寿阳二中语言文字工作2023年工作总结

发布 2019-05-25 23:51:40 阅读 8276

寿阳二中。

2023年度工作总结。

语言文字是传递信息、交流思想、承载文化的重要工具。语言文字工作不仅是**依法行政的需要,同时也是两个文明建设的需要,它对提高城市品位、树立城市良好形象、提高全民素质、加快现代化城市建设步伐都发挥着重要的作用。2023年,我们仍以宣传、贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《山西省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》为重点,坚持“拓展、创新、机制、建设”的工作思路,从长远发展和科学发展出发,立足于提高全校语言文字规范化水平,进一步创新工作方式方法,完善管理制度,加大语言文字应用管理力度,推进社会用语用字规范化建设,不断提高语言文字的规范水平。

一、加大宣传力度,增强师生规范意识,提高语言文字应用规范化水平。

我校是人口大校,众多的农村学生向我校转移,他们和数量庞大的外来人员一样,自身的素质还有待于进一步引导提高。从“说普通话,写规范字”入手,提高广大市民的语言文字规范意识,可以说是提高其文化素养,进而提高全校语言文字规范化水平的一个很好的切入口。因此我们注重加强语言文字工作宣传的力度,大力营造语言文字规范化的环境和氛围,借此逐步提高广大师生的语言文字规范化意识,提升全校语言文字应用的规范化水平。

一)通过各种**,对语言文字相关的政策法规知识、会议活动、工作动态等进行及时广泛的宣传,让广大师生了解语言文字工作的信息。

二)我校各成员部门充分发挥职能优势,以多种形式开展用语用字规范化宣传。为广大师生提供了学习语言文字知识、了解相关信息的平台。多种形式的普通话推广活动,营造出一个全校师生皆学普通话的氛围,进一步夯实了语言文字规范化工作的基础。

三)结合县委、县**提出的“文化进社区”方针,把“语言文字进社区”作为向广大师生进行宣传、提高语言文字规范化水平的一个重要活动来做。在做好日常工作的同时,重视每年一度的推普周宣传活动,针对不同师生的特点和需求,以贴近实际、贴近生活、贴近师生为原则,积极探索新的活动内容和活动形式,寓教于乐,注重实效,拓展宣传的广度和深度,提高宣传实效。

四)各部门都重视并开展好推普周活动。充分利用报刊、电视、网络等公共**开展多种形式的推广普通话宣传活动;文化部把推广普通话宣传融入师生文化活动和校园文化建设,纳入社会主义新文化建设中;校园悬挂大型语言文字宣传标语,大力营造推广普通话氛围。

五)面向全校师生的语言文字规范化宣传活动,营造了浓厚的“说普通话、写规范字、说文明话、做文明人”的氛围,使更多的人关注普通话,强化了他们说普通话的意识,使普通话的普及得到了真正落实。这也形成了我校语言文字工作的一个亮点。

二、突出重点,规范管理,全面落实语言文字规范化要求

根据县有关语言文字工作的要求,我校在开展语言文字规范化工作的进程中,抓住重点领域推动语言文字规范化工作向纵深发展,突出重点,充分发挥部门优势,紧紧依靠师生力量,全面落实语言文字规范化要求,积极推进我校语言文字工作向纵深发展。

一)着力抓好教职工的规范用语、用字工作,充分其带头作用。

在全校推广使用普通话是提高教职人员整体素质、树立良好教师形象、促进文明规范行政、提高工作效率的一项重要举措。长期以来,我校大力推进各部门语言文字规范化工作。各部门均有专人负责,基本做到认识到位、工作到位。

如:把规范使用语言文字作为工作人员的基本功之一,列入部门人事管理工作的范畴。目前,全校教职人员,除不做要求的之外,绝大部分都参加了普通话培训测试,并获得了相应的合格证书。

为了帮助教职人员在公务活动中正确使用文字,规范公文书写格式,使用文明礼貌语言,各部门先后聘请专家开设专题讲座,以此来加强规范和推进。现在,教职人员用语用字意识大大增强,普通话已基本成为教职人员的公务用语、会议用语和交际用语,成为教师录用的重要参考条件。各部门还重视语言文字规范化的氛围营造,在全校起到了比较好的带头作用。

二)认真抓好主阵地—学校语言文字宣传工作,充分发挥教育的基础性作用。

学校作为语言文字宣传的主阵地,一直发挥着重要的作用。教师垂范做表率,多头并举抓落实,积极开展丰富多彩的活动,提升语言文字规范运用能力。多年来,我们一直把普及、提高普通话水平和规范用字的具体要求纳入我校常规管理,我校将使用普通话和规范字作为教学考核内容之一,普通话已基本成为我校的校园语言、教师的教学语言和职业语言。

通过多次普通话培训和测试,同时随着教师结构的不断改变,目前我教师普通话达标率已经达到一个较高的水平。

课堂是语言文字学习的主要阵地,全校坚持让课堂成为师生学习语言文字的生动乐园。教师在教育教学过程中强调拼音和笔画的规范,强调遣词造句、标点运用、行款格式的准确,突出语言文字教育的重要元素;教会学生写规范的汉字,养成“动笔认真,逢写规范”的习惯;培养学生的阅读习惯,能诵读部分古诗名篇,读懂部分中外名著、科普读物。通过学生识字能力和写字能力的培养,让学生在学习的过程中体验到语言文字的魅力。

现在90%以上学生达到书写规范、语句通顺、格式正确的要求;90%以上的学生能够正确分辨其识字范围内的规范和不规范字。

全校还积极组织各种语言文字宣传活动,培养学生良好的语言文字素养。学生读书活动、诗歌及经典诗文朗诵比赛等活动,既提升了学生的综合素质和欣赏品位,也增强了他们语言文字规范化意识,收到了多重效果。我校师生“雅言传承文明,经典浸润人生”——中华经典诵读比赛、 “我与经典有约”征文比赛、“规范社会用字,迎接奥运盛会”啄木鸟行动、“十佳中小学生诵读高手”、“十佳诵读活动小组”和“十佳诵读活动指导教师”评选等活动中,取得了突出的成绩,相当一批参与者在活动中获奖。

四、组织开展中华诵中华赞和祖国颂系列活动。

一)为庆祝建国六十周年,弘扬中华民族优秀文化。我校开展以“祖国颂”为内容的系列活动。并评出。

一、二、三等奖若干名,先后又在礼堂开展经典诵读的文艺晚会,有效地推动我校语言文字的纵深发展。根据国家、省、市语委关于开展推进中华经典诵读活动的通知要求,在全校教师、学生中开展普通话演讲比赛。评出特等奖节目5个、一等奖节目12个、二等奖节目14个、三等奖节目25个、优秀奖节目52个、优秀组织奖16个。

并推荐选送15个具有代表性的节目参与县组织的中华诵2023年经典诵读大赛总决赛。

三)“推广普通话宣传周”是每年语言文字的重点,为落实上级的部署要求,我们扩大推普周活动声势。为加强宣传,我校部署以“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”为主题的推普周活动。面对新的机遇和新的挑战,我们将在推进我校语言文字规范化工作中创新工作思路,改进工作方法,使我校语言文字工作紧紧围绕构建和谐社会这一主题,努力构建和谐语言生活。

寿阳二中。二〇一〇年十二月。

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