一、学生基本情况。
本年级学生没有上过信息技术课，但是他们大都非常喜欢计算机，但在课堂上很没有组织纪律，不喜欢受约束，根据这一点教学中尽量做到对一般而理论精讲，少讲，多实践操作；课堂学习以游戏、活动为主，均衡地发展学生的信息技术素养。
二、素质教育目标。
1、让学生进一步掌握文字输入的方法；
2、同时了解计算机的组成部分和基本功能；
三、教材简介。
采用河南大学出版社的教材，本册共有15课，语言文字童趣化，图的图像直观化，学习过程自主化，知识内容趣味科学化，信息教育整合化等特点、
四、教学重、难点。
1、学会汉字的输入方法进行打字，会应用写字板保存文字等。
六、教学要求及措施。
1、根据学生魂特点，采用理论与实践相结合的方式，多安排实践性的学习内容。
2、课堂学习以游戏、活动为主，帮助他们掌握操作技巧和使用方法。
3以“学着做”“知识”“大擂台”等形式帮助学生多层次会巩固和强化所学的知识技能。
七、课时安排。
四年级信息技术教学工作计划
侯佑祥。一 学情分析 本人担任。四 五 年级信息技术课，两个年级8个班。学生通过以前的信息技术课程的学习，基本掌握了开机 关机 鼠标使用 键盘使用，认识了windows窗口组成，掌握了对文件 文件夹的一般操作方法，会使用 画图 软件。五年级各班学生的学习情况不一，操作计算机的熟练程度悬殊很大，优等生...
四年级信息技术教学工作计划
2014年 2015年第一学期 为了执行党的教育方针，完成学校交给的信息技术教学任务，让学生更好地掌握一技之长，培养学生学习计算机的浓厚兴趣，特此制定以下教学计划 一 学生知识现状分析。所任的四年级学生学习管理文件，演示文稿的制作，了解电子邮件的收发。大多数学生对所学过的知识掌握很好，能够灵活运用 ...
小学信息技术教学工作计划
新学期的工作已经开始了。为进一步做好本学期工作，更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。特制定本人教学工作计划如下 一 学生分析 三年级的小学生大多数是第一次接触计算机，会感到陌生，所以在一开始就要培养他们学习信息技术的兴趣。四年级的学生经过一年的接触，对计算机有了初步的了解，并且掌握了信息技...