师徒结对徒弟学习计划

发布 2019-06-16 00:24:20 阅读 5698

师傅:张小莉徒弟:杨海燕。

作为一名刚刚开始从教的新教师,我有理想有激情有闯劲,但我仍旧缺乏经验,还存在很多不足。比如,我的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之,与老教师相比,我还有很大的差距。我迫切需要老教师的指导和帮助,希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。

本学期学校“师徒结对”活动的适时举行,犹如雪中送炭给了我们希望和信心,为我们开启了一扇通往成功的大门。我的师傅林老师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师,她积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,并形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效,我们一起制定如下计划:

一、学习目标:

1.学习师傅那先进的教育教学理念。

2.学习师傅思考教育教学问题,有效提高教学效率和学生成绩。

3.学习师傅如何积累案例、**素材。

二、学习内容:

1.多阅读教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息,以番禺区先进的理念“上品教化”武装自己,揣摩教学技巧,深化思想。

2. 每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善。

3.每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课,自己思考该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考,多多提问,才能进步。

4.和师傅一起**名家课例碟片,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。

5.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内公开课。

6.经常和师傅沟通,**在教育教学上的疑惑和想法。

7.进行教育教学中某方面的方法**,积累案例、**素材。

8.在撰写案例和**方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。

9. 平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。

三、具体活动计划。

九月份:1.制定成长计划;

2.与师傅交流教学中的想法;

3.确定切实可行的帮扶计划;

4.聆听师傅的课、交流;

十月份:1.请师傅随堂听课、评课;

2.与师傅一起交流教学中的困惑;

3.经常**或**交流学习教学理论专著;

4.外出听课,撰写学习心得;

十一月份:1.听师傅的课,并进行交流学习教学设计思路;

2.与师傅交流教育教学中的想法;

3.共同阅读先进的教育理论书籍;

4.邀请师傅随堂听课、评课;

十二月份:1.共同**高中政治优秀课例;

2.聆听师傅上课,并进行评课交流、学习;

3.和师傅交流教育教学中的困惑;

4.邀请师傅听学期的汇报课、评课;

5.完成学期个人总结;

四、在本学期有如下的自我期望:

1.通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的能力。

2.通过师徒结对活动,切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平;

3.积极参与教育教学实践研究,力争期间写一篇**或案例,并积极投稿;

4.积极参加各类比赛,并力争获奖;

总之,在以后的工作中要不断地耐心细致的向有经验的教师学习,加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师。

师徒结对徒弟计划徒弟

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