2023年上期高中生物教研组总结

发布 2019-07-17 07:52:40 阅读 5362

2023年上期安化二中。

生物教研组工作总结。

2023年上学期生物教研组在学校领导下,在教务处、教科室等相关职能部门的业务指导和大力支持下,全组教师团结协作、钻研业务、勤奋工作,在加强同伴互助、提高教师素质,强化常规管理、提高教学效益,加强教学研究、引领课程改革等方面已顺利完成了一系列工作,取得了较好的成绩。现就本年度的主要工作总结如下:

1. 提高教学质量、实现学业水平考试目标。2023年上半年,围绕提高教学质量、实现学业水平考试目标,全组教师积极开展教学研究活动,认真研究教材,积极搜集备课资料,挖掘现有教育教学资源,认真设计教学方案,在课时紧、任务重、各班学习学习水平差距较大等实际情况下,研究课堂教学,向45分钟要质量,高三年级保证课堂要质量,课外几乎没有生物作业,经过全组教师的努力,我们圆满完成了教学任务,达到了既定的教学目标。

高一年级很好的完成了教学任务,扎实准备三年备考。高二年级学生基本通过了学业水平考试,并取得了很好的一次性合格率。高三年级为今年高考丰收做出了不可磨灭的贡献。

2.有计划地开展教研活动。本学期之初,我们就制定了较详尽的教研组工作计划,确立了整个学期较为明确的教学教研工作目标。

明确提出并做到了教研活动、集体备课常态化。基本坚持每周教研活动,做到有计划、有主题、有效果、有记录。教研活动形式多样,包括业务学习、教学研讨、集体备课、互听课、互评课等方方面面,如学校教学常规学习;课程目标研讨;“同课异构”教学研讨;知识网络的构建及复习策略研究;生物必修班复习方法的研究;考纲的学习、解读等,注重教研的实效性。

各备课组也根据各自不同的情况,分别制定了详细的工作计划,落实到位,效果明显。各备课组在课堂教学方面,按照学校要求做到重点、难点、进度统一;在备课活动中,以是否充分发挥学生主体性、激发学生积极性为衡量标准,作比较分析;并进行人教版和苏教版教材的比较分析,找出其中的异同点,加强教学的实效性;注重课堂教学的研究,采取“搜集资料——集体讨论——主备方案——个性化备课”的备课模式,努力提高课堂教学效果。

3.学科竞赛成绩显著。高二年级生物竞赛成绩喜人,王靖同学取得了湖南赛区全国二等奖,廖伟、黄宁、李昌俊同学取得湖南赛区全国三等奖的好成绩。

当然,在工作上也存在一些不足之处。虽然生物各备课组组内都形成了互相听课学习的风气,但上课老师较少,本学期每人每周开3节课;有些活动只停留在口头交流层面,内容没有作详细的记录整理;**方面资料的建设还需要加强;基地建设的进展速度还不尽人意等等。有学校领导的关心指导,有全体老师的共同努力,我相信,生物教研组的工作在下学期一定会开展的更加深入、有效。

湖南安化二中生物组。

2023年6月28日。

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