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本学期的工作又落近尾声。我们数学教研组在学校教导处的带领下，积极落实新课程标准，加强强教师校本培训，为切实提提高教师专业素质而努力。。本学期的教研活动我们注注重课堂教学研究，真正做做到促进我校课堂教学。
现现将本学期的工作做以下总总结。
回顾一学期的工作作，主要做了以下工作：
一、教学常规常抓不懈。
期初以学校教导处的计划划为指导，结合本学科实际际制定了数学组本学期工作作计划，使全体数学教师都都明确数学学科备课、上课课、课后反思、作业、辅导导、教学评价与分析等基本本常规。并且每学期两次对对教师的备课、上课、听课课、辅导学生和学生的作业业等教学常规进行自查和教教研组的互查。本学期教研研组绝大部分教师都能达到到公开教学1节，听课100节或以上。
二、教研活活动落到实处。
本学期我们们教研组以“如何利用课堂堂资源，提高课堂教学有效效性”为主题开展活动。每每次活动前定好负责人、时时间、地点，使得每次活动动有实效性。本学期我们共共开出校级公开课三节，每每次公开课前有集体备课，，集体备课后有主备人整理理教案，马上着手开始试课课，本校只有两个平行班，，为使我们的课堂设计更完完美，我们还跑到临近的学学校再次进行试课，通过试试课的反馈再次进行集体备备课，一般都在两次试课后后，我们才定好最终的上课课方案，并向学校进行公开开教学展示。
通过这种形式式的上课、磨课，使我们组组的几位年轻教师快速的成成长起来，同时也提高了老老教师参与教研活动的积极极性。每次的集体备课，全全组教师积极参与，甚至在在每次的试课中，我们全组组教师都能齐聚，这种形式式的教研活动促使我们的每每一位成员更有团队意识。。
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