二年级语文备课组工作总结整理版

发布 2020-12-28 16:05:28 阅读 6835

2013—2023年度第二学期。

时光流逝,一个紧张、充实的学期又过去了。回想这学期的教学工作给我的感受是累的,但是也伴随着快乐的点点滴滴。我们二年级语文组的17位老师都能兢兢业业、踏踏实实,循着新基础的理念延展每个日子,2013—2023年度第二学期。

时光流逝,一个紧张、充实的学期又过去了。回想这学期的教学工作给我的感受是累的,但是也伴随着快乐的点点滴滴。我们二年级语文组的17位老师都能兢兢业业、踏踏实实,循着新基础的理念延展每个日子,2013—2023年度第二学期。

时光流逝,一个紧张、充实的学期又过去了。回想这学期的教学工作给我的感受是累的,但是也伴随着快乐的点点滴滴。我们二年级语文组的17位老师都能兢兢业业、踏踏实实,循着新基础的理念延展每个日子,二年级语文备课组工作总结。

2013—2023年度第二学期。

时光流逝,一个紧张、充实的学期又过去了。回想这学期的教学工作给我的感受是累的,但是也伴随着快乐的点点滴滴。我们二年级语文组的17位老师都能兢兢业业、踏踏实实,循着新基础的理念延展每个日子,虽然没有达到心目中期许的境地,但是却始终努力践行着。

我们彼此间相互关心、相互帮助、相互扶持,大家在一起研究一起讨论,不断地改进工作中存在的问题,构建了一支年轻而有活力的备课组。

一、常规管理常抓不懈。

教学常规的落实是日常教学质量的重要保障。本学期,备课组本着前延后续的工作思路,一切从实效出发,清晰方向,明确要求,规范实施,过程管理,及**价,力求使常规工作扎实推进并有所突破,逐步形成科学、有机的节律和稳定、高效的管理运行机制。

1.完善管理制度。

对备课组原有的管理制度、评价制度进行研讨,取长补短,合理取舍,形成统一的教学常规管理要求。

1)继续加强对研究活动的常规管理。为了让每周的备课活动务实高效,能真正服务教育教学活动,提高大家的业务能力。备课组为每一位老师设有各自的岗位:

如活动考勤、研讨实录、**拍摄、素材整理、资料上传、活动报道等保证每一项工作都有专人管理。备课活动要求前有活动思考(一般在活动前我们都会通过校信通告知大家除了常态下的活动主题),活动中有过程推进(有小组的主持人、重点发言人),活动后有反思总结;研究过程资源及时整理。

2)基本教学常规:提前一周备课,进教室要做到心中有教案;每一节课要留有当堂作业时间(落实、渗透在过程中,学生有动笔时间,有10分钟左右的时间进行写字)不拖堂;年级基本统一作业类型和作业量,课外作业时间有效控制:笔头作业不超过20分钟(所有作业合并)、作业批改规范等。

3)备课组管理常规:开学备课组计划、过程中备课组活动记录、学期末备课组总结、备课组质量分析等,重平时的规范执行,重阶段的调研跟进,重期末的质量评价。

2.加强常规考核。

教学常规考核”仍是本学期重点关注的内容,以提高教师的课堂教学实效为出发点,规范教师的教学行为,在听课中指导,在指导中提高,在提高中促进,全面提升学校语文教学质量。

在进行课堂教学考核的同时相机检查教师的备课,学生作业设计、批改等情况,发现问题及时与教师交流。课堂考核主要关注课堂推进的力度和效度、互动的质和量,提升资源的预设力和利用力;新基础基本理念(重心下移;结构开放;互动生成等)和评价标准的落实(对学生成长有利,教师思维方式的变化)。常规考核一方面利于我们对师生教学情况作总体把握,提出后续工作目标;同时有利于我们对教师进行梯队梳理,提出分层突破目标。

3.常态工作推进。

1)提优补差:真正利用课间和课堂等时间,切实做好对学生提优补差的工作,对“潜能生”努力做到多一份关心、多一份耐心、多一份细心、多一份爱心。努力实践,关注每一个的个体发展,让每个学生在掌握基础知识的同时,都能享受学习,体验进步,全面发展,快乐成长。

2)单元检测:本学期,备课组有序完成了质量调研、作文竞赛、古诗文过关、生字过关等各项工作。对于两单元一次的测试,备课组也是精心组织,认真对待。

从命题、审核、监考、批改到讲评、成绩统计等都进行得有条不紊。每次单元测试结束后,各班都会认真地进行试卷分析,这样便于老师及时找出教学的薄弱地方,分析得失,找出对策,及时调整,从而保证教学质量全面提升。

二、学科活动丰富多彩。

有效的学科活动能将语文知识与能力综合运用于语文实践中,实现书本学习与实践活动的结合,语文课程与其他课程的融通。本学期,备课组以素质教育理论为指导,以实践为核心,以活动为载体,以培养学生创新精神和实践能力为重点,开展各项丰富有效的语文综合实践活动。

一)精彩纷呈的特色活动。

1.开展“优秀作业”展示活动。

期中考试前,我们二年级举行了优秀作业展览活动,每个班级围绕作业质量、书写态度等方面评选出10本左右的整洁美观的作业,在全年级进行展示。在展览中优秀作业吸引了孩子的眼球,他们争着一睹优秀作业的风采。

二年级语文备课组工作总结

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