过1小格，时间经过1分钟。
2、时针走过数字3，分针从12起走了多少个小格，就是3时多少分。
3、观察物体时要全面、有序。我们要让自己站在题目中主人公的位置去观察，才能得到正确的观察结果。比如题中主人公在物体的上面，我们就要让自己从物体的上面去观察；题中主人公在物体的后面，我们就要想着自己也在从物体的后面看。
4、球：从各个角度看都是圆形。正方体：从各个角度看都是正方形。
长方体：6个面可能都是长方形，也可能其中一组相对的面是正方形（比如牙膏盒）。
圆柱：从正面看是长方形，从上面看是圆形。
5、用竖式计算两位数加法时： ①相同数位对齐，加号写在高位下行之前。②从个位加起。③如果个位相加满10，向十位进1。
6、用竖式计算两位数减法时： ①相同数位对齐，减号写在高位下行之前。②从个位减起。③如果个位不够减，从十位退1，个位上的数加10再减。计算十位时要记得减去退掉的1。
7、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少，要用减法计算，用“比”字两边的较大数减去较小数。多几、少几的问题：未知数比谁少几，就用谁减去几；未知数比谁多几，就用谁加上几。
8、常用的长度单位：米、厘米。测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。100厘米=1米。
9、测量物体长度时要把尺子的刻度0对准物体的左端，物体的右端对着刻度几，物体长度就是几厘米。如果尺子刻度0损坏，可以把物体左端对准刻度2或者刻度3，然后数清物体究竟长几厘米。
10、线段的特点：①线段是直的。②线段有两个端点。③线段可以测量出长度。
11、从一个顶点引出两条边可以画成一个角。一个角有1个顶点，2条边。角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关。
在放大镜下看一个角，这个角大小不变。比较两个角的大小时要注意，先把两个角顶点对齐，再把两个角的一条边对齐，最后比较另外一条边的位置。
12、正方形、长方形的4个角都是直角。判断一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。比直角大的角是钝角，比直角小的角是锐角。
一块三角尺上的3个角中，有1个直角，2个锐角。用三角尺上的直角可以画出直角。
13、求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。几个相同数连加除了用加法表示外，还可以用乘法表示。用乘法表示更加简便（加法的和与乘法的积相同）。
14、算式各部分名称及计算公式。
乘法：乘数×乘数=积加法：加数+加数=和减法：被减数—减数=差。
15、在排列和组合时，要按一定的顺序进行，才不会重复或遗漏。
16、解决问题时：①要把题目多读几遍，搞清楚已知条件和要解决的问题。②从问题入手，找到题目中与解决问题相关的已知条件。③单位名称可以从问题中找。
最后，一定要养成认真检查的好习惯。
人教版二年级下册数学知识点梳理
第一单元数据收集整理。1.简单的统计表。将统计的结果用 的形式呈现出来，这种 就是简单的统计表。2.数据的收集和整理。记录数据的主要方法 1 符号法 2 画 正 字法。第。二 四单元表内除法。1.平均分。把些物品分成若干份，每份分得同样多，叫平均分。2.平均分的方法。1 把一些物品按指定的份数进行平...
人教版二年级下册数学知识点总结
人教版 数学二年级下册总复习。1.数据收集整理。记录数据的方法 用符号表示 用符号 等表示事物时，一个符号表示一个被调查的事物。画符号时要从上往下画，并把符号排列整齐。完成符号统计后，要将得到的数据填入相应的括号里。用画 正 字的方法表示 一个 正 字有五笔，表示五个被调查的事物，哪种事物的数量增加...
小学人教版二年级上册数学知识点总结
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