（二）小品表演：《游泳》
人物：苏志宏（宏），李科凡（凡）。
布景：志宏的家。家里有沙发，沙发侧面有门。志宏和科凡从家到一条无名河，河边有禁止游泳的木牌，但无栅栏，无管理员。
附：科凡敲门，边敲边喊：“志宏，快开门！”
正文：宏：科凡，你怎么来了，你平常可是稀客啊。
凡：唉，天气这么热，就数我家最倒霉了，我家的空调罢工了。
宏：那您可快进来吧，要不就该中暑了，今儿可是三十八度的高温呢，不过你来得还真是时候，我爸我妈都没在家。就我一个人。
凡：那太好了。
凡：哇，你家可真凉快，（边走边说）相比起来，你家可真跟“人间仙境”差不了多少啊。
宏：来，吃点西瓜吧，这可是刚从冰箱里拿出来的呢。
凡：志宏，简直太谢谢了。
志宏和科凡边吃西瓜边看电视。）
凡：志宏，这么热的天，我想起了一个以前时常去的地方，那可是一个极好的地方，保你满意。
宏：是什么好地方呀，科凡，快说来听听？
凡：哎呀，别问那么多了，去了不就知道了嘛。
宏：那，那，那好吧。
两人走到了一条无名河边。）
宏：咦？科凡，这是**呀？
凡：一条河呗。
宏：科凡，这里这么隐蔽，而且蚊子这么多，你打算在这里干什么呀？
凡：游泳呗。
宏：喂，李科凡，你可看清楚了，这儿可写着“禁止游泳”的牌子呀，你可不能违反规矩呀。
凡：那又能怎么样，还能把你给吃掉了，哼，真是可笑，你个大书呆子。
宏：你，你，你无理搅三分。
凡：用不着你管，切。
宏：那也不行。
凡：我警告你，李志宏，你要是管这管那我就和你绝交，我李科凡认识的朋友里没有一个像你这么婆婆妈妈的，你可真是多事。
宏：那也不行，你不知道不能私自到危险的地方游泳呀，一定要防止溺水，今天只要有我在，你这泳就甭想游！
两个人正在激烈的争吵中。）
最后科凡觉得志宏说得没错，再说自己到自己游泳本来就是不对的，还对志宏大嚷大叫，真是不应该。）
凡：志宏，对不起，是我错了，我不应该跟你顶嘴，你能原谅我吗？
宏：那当然，知错能改才是好学生，以后咱俩就是铁哥们儿了。
凡：志宏，你真的不生气了？
宏：我真的不生气了，大丈夫能屈能伸，我志宏宰相肚里能撑船。
宏：走吧，科凡。
凡：干嘛去呀？志宏。
宏：我呀，这就带你去游泳馆去游泳，咱们不应该为了省这俩钱让自己的生命安全出问题呀。
凡：预防溺水，从我做起，到安全的地方游泳。
说话声渐渐远去。）
志宏，科凡，下。）
三）、了解溺水，**溺水的原因。
1、什么是溺水？
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。
每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
2、溺水原因主要有哪几种？
在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。原因：
1）、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；（2）、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道；建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；（3）、不会游泳或游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
3、教师小结：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。因此，我们要提高意识，将安全时刻记在心中。
四）、学生表演《防溺水拍手歌》。
防溺水拍手歌。
你拍一，我拍一，生命安全数第一；你拍二，我拍二，危险面前别犯二；
你拍三，我拍三，外出游泳大人伴；你拍四，我拍四，单独玩水会出事；
你拍五，我拍五，溺水隐患猛如虎；你拍六，我拍六，万一落水急呼救；
你拍七，我拍七，头脑清晰别放弃；你拍八，我拍八，安全教育你我他；
你拍九，我拍九，麻痹意识不能有；你拍十，我拍十，现在知道还不迟。
五）、学习溺水的自救方法。
师：溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好抢救生命极为重要。
因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？
学生讨论后，老师鼓励学生列举各自想法。
教师小结溺水时的自救方法：
1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
2、时间就是生命；危急关头要保持镇静，放松全身，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。身体下沉时，可将手掌向下压。
3、在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。
4、若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
六）、学习他人溺水时施救方法。
暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。学生集体溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。那当你发现同伴溺水时，如何救助呢？
教师介绍：1、大声呼救。向附近的**大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。我们小学生发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
4、将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。
教师小结：溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。
