2023年学校教育科研计划

发布 2019-06-12 10:36:20 阅读 5417

一、指导思想:

以***理论和****重要思想为指导,认真贯彻落实市、区有关教科研会议精神,紧紧围绕2023年学校工作重点,以推进课程改革为核心,以课堂教学研究为重点,以课题研究为抓手,努力发挥教科研先导作用,突出教科研服务、实效、规范、精品四个意识,结合我校实际情况,深入开展以“三我”为载体的校本研修活动,促进教师的专业发展,确保素质提升工程质量,有效提高学校的教育教学质量。

二、工作重点。

一) 健全备课组管理机制,强化各备课组教研力度及效果。

二)继续推进和拓展正在进行的“初中生自主与合作学习策略的研究”教育教学模式研究。争取早日完成此市级课题的研究工作。

三)充分发挥教育研究的先导功能,按区教育局及进修学校的要求,高质量完成上级交给的各项科研工作。

四)积极进行教育理论学习、每个教师做好学习笔记,我们定期检查。

五) 积极推进校本科研新课题的立项和研究。

六)积极组织骨干教师开展教学研讨课,带动全校教师教育教学水平达到一个新的高度。

三、工作目标和任务。

⒈更新转变教育观念,立足校情、实事求是、解放思想、勇于探索,不断提高常规教研活动的层次和水平;进一步深化、推进课程改革实验。认真组织好暑期骨干教师“参与式”研修培训。扎实抓好新课程实验的教学教研工作。

切实加强新课程下的教学常规工作,改革课堂教学方法,不断提高课堂四十五分钟教学效益。推进评价改革,探索导向机制。组织参加新课程专题成果及教学成果表彰大会,充分展示我校教师的教科研成果。

加强学习,转变观念,增强“科研兴教”、“科研兴校”意识。全体教师要解放思想,更新观念,提高认识,树立“科研兴教”、“科研兴校”意识,要充分认识到教育科研是提高教育质量、推动教育教学改革的关键,是提高教师素质的重要途径;教科室认真组织教师学习现代教育理论,开展专题讨论,切实转变教育观念,树立以人为本的思想。

键全、规范常规教研制度,提高常规教研活动层次和水平。要进一步扎实抓好常规教研工作,健全、规范常规教研制度,每周定时开展教研活动,以学科课堂教学方法改革和教材研究作为教研活动的重点,注重通过说课、听课评议、个案研究、教学反思等形式的教研,探索课堂教学方法的改革,努力提高课堂分钟的教学效益,杜绝把教研等同于集体备课。通过抓常规教研,提高教研活动层次,夯实教科研基础。

4、抓好新课程教师培训工作,建立骨干教师成长档案,继续深入扎实开展信息技术培训教育工作,提高我校教育信息化技术水平。规范电子备课室和多**教室的管理,充分发挥教育城域网和教育技术装备的作用,提高使用率。

5、立足课堂,搞好教研工作

为全面落实教研工作,从本学期开始,各教研组要根据自身的实际情况,本学年将继续开展《初中生自主与合作学习策略的研究》市级规划课题的实验研究工作。专题研究必须做到:将专题“立足点”与学校当前的教育教学工作重点同步;将“着眼点”放在理论与实践的结合上;将“切入点”放在挖掘学生的主动性上。

重视过程的管理,加强对教研活动的监管、检查与考核,主要内容为:专题研究计划;专题研究过程的记录,专题研究成果(组员的教学案例等)。

采用“自评→互评→组长总评”的**评价方式对教研活动进行评估,不仅关注组员参与研究的过程,关注参与的量,还要关注教师参与专题研究的质,对专题思考的深度与广度,切实提高教研活动的实效,促进教师的专业发展。

6、努力多好各项准备工作,以迎接市学院对我校市级课题,《初中生自主与合作学习策略的研究》的验审工作。

教育科研计划。

学校教育科研安排意见

一 指导思想。以上级主管部门精神为指导,以 县普济镇中心小学常规校本教研实施方案 为基准,全面落实科学发展观,进一步加强素质教育,强化教学研究,推动我校教育研究工作持续 协调 健康发展,确保二0 年教育教学质量稳步提升。二 主要工作。1 常规校本教研。严格实施 县普济镇中心小学常规校本教研实施方案 ...

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