华师大版 七年级上 科学《地球上的生物圈》知识点

发布 2019-07-14 04:20:00 阅读 2483

根据生物的基本特征及其生活的环境分为:①陆生生物群落;②水生生物群落;

地球上陆生生物群落六种主要的生物群落:热带雨林、常绿阔叶林、针叶林、草原、荒漠、沼泽;

11:森林群落的形成需要一个漫长的过程,所以我们要好好保护森林。

形成过程:a沙丘上出现先锋植物(一年生的草本植物);b出现多年生草本植物;c出现灌木群落;d出现乔木;e形成乔木群落。

森林的作用:①是涵养水分,防止土壤流失的卫士;

是水分的调度员;

具有显著的防风固沙、防洪保土的能力;

是消灭污染、美化环境的清洁工;

森林之最:世界上最大的热带雨林:亚马逊河流域;热带雨林分布最多的国家:巴西;

森林覆盖率最高的国家:芬兰;森林保护最好的国家:德国。

第二节生态系统。

1:生物群落和它所生活的环境中的非生物因素(非生命物质和能量)一起,组成了一个生态系统,它表明了生物与环境的统一。

2:生态系统具有多样性的特性,大小不一,多种多样。(①为主要的生态系统)

按是否天然形成,可分为:自然生态系统、半人工生态系统、人工生态系统。

按不同的栖息环境,可分为:水生生态系统(①海洋生态系统——生物种类少,变化大;淡水生态系统);

陆生生态系统(②森林生态系统——结构最复杂,种类最多;草原生态系统;③农田生态系统——半人工形成,结构简单;湿地生态系统——“地球之肾”;荒漠生态系统;④城市生态系统——人工形成)。

3:生态系统的成分包含了:①生产者:生长在地球表面的自养生物;占主导地位;不可缺。

消费者:不能直接利用太阳能,只能以植物或是动物为食的生物;分为一级、二级、**……非基本成分,可缺少。

分解者:主要是微生物;必不可缺。

非生物成分:阳光、空气、水分、养分、气候因素;决定了。

生态系统的性质。

4:①食物链:在生态系统中,各种生物以食物关系连接起来的一条锁链;

②食物网:自然界中生物之间所建立的食物关系是错综复杂的,把食物链相互交错成网状的形式;

食物链和食物网(不能出现分解者、非生物因素)是以食物关系为基础的,因此它们成为生态系统中物质和能量流动的渠道,也就是说生物所需能量(来自太阳能,起点绿色植物固定)就是通过食物链和食物网来传递的(单向不可逆、逐级递减)。

5:在食物链中,如果某一种生物灭绝,就会导致食物链的破坏,影响其他生物的生存。

6:生态农业就是运用生态学原理,把传统农业的精华和现代科学技术结合起来的一种新型农业,它是一个复合的人工生态系统。

7:生态瓶是利用封闭生态系统中物质可以循环,而能量需要不断从外界得到补充的原理制作的。(不能阳光直射,每天自然光或灯光照射12h以上)

8:现代生态农业有多种模式,其中较为成功的是基塘系统生态农业模式、庭院立体生态农业模式等。

第三节生物圈。

1:生物圈是地球上最大的生态系统,它是指地球上一切生物(包括人类)及其生存环境的综合圈。

从结构和功能上看,地球上最大的生态系统是生物圈。

生物圈的范围包括:大气层的下层(对流层)、岩石层的上层(土壤层)、水圈的一部分。

生物圈中各部分关系:生物主要集中在三个圈的交接处,与环境互相依存,互相影响,还参与岩石圈、水圈、大气圈的变化和发展。

2:为什么要保护人类的生存空间?

人类是生物圈中一个种群,必须遵循生态平衡的自然规律。

人口剧增,导致对生物圈过度的消耗。

3:如何保护人类的生存空间?

环境保护是一个全球性的问题;

我国积极参与联合国主持的有关环境与发展问题的讨论,签署了多项保护环境的国际公约和条约,并且把环境保护列为一项基本国策。

我国目前的经济发展战略方针是加强生态环境建设,促进社会、经济、环境协调发展。

4:“生命圈2号”失败的原因:自动调节能力太弱。说明地球是人类唯一的可生存空间,必须加以保护。

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