时光荏苒，日月如梭，转眼间一个月的时间又过去了。没有接触会计学这门课之前，我想许多同学和我一样只有感性的认识。如果有人问到我们会计是什么？
我们也许会说：会计就是写写、算算。在没有学习会计之前，死板，枯燥无味是我能想到的定义给会计的词汇。
但近几个星期的系统学习，我对于《基础会计学》这门课程的学习，我的认识发生了很大的改变，对会计学有了更深刻的认识。
自从学习了会计学后，我就了解了许多会计名词，例如新会计科目包含了资产类，负债类，所有者权益类，成本类，损类和益类。知道了会计的记账规则，记账方向。学会了如何做会计分录。
也能看懂一般的会计账目等等。在课程学习当中，我认为最为关键的是上课认真听讲，紧跟老师，在做好笔记的同时能够及时思考相关问题在实际情况中的应用，并快速理解老师所给出的例子。如过能对老师上课中已经提及，但又未充分说明的东西能刨根问底，就更好了。
会计学本身是一门实践性很强的学科，而对于我们，目前来说主要需要掌握其基本原理和方法体系。由于与实际生活联系紧密，在学习上更应联系实际，方便与掌握应用。
在学习内容上，我认为首先应弄清楚各个基本概念，不要在一知半解的时候就进行更深入的学习或者练习。这样一是避免由于基本概念不清而让进一步的学习进行缓慢，二是避免因基础问题产生不必要的困惑。学习会计首先要认识它，了解有关会计的基本理论，比如会计的含义与目标，前提与记账基础，会计信息质量要求，会计要素，会计计量等。
对于各部分的内容：我们都应……
在学习会计核算方法是我们首先要知道会计科目与账户，并学会用借贷记账法记账。会计科目是指在企业会计核算中，为了反映、分析和监督各种经济活动业务，而对会计核算对象以其经济内容所进行的科学分类，其按提供指标的详细程度不同分为总类科目和明细类科目。账户是对会计要素具体内容所做的分类，根据会计科目开设，其名称就是会计科目。
账户作为连续系统地记录、整理和集合会计数据的重要手段，是做成会计记录的基础和前提，有助于正确理解复式簿记系统，未提供会计信息的需要而对会计要素进行分类，还能提供动态和静态的核算资料。账户基本结构可用“t”形表示，采用借贷记账法，通常左方为借方，右方为贷方，其中一方用以记录数额的增加，另一方用以记录数额的减少。老师不断强调有借必有贷，借贷必相等，这是记账规则，应用在会计分录中，在之后做每一笔会计分录时都应遵循此规则，否则就会做错帐。
在学习中我发现，会计学是一个细节致命的学科，以前总是觉得只要大概知道意思就可以了，但这样是很难达到学习要求的。因为它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。所以对于它的学习，要按教材章节顺序，循序渐进地进行，只有弄懂了每一种方法，才能掌握方法之间的联系，才能掌握整个方法体系。
对于具体业务的账务处理、账簿组织、账表结构以及有关数字的来龙去脉，都要细致地了解和掌握，不能嫌琐碎，不能烦躁，必须要踏踏实实地学。
会计学是一门比较枯燥的学问，它不像其它的课程那样形像，有些同学学习起来觉得相对比较难，尤其是编制会计分录。老师努力让学生觉得会计学是一门很有意思的课程，体会会计的艺术美，发现会计学习中的乐趣。在教学方法上，为了充分调动学生学习的积极性和参与性，老师重视开展多样化的教学，在课堂教学中通过大量采用启发式、案例式教学，提高了我们的参与意识和学习能力。
总之，对于会计学这门课，从一开始我们就体会到了学习的艰辛，可是在艰辛的同时，也磨练着我们的意志。我们应该趁自己年轻，努力的学习！这样才可以为以后找工作加大自己成功的筹码。
我想大家经过一段时间的学习能清楚客观的认识会计学这个学科的概貌，能看到它的发展前途。
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