第7课条纹乖乖。
第7课条纹乖乖活动目标:
1.欣赏生活中用彩条纹装饰的物品,感受多种色彩搭配组合的美。
2.喜欢生活种多彩的物品,愿意大胆创新。活动准备:活动过程:
1感知彩条纹服装,引导学生探索发现不同色彩,线条搭配组合的美。
2欣赏学生身上穿的彩条纹毛衣,引起学生对彩条纹的关注。
二、欣赏生活中更多用彩条纹装饰的物品,引导幼儿探索横、竖组合方式带来的不同视觉感受。
1.欣赏范例**组1,引导关注彩条的不同排列组合方式。①不同排列方式:横、竖。②粗细宽窄不同的彩条间隔排列。
2.欣赏范例**组2
1、引发感受不同色彩组合带来的不同视觉感受。①冷暖色②对比色③无彩色④彩色。3.欣赏范例**组。
3,引发感知彩条局部装饰的变化美。
4.欣赏范例**组4,感受生活中跟多有创意的彩条物品。
三、引导探索如何在白色物品上进行条纹装饰。出示一白色物品,鼓励大胆构想,如何用彩条纹装饰。师:
这是我们家的一角,都是一些单色的物品,如果请你来做设计师,你打算用彩条怎么装饰?四、自由结伴或独立选择材料进行创作。
1.明确作画内容和方式,引起学生用彩条纹装饰的愿望。你想怎么设计,用哪些颜色来画?什么方向彩条纹,是整体的还是局部。
2.介绍丙烯颜料、作画区域以及简单的操作要求。3.选择作画材料及位置,开始作画。五、相互欣赏作品,感受成功的体验。
湘美版 二年级美术上册教学反思
大嘴巴 教学反思。这是二年级上册的美术课。本节课的活动我是这样开展的 首先,大嘴巴跟东南西北玩具的对比 充分调动学生学习美术的积极性。特别是通过装饰漂亮的小老鼠大嘴巴与无装饰的老虎大嘴巴对话表演,然后让无装饰的老虎大嘴巴变成威武的老虎大嘴巴,充分体现大嘴巴的装饰作用。接着通过夺取智慧星和参加大嘴巴联...
湘美版小学美术二年级上册《条纹乖乖》教学反思
条纹乖乖 教学反思。条纹乖乖 这一课是一堂涉及人物形态描绘和衣着条纹的安排处理两个方面。其目的是加强学生对线描能力的练习,通过对人物动态 依着样式 条纹变化 色彩搭配等方面的描绘,发展学生的审美表现和创造力。线条是基本的美术造型语言,将一根线条重复排列就形成了一组条纹。讲条纹学习与服装元素巧妙结合起...
湘美版二年级美术上册11《留住秋天》教学设计
教学难点 贴画技法的掌握,培养手脑并用及其合作的能力。学习准备。1 范画,课件,拾捡到的各种形状和颜色的树叶各6套,特别提醒学生树叶采集的同时也要收集一些花叶 花籽与梗等。2 工具有普通白纸若干张,每组一卷双面胶,一把剪刀。教学过程 一 创设情境 留住秋天。1 谈话引课。师 同学们,请和我一起欣赏一...