2012-2013学年度第二学期。
地校学科教研工作计划。
青岛无棣四路小学地校教研组。
一、指导思想：
以学校总体教学工作为依据，紧紧围绕有效推进课题研究这个中心。以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高我校地校课程教研组教研工作水平。
二、工作目标：
1、认真贯彻区教研精神，确保完成各项教学任务。
2、落实地校课程学科教学常规，提高课堂教学质量。
3、加强理论学习，围绕“草根课题”深入开展课题研究，提高师资队伍素质。
4、充分开发和利用校内、校外的多样化课程资源，使其为教学服务。。
三、具体措施：
一）加强教育理论学习，提高教师理论素养。
1、组织本教研组教师撰写**。全体地校课程老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学**。开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体。
在评课和说课中，要以学生的个体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。
2、要求每位教师在本学期中还应该渗透对学生的德育思想教育，人的品德是最重要的，作为教师应该积极配合班主任给学生思想上正确的引导，可以结合我们新教材的各种话题进行对学生人格，道德能及品质的培养。
3、主题阅读，塑造师魂。结合研究目标，每月举行一次主题阅读活动。组织全体教师，认真学习有关的文章，提高教师和班子人员的思想觉悟，通过交流、演讲撰写读书心得等形式，崇扬高尚的师德，形成温馨和谐的校园文化。
二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。
1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、以“草根课题”为依据，加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。
各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，做到采取考查、演示、竞赛、成果展示、**、档案袋等多种评价方式，评价方法要多样化；重视对课程实施中的学生综合素质发展的评价，积极探索便于教师普遍使用和有利于引导学生进行积极自评和互评的评价方法，提高评价的有效性。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。
3、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期围绕科研课题组织教学研究活动，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体地校课程教师共同提高，人人受益。
4、要求每位教师能不断研究，学习，在理论上提高自己，撰写一些符合新教学理念的教学**并能在各级各类刊物发表。
三）、课题实验与课外活动、课堂教学紧密结合。
课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们根据不同年级的知识水平，围绕“草根课题”的研究主题，相应的组织一些丰富多彩的课外活动。
在课题研究中要加强个案研究，将课题实验与课堂教学紧密结合，发现、分析、总结课题实验中具有成效的做法，建立优秀个案分析档案。每学期要写出阶段性的研究报告，及时将本课题的活动计划、信息、成果等上传至学校课题管理专题**。
教研组教科研工作总结
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教研组要继续贯彻执行教育科研要为教育教学决策服务，为繁荣教育科研事业服务，下面作者为你整理的教研组教科研工作总结，希望对你有所帮助！一 工作思路。科研是促进教师专业化发展的有效途径，也是学校持久发展的不竭动力。在今年的教育教学工作中，我校充分发挥了教育科研在工作中的地位与功能，运用教育科研促进了教师...
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