刚才说到了联系实际，理论课程再生动也不能使人一下就联系到了实际内容，只有实践课程才能很好的将书本知识与实际事物联系在一起。就拿我们几次实验课来说吧，第一次校园花卉的实习，第二次温江花木市场的实习，第三次惠美花镜的实习，不仅使得我们能够离开课堂走向市场，而且生动地学习了非常多种类的花卉，同时也提供了一种学习的方法：生活无处无导师，去花卉市场学习就是很好的一种方法。
参加几次的课后作业的完成也是这门课程的一大特色，不是说当堂学习完了就结束了，而是要通过搜集更多的补充知识来完善课堂上学习的内容，并且整理成册，以供日后的学习和工作所用。无论是集体做的常见花卉种类及习性表，还是自己完成的花卉种类表以及自己手绘的花卉图谱，在我看来都是十分有趣且有意义的，极大地丰富了知识储备，同时也让我们充分明白和融入了集体的氛围。
总的来说，这门课程虽然在这短短的一学期里不能够完全的学懂，当时给我们清晰的知识框架，让我们能够在今后的学习和生活中能够一步步的去完善这个框架，为今后学习好花卉知识打好坚定的基础。花卉学不是一门只讲理论的课程，他更加注重实践的教学，对于我们来说，实际的课程更加有趣也更加容易学进去，但同时作为一门实际的课程，它的内容也不是我们一下子就能学完的，我们要不仅学习花卉的种类和习性，还要学习花卉生长发育、繁殖、栽培管理、应用等，这门课程也仅仅是丰富了我们的花卉知识储备库，还有更多的东西需要按照在这门课程中学习到的方法去积累去完善。
花卉学心得
不知道什么时候开始，也许是网络时代的飞速发展，信息 的年代快成为了我们的主题曲。我们总是很赶很赶，脚步变得越来越快，整天忙忙碌碌却不知所为，连上一次驻足细心感受一朵花开得有多么灿烂都变得那么遥远。而现在，如此亲近自然，我被它所吸引了。花草树木错落有致地排列着，湖边垂着细长的柳叶，形态各异的植物，如花...
花卉学作业
花名 日期 宋体3号，加粗 作者 仿宋5号，学号同学号 花语 描述 英文单词 宋体5号 正文 宋体5号 100 花的寓意概括，其中可插入2 3张相关 不能带有 或明显logo 1 花名及科属 一级标题黑体4号，加粗 中文学名 宋体5号 下同亚门 拉丁学名目 英文名科 别称 如没有，可不写，但注意排版...
花卉学题库
一 名词解释 每小题3分，4小题，共计12分 1.园林花卉 本教材中介绍的园林花卉主要是指 适用于园林和环境绿化 美化的观赏草本植物。2.露地花卉 在自然条件下完成其全部生长过程的花卉。3.温室花卉 原产于热带 带及南方温暖地区，在北方寒冷地区栽培必须在温室内培养或冬季需在温室内保护越冬的花卉。或需...