其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。
七）防溺水安全知识抢答。
老师出示题目，学生抢答，老师适当给予解释。
选择题。1.游泳是一项十分有益的体育锻炼，为了保证安全，应该做到：
a.想去哪游就去哪游。
b.下水前，一定要做好充分的热身准备。
c.可以去水深的地方游泳，比较刺激。
2.下水时切勿太饱，太饿。饭后（）小时，才能下水，以免抽筋。
a.1小时b.2小时c.3小时d.4小时。
3.下水前试试水温，谨防抽筋等。游泳的水温最适宜的是（）。
a.8摄氏度b.18摄氏度c.28摄氏度d.38摄氏度。
4.若在江、河、湖、海游泳，则必须有（）相陪，不可单独游泳；
a.同伴b.会游泳的**c.老师d.家长。
5.下水前观察游泳处的环境，若有（），则不能在此游泳；
a.危险警告b.安全标志c.青山绿水。
6.以下哪些地方适合游泳？（）
a.水流湍急的水域b.自然水库c.水深未知区域d.安全的浅水区域。
7.当发现有人落水时，你会怎么做？
a.大声呼救，向周边人求助b.打c.如有漂浮物就及时扔给落水者d.以上都对。
8.游泳前一定要做好（）运动。
a.暖身b.剧烈c.呼吸d.以上都不对。
9．游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿、或过度（）时，不要游泳。
a.兴奋b.忧伤c.疲劳d.以上都不对。
10.抢救溺水者时不正确的做法（）
a.尽量从后面接近 b.溺水者浮在水面时，可以向他抛投木板、竹竿等c.不管不顾，马上跳下去救人。
判断题。1、失足落水后，放松身体，头部后仰。（）
2、同伴叫我去河边游泳，说那边很好玩，而且去过好几次都没事，我就去了。（）
3、溺水者，上岸后，仰卧，按压腹背部。（）
4、游泳时，首先要看有无安全保障。（）
5、只要水性好，任何地方都可以游泳。（）
6、游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。（）
7、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。（）
8、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。（）
9、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。（）
10、发现伙伴溺水，勇敢下水施救。（）
简答题。1、在游泳时，发现自己抽筋了怎么办？
2、同伴邀请你去陌生的地方游泳，并且大胆保证没有危险，你会怎么办？
八）、《珍爱生命，预防溺水》手抄报、书法展示。
九）、宣读倡议。
为积极响应学校近日以“珍爱生命，预防溺水”为主题的活动，创设更安全的、和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，班级提出以下倡议：
1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。
2.、严禁学生私自在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶、洗手、洗脚，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，以防滑入水中。
3、严禁学生私自下水游泳。学生游泳家长一定要陪同：而且家长一定要会游泳。不去非游泳区游泳。
4、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。过饱、过饥和过于疲劳都不要下水游泳；
5、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。
6、我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未**不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
6、在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。
十）**歌曲《祝你平安》，班主任老师总结。
同学们，人的生命只有一次，生命是宝贵的，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍爱生命，防止溺水，祝愿同学们平安健康。
《珍爱生命防溺水》主题班会教案
讨论 发表自己的看法 主持人 人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习 珍爱生命，预防溺水 的安全教育。二 溺水的原因。主持人 什么是溺水？生 讨论。小结 溺水是常见的意外，指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症。多发生在夏季，游泳场所 海边 江河 湖泊 池塘等处。溺水者面色青紫肿胀，眼球...
珍爱生命预防溺水
随着夏季的到来，全国每年都有不少学生因溺水身亡，给许多家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失，因此，在这里我倡议同学们能够珍爱生命，预防溺水的事故发生。一 从我做起，树立安全意识，加强自我保护，远离溺水隐患，不参与各类危险的校外活动 二 不私自或结伴到水池 河塘 水库 蓄水池等危险地带嬉戏 玩耍。三...
珍爱生命主题班会设计,珍爱生命主题班会教学设计
1.让学生感悟生命的可贵，珍爱生命。2.让学生树大志，明大理，敢担责，做勇者。班会背景 最近屡屡出现学生自杀事件，甚至有的成年人也寻死腻活，真是让人又伤心，又可气，伤心这么年轻的生命，还没有绽放就枯萎了，可气于有些人的不争气，鲁迅说 哀其不幸，怒其不争 用在这些人身上尤为恰当。而且有一个特点需要注意